躡（166-0532）｜用硬笔练习书圣王羲之的基础行书《圣教序》

所谓取法乎上，学习行书自然要学习书圣王羲之，而学书圣行书的最佳入门途径是学习和练习《圣教序》，毛笔如此，硬笔亦如此。

几种常见形态比较

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《圣教序》的特色

• 躡的特点，就是几个耳的有机组合，每个耳都有差异，但是攒在一起又要像一个整体。

开心指数：

• 欣赏指数：★★★★☆

• 易写指数：★★★☆☆

• 实用指数：★★☆☆☆

行笔路线（笔顺）

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行笔路线如图：

• 最后一个耳是正常耳的笔顺，前两个耳都是先写两竖，然后写横。

参考：耳

行楷的结构特征

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形体（整体视野）

• 左右视角——上平：⻊作为部首的字，两平居多，但是躡因为右方过长，汉字讲究突出主，降格次，所以⻊顺势缩小，而缩小后的⻊自然遵循了普遍的“左旁小者齐其上”的规则。

结构（细节观察）

• 等距——竖档参差：几个竖笔和⻊之间的关系。

• 等距——横档参差：主要是分块上下比例。

姿态（文化特色）

• 斜与正——左斜右正：左斜，一般横笔斜式，但是到了行书，斜度甚至还要夸大。

从形体，结构，姿态三个方面去分析一个字（读帖），希望对大家有帮助。系列介绍文案——“灵飞经中的简体字”

每周单元练习目标

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第二十四周练习目标：“万里山川，拨烟霞而进影；百重寒暑，蹑霜雨而前踪。”

（第518——第537字，共20字），其中新出现、并要讲解分享的字共13个：萬，里，山，川，撥，煙，霞，進，重，蹑，霜，雨，踨。

总目录：硬笔临习《圣教序》。

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练字体会及小结

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• 躡是蹑的繁体字。

• 学习重点一是⻊，重点二是体会几个耳在不同位置的不同写法。

参考近似的字：攝

每日练习

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这是硬笔临习《圣教序》的第166天，也是圣教序1904字中的第0532字——躡。

新版字帖电子版

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• 目前讲解部分，前面更新到第11周，然后从17周开始跟随每天的公众号更新，12-17周随时更新。

• 通过行书和楷书的对比练习，真正从学习过渡到实用。