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霜(166-0533)|用硬笔练习书圣王羲之的基础行书《圣教序》

霜(166-0533)|用硬笔练习书圣王羲之的基础行书《圣教序》

作者: 开心练字 | 来源:发表于2019-01-05 08:50 被阅读2次

    所谓取法乎上,学习行书自然要学习书圣王羲之,而学书圣行书的最佳入门途径是学习和练习《圣教序》,毛笔如此,硬笔亦如此。

    几种常见形态比较

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    《圣教序》的特色

    • 霜整体来说,和楷书基本相同,但是书写中,让雨字头更加灵动,让木字旁用行书的写法,整体就出现了行书的味道,也就是所谓的行楷。

    开心指数:

    • 欣赏指数:★★★★★

    • 易写指数:★★★★☆

    • 实用指数:★★★★☆

    行笔路线(笔顺)

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    行笔路线如图:

    行楷的结构特征

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    形体(整体视野)

    • 上下视角——上展下收:雨字头同宀,也是天覆者结构,天覆者凡画皆冒于其下,覆盖下方所有笔画。

    • 左右视角——中轴线:雨的中竖,在正中。

    结构(细节观察)

    • 等距——竖笔参差:因为下方结构的原因,单独等距,不再和上方竖笔保持关系。

    姿态(文化特色)

    • 楷行变形——雨字头:中间的四点,用一挑一带,一笔或两笔完成。

    从形体,结构,姿态三个方面去分析一个字(读帖),希望对大家有帮助。系列介绍文案——“灵飞经中的简体字”

    每周单元练习目标

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    第二十四周练习目标:“万里山川,拨烟霞而进影;百重寒暑,蹑霜雨而前踪。”

    (第518——第537字,共20字),其中新出现、并要讲解分享的字共13个:萬,里,山,川,撥,煙,霞,進,重,蹑,霜,雨,踨。

    总目录:硬笔临习《圣教序》。

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    练字体会及小结

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    • 上方雨负责夸张和灵动,下方相负责还原和稳重。

    每日练习

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    这是硬笔临习《圣教序》的第166天,也是圣教序1904字中的第0533字——

    楷书云课堂教程

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    • 很多人终生练字无进展,核心原因是横、竖、撇、捺写不好,理解了这几个笔画的用力,才能真正撬开写好字的大门。

    • 入门级的28个字可课程已经开始陆续发布,最终会归纳为一句话:“中国人,在一生里要写一百万个汉字,经常写到的就是:你、我、他(她),的、地、得,着、了、也,年、月、日,这和那,前和后,子和女,往和来,有和无,好与坏。”

    • 最后通过对句子的熟练书写来巩固日常中最常用30%高频字。

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