多读，且要静心而潜心。
这是我“以读书为生活方式”而步入2020年第九天的一个“静夜之思”，当然是在午夜之后了。
“读不懂，看不明白。”是读书过程中常常遇到的情况。读鲁迅著作、译作，也常有这种情况，与朋友交流亦听到“有的真是看不懂”的声音。
真的是“读不懂、看不明白”吗？我以为，否也！仅为“眼看”，何以能够懂得？只用“眼读”不是“扫描”吗？何以能够真正明白？
“读不懂，看不明白”除了“方法”问题外，原因最在没有静心而潜心！其实，静心而潜心是读书的第一方式和方法，多读（既有“再读”也含阅读数量）则是学以致用的一个根本点。
《嵇康集》这本文学与哲学著作，鲁迅先生就有过多次校读，且不只是一个版本，在我的记忆中，鲁迅先生至少是用三个版本比照校读的，故而才有了鲁迅校本的《嵇康集》。试想，若是没有多读且静心而潜心，这何以可能？
多读（数量上的），才能丰富自己的思想，才能真正生成和展开自己的思想，正所谓“读进去，跳出来”。其实，“多读”和货币储蓄有相通的道理——持续地“零存”，才能获得一个较大的“整取”。更何况，多读就是最大化地“占有”思想资源——思想，也有一个“所有制”的问题。
还有，鲁迅作品读得多了，则自己的思维方式和语言表达也就慢慢地“鲁迅式”或“鲁迅化”了。“像哲学家一样思想”“像经济学家一样思维”，若非多读哲学家、经济学家何以可能？何以化可能性为现实性？著名经济学家何帆能够“每年阅读图书300余本”，若是没有静心而潜心的功夫何以能够？读书的第一样式就是静心而潜心。
“再读”（读书方法上的“多读”）考验的是“静心而潜心”后的“耐心”——耐力。没有耐力为支撑点的“再读”式多读，何以能够彻悟“文本之心”，何以能够生发出“我心之思想”？坦诚而现实地看，形成个人的读书艺术，就在于再读和多读的持续不断、持续升华。
所以，真正学以致用的读书，必须和必然是静心、潜心、耐心为基本方式，再读为关键作为，多读为要害的读书艺术。
“世上无难事，只要肯登攀。”只要克服了浮躁、急躁，形成了静心、潜心、耐心的习惯，保持了再读、多读的作业能力，个人的读书艺术就是别样花开的。可怕是静心、潜心、耐心都成了难事，再读、多读都成了困难。
2020年的读书新面貌，要看静心、潜心、耐心的持续程度，要看再读、多读的作为样态。能够从此出发吗？
我是能够坚定不移、持续不懈的。
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