随笔，随便写就好了

周六晚上上英语课的时候，我看子懿有些不对劲，好像是遇到了什么困难不知道该如何解决的表情。于是我用英语问了她一句，需要我帮助吗？

果然，她说学校语文老师布置了一篇随笔，她不知道写什么，周日就要返校，周六必须完成，她怕自己交不出这个作业，所以很焦虑。她说平时作文都是命题作文，有个方向写起来更容易。这个随笔却是不知道从哪写起。

我开玩笑地说：“随笔随笔，随便写就好了。”子懿斜着眼睛看我，无可奈何的地苦笑着，“到底该怎么写啊？”

我把2张我事先整理的英语习题摆在他们面前，故作神秘道：“别着急，把这个题目做完，我保证你就知道怎么写了。”子懿用将信将疑的眼神看我，还是开始动笔做题了。

有一道中考易错题，他们两个都做错了，因为对动词need掌握得不是很好，这也是初中英语中比较难掌握的点，因为need它既可以作实义动词，又可以作情态动词，而不同的词性在句子中的用法自然就不同，关键是要弄明白它在句子中到底是做什么词用。

子懿一开始有些懵圈，总是不能理解need做实义动词的用法。我说它做实义动词表示否定时后面不能直接加not,她说needn't读起来多顺口啊，没错，但那是做情态动词的用法啊！这样吧，比如说“I like reading.”这个句子能在 like后直接加not表示否定吗？

不能，对！这个“like”她比较容易理解，我告诉她，need和like一样是实义动词，要表示否定前面得有助动词才行。这下她立刻明白了。所以举一反三真是好办法。

我不能食言，必须帮子懿解决随笔的事。我告诉她，随笔并不是随便写，而是要随心写。你可以写你看到的社会现象，表达自己的观点；你可以写你的生活经历，分享你内心的感悟；你可以写你看过的书，写读后感。什么都可以写，没有什么是不能写的。

子懿问，：“真的什么事都能写吗？”“当然了，不信啊？就拿你刚才解这道题来说，就可以写一篇随笔了。随笔就是日常生活中心情、感悟、观点、发现，时时处处事事都可以写成文章。随笔没有什么格式的要求，文字可长可短。真的很好写。”

子懿决定，就写她通过解题，发现自己对知识掌握得不深入，以后会注意做到真正理解，而不是一知半解。她又问我怎么样才能写满800个字，我回答她这也很简单啊，把一句话揉碎了说，比如说“某某看起来魂不守舍。”就要加上一些描写，可以这么写，“他一会儿站起来，一会儿又坐下去，屁股还没挨到椅子，又冲到窗前望望，在屋子里来回踱着步子……”是不是多了很多话啊！

子懿回家时，回头和我说了3次再见，孩子的快乐很简单，她不用担心作业写不出了。

原创摄影，请勿使用