文/牧心
日语难学吗？
我认为是比较难的，很多学习过日语的小伙伴对此想必也都深有体会。
日语的难不是体现在它本身的复杂性，而是需要记忆的内容很多。
就拿日语能力考试一级来说，它要求考生的日语学习时间在900个（高效的）小时左右，掌握掌握2000字左右的汉字；10000个左右的日语词汇；日语的高级语法（无明确数字）。
通过上面的数据，我们可以看到想要通过日语一级考试，需要识记大量的单词。
但这对于很多想通过日语一级考生来说，单词不是最难的，最难的是日语的日语语法。
日语的语法不仅多而且不够系统，助词、助动词等的用法更是繁多且复杂，非常不容易记忆，让许多日语学习者痛苦不堪。作为日语专业的日语学习者，我也曾饱受其苦。
正因为我自己学的痛苦，所以也就一直在寻求高效学习日语语法之道。
这些年，我通过查看许多资料和自己的学习经验，也掌握了一点学习日语语法的方法，现借此篇文章分享给大家，希望能帮助到大家更轻松学习日语语法。
一、透视日语语法难学的原因
知己知彼，方能百战百胜。要想更轻松高效地学习日语语法，首先我们得弄明白日语语法难在什么地方？
知道难在什么地方，然后逐一攻克，那么也就不难了。
接下来，我们就一起来看看日语语法到底难在什么地方。当然，我不是专业的日语学习研究者，说的不足之处，欢迎广大日语学习者指正和补充。
一、透视日语语法难学的原因
汉语是独立语，日语是黏着语。
独立语的语言每个音节都有独立意义，没有词尾变化，主要依靠词序来决定词在句中的职能。
而黏着语跟独立语有着很大的不同，它通过在词根的前中后粘贴不同的词尾来实现语法功能。语法要由加在词根后的词缀来表示。
日语作为黏着语的一种，它的主要特点体现在以下方面：
1、不依靠词序的变化，而是依靠添加助词或助动词来表示词在句中的地位或语法职能。
2、日语的部分词类(动词、形容词、形容动词和助动词)有词尾变化，这一点跟我们汉语不一样。
而且其变化不是直接由词的性、数、格等来决定，而是由它后面添加的助词或助动词等来决定的。且同一助词或助动词可能有多种用法，用法并不是单一的。
3、日语的语序和中文不同
日语句子的结构是主语－宾语－谓语，与我们中国的句子结构不一样，导致我们在使用上的不习惯。
如：我洗衣服这句话。
按照中文是：我（主语）洗（谓语）衣服（宾语）。
在日语中是：私（主语）は（提示词）服（宾语）を（格助词）洗います（谓语）。
4、日语中还有句子成分的倒装和省略等情况
例如：映画を見ています。正在看电影。至于谁在看电影，这个我们要从上下文去理解。
主语和宾语的省略，也增加我们对日语句子的理解。
5、日语助词和助动词等的用法繁多且复杂。
日语助词和助动词等的用法繁多且复杂，据不完全统计格助词“に”的用法就有十几种。每一个助词，都有多种用法。
有的助词与助词用法差异很小，这无疑就导致记忆学习上的困难。例如：「が」和「は」不仅可以提示主语，还能够提示宾语、状语，在一定条件下还可以提示各种补语。这是相同点。
可它们在用法上，又有很大区别，如当疑问词在主语部分时，只能用「が」提问，而不能「は」提问。相反，疑问词在谓语部分时，提示的内容已经明确了时只能用「は」，而不用「が」。
6、固定句型很多
日语的很多意思的表达都有固定句型，需要我们一个一个去具体记忆，不断学习不断积累。如果遇到包含没学过的句型的句子你就不会知道句子的意思。
另外，还有很多句型意思相近，只是使用场合不一样的情况，这无疑也增加日语语法学习者的学习负担。
7、日语的敬语体系发达
日语的敬语不仅数量多，而且在面对不同的人,要考虑自己与对方的关系。
例如:领导、长辈或是陌生人等等,面对不同身份的人要使用不同程度的敬语,并不是在任何情况下,都套用同样的敬语。
发达的敬语，就连日本人自己有时都觉得很难，更何况对于我们中国人。
END
限于篇幅问题，本篇文章先从日语的语法本身的特点来讨论日语语法为什么难学，下一篇文章会继续从学习者本身等角度来进一步讨论这个问题以及提出相应的解决方法。
欢迎对日语语法语法学习感性趣的小伙伴进一步关注。
我是牧心，感谢你的阅读。
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