我下班回到家，小宝告诉我：“妈妈，今天在上课时，老师用粉笔砸我了。”
我说：“宝宝，妈妈没有在场，你给妈妈讲讲具体发生了什么？”（如果没学习过，估计家长第一反应是你上课没好好听课吧。学习过我们都知道，不猜测、不预测答案，保持一颗好奇心，让孩子陈述事实）
小宝说：正在上课呢，老师用粉笔砸我了一下。
我说：你是怎么做的呢？
他说：课堂上我什么也没说，继续听课，下课后我问老师，‘老师你为什么用粉笔砸我呀？是砸我，还是我前面的同学？’
老师说：我砸你前面的同学，没砸准砸到你了。
我又说：你怎么说的呀？
他说：哦 ，我知道了。还说老师还笑了。
我说：你做的非常对。我最佩服你的是有问题下课时给老师说，你为什么上课的当时没有说呢？
他说：当时在听课呀。
我说：是的，还有咱尽量不打断老师上课的节奏，有什么问题课下单独给老师说。
感想：
1、对孩子做的事情要能够及时回应，孩子做对的时候要及时的认可，肯定他这一行为，他更加知道以后该怎么做了。
2、天天听抖音直播真好，今天早晨一个家长连线说，6岁孩子在课堂上当面说老师讲错了，院长让教育孩子有什么问题课下给老师反映，我刚学会这一招当即就用上了。
感谢院长教导，感谢连线的学员提供案例，也感谢我家小宝会处理问题。
3、我还觉得这是一个内心强大、内在有力量的孩子，可不是所有孩子都敢问：老师你为什么砸我？有的孩子可能觉得是自己做的不好，有的孩子宁愿受着委屈也不一定敢问。像这样的孩子一般情况下不会受人欺负的。
20210925叶雪白每日一省1442
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