习一门新语言,最初原因可能是喜爱某演员、歌曲、戏剧,但令人真正坚持应归于语言的特点,令人迷恋上。以下讲的是个人学习德语的故事,我相信很多同行的人会从中看到自己的影子,亦希望入门的朋友能感受到当中的苦与乐。共勉。
01
十二月中旬,订立了一项月计划,每天翻阅中德图书字典,以此为基础造句,透过输出想法,逼自己接触更多名词和动词的用法。
这个方法进度很慢,不过快捷非我想要的,能学到多深入和如何运用才是目的。
德语名词分男、女、中性,置于句子不同格中、单复数,冠词及尾码会产生变化,意味遇到一个名词,要顺带记忆它於不同格中的拼写。简单来说,英文的冠词是the,不变;德语的the有der, die, das, den, dem,名词在相应情况下加上尾码,以表所在的格。形容词一样,要留意定词(a)和不定词(the)下,不同性別的名词和格中,形容词拼写的转变。说起来很费劲,我想看的人也被我绕昏了。总之,有些规矩是要适应的,有些学习方法是不能避免的。
可是,最开心莫过於发现语言规则,不是吗?
02
不断重复以上步骤的时候,学习语言的快乐就来了。
发现一︰一般名词字尾是ung、heit、keit的,它都是女性的,冠词是die
发现二︰形容词像dunkel(昏暗的)、flexibel(弹性的),变化起来,都是dunkle、flexible加尾码
发现三︰有些形容词,像kariert(有方格图案的)、gepunktet(有圆点的),正正是该动词的过去分词
发现四:不能拆开、字尾是ieren的动词,现在完成式的过去分词部分,都是不用加前缀ge,那些不能拆开的动词字首包括ent、emp、voll、ge、miss、hinter等等
有时候,规则可以上课学到,之后要做的是从日常学习中验证,加深记忆;有些时候,就是从日复日、字复字中发掘的,足够让我开心一整天。
03
月计划结束了,为了準备考试,把笔记整理到word。
我很认同学语言是要用笔和纸写下来的,不然以后很容易执笔忘字。可是,我的字不好看,而且整理起来不方便,加加减减的,想到什么就会往上添,妨碍阅读复习。
不会白付出的,正正是月计划的温习方法,套用到整理上面,发掘到的会更多,包括尾码通常的变化、什么性质的名词搭配什么性別等等。让別人告诉你,不如自己主动发现,更满足和快乐。
这种快乐会进一步刺激好奇心,加上老师上课讲的笑话,我会主动寻找德语闹的笑话,认知到语言的差別,你会发现语言很可爱。
小分享一:英语礼物gift这个字,在德语是毒药的意思
小分享二:德语bekommen是收获、获得的意思,有德国人来到一家英国的餐厅,原意是要点一份牛排,用的是bekommen,他们以为和英语的become是一样词义,结果一出口就成了「我可以变成牛排吗」。这个故事也许没有学过德语的人也有听过,是挺老生常谈,但笑一下不是挺开心的吗?
慢慢你会发现,学语言是挺自得其乐的事情。你快乐,享受就好,自然会进步,不需要攀比。
04
有次上课,讲到恶性循环的德语,是Teufelskreis,Teufel是恶魔的意思。马上联想到季羡林先生的书《季羡林回忆求学生涯》,当中有篇《我的女房东》,说到德国人爱清洁。德语里有个词,Putzteufel,Putzen是打扫的动词,合在一起是爱打扫的人,有洁癖的人。很生动的形容。
当初看这本书,就是想看季老在德国生活的故事和接触德语的经过。因此,让我看到第二次世界大战下,那些可悲的人和事。我想说的是,一个语言可以开启你认识世界的门。学英语,说英语不也是这样吗?其实说普通话、广东话也是一样,认识一地的文化。
还想说说德语不同格的意思,和意义。英文句子表达意思,是依赖词的排序,但德语不是,无论你随意安排词语的位置,只要格里的文法对了,意思还是显而易见的。
希望大家看完这篇文章,能和我一样感受到学语言的快乐。
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