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儿子这是第二次往幼儿园带手机/学习机了，加上“未遂”的两次，前后一共四次。
第一次是睡觉前整理书包悄悄把爸爸手机装了进去，爸爸用我的手机打电话才找到。
第二次睡觉前又悄悄把手机装进来羽绒服口袋，而羽绒服整整齐齐的叠放在沙发。
这两次都没有批评他，只是看他被戳穿的样子觉得很好笑，然后我们笑，他也不好意思的笑。被他无辜纯真的小模样所骗，我和他爸爸都没有说什么。
所以有了第三次，昨天早上他把爸爸手机装口袋里带到了幼儿园，然后放进书包最下面，还是手机在书包里响老师发现了才取走，取走时他在午休并没有告诉他，下午放学他问我：“妈妈，你怎么知道手机在我的书包？”我告诉他这是爸爸工作用的手机，不可以带到幼儿园，更不可以这样不告诉爸爸的拿走，万一有重要的事情怎么办？他点点头，说：“妈妈，我以后不拿了”。
手机是不拿了，今天一大早，老师给我打电话：“你家儿子的书包里好像有个平板（学习机）你知道吗？”
我有点上火，去他们班级的路上在考虑怎么和他谈话。而等我拿到学习机推开班级们，发现孩子们还正在吃饭，时机并不太好，于是我蹲在他身边，轻声问：“你知道妈妈为什么会找你吗？”他看了一眼桌子对面的老师，局促的笑了笑，又摇摇头，我摸摸他的头，告诉他，中午户外游戏的时候去办公室找一下妈妈，他明显轻松了一点，说：“好的”。
在我忙的已经忘了这件事的时候，他真的来了，我表扬了他的守时和守信，恰好办公室园长在这正谈事情，于是揽过他，小声说：“现在园长阿姨在这里，你愿意现在和我说吗？”他摇摇头，我说：“好的，那妈妈听你的，在下午放学后你来找妈妈我们再聊吧？”“嗯，园长阿姨再见！”他还给我们关上了门。
下午放学了，其实我并没有考虑好怎么和他聊，疾言厉色不是我的风格，并且只会赢得表面的驯服，而和风细雨又有点拿不准会不会纵容孩子，所以最后索性等他来了再说。
皮皮来了，和以往的风一样的推门进来不一样，这次从门外就看着我一边走着还带着点不好意思的笑，我还没开口他偎在我旁边：“妈妈，我知道你想找我聊什么了”。
“嗯，”我看着他等待下文。
“因为我往幼儿园带了平板。”
“还有呢？我不该带平板，也不可以带爸爸的手机。”
“为什么妈妈不让你带呢？”
“因为我是小孩子，平板是（姐姐）学习的，手机是（爸爸）工作的。”
“那玩具呢？玩具可以带到幼儿园吗？”
皮皮有点犹豫：“带一个可以吗？”
“那如果是六一儿童节或者过其它节大家都一起玩的时候，老师会邀请小朋友带玩具的。皮皮如果想和小朋友一起分享哪个玩具，可以周末邀请小朋友到家里来，可以吗？”
皮皮考虑了一下：“好吧。”
“妈妈还有一个问题，你猜今天妈妈为什么没有在你的班级和园长阿姨跟前跟你说这件事情呢？”
皮皮有点扭捏：“因为怕我（感到）丢脸。”
“猜对了一半，从自己的家里拿东西到幼儿园不是一件丢脸的事，但妈妈觉得你会不喜欢，所以想单独的跟皮皮聊。”
从儿子眼底能看出真正的轻松和开心，我并不确定自己这样做到底是不是有效，或者是否长效，但有一点我可以确定，眼前这个孩子尽管只有5岁半，但他和我们大人一样需要被尊重，妈妈保护了他的安全感。
我抱了他一下，看着他的眼睛：“以后我还是希望你想做什么可以先给妈妈说一声，因为皮皮还小，妈妈担心有些东西会伤害到皮皮，好吗？”
“嗯！”皮皮使劲点了点头。
“去玩一会吧，妈妈半小时后喊你回家。”
“好嘞！”皮皮连蹦带跳的跑出去玩了。
真好！这才是孩子本来的样子。
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