——《如何制作教学PPT》学习体会
7月12日晚上，我们迎来了暑期乡村教师研修营的信息技术提升班第二课，南方科技大学教育集团第二实验小学副校长梁勇为我们主讲了《如何制作教学PPT》，听后大受启发。
梁校长主要从下面四个方面进行解读：
一、简要介绍
1、PPT是什么：PPT是集文字、图形、声音、视频等多媒体元素于一体的一种演示文稿。
2、PPT有什么用？PPT在视觉辅助、自动演示、资料阅读等方面都有重要作用。
3、我们会做PPT课件吗？
教学PPT要体现四个特点：①教学性，制作的PPT要服务于教学；②科学性，PPT的内涵要准确；③艺术性，制作的PPT要美观，要体现颜值担当；④技术性，PPT的要能兼容稳定。
观摩从网络上下载的课件《桂林山水》，梁校长从上述四个方面为我们进行了点评，如题目的字体不太协调、文稿中出现多余的字、桂林的山用了其它图片不合适等。
4、问题和误区：
①不协调的艺术字。在一些PPT中，标题等设计成艺术字，没有考虑整体效果。
②代替备课或讲稿。把大量文字打在ppt上，用ppt代替备课或讲义。
③杂乱的配色。不讲究美感，颜色胡乱搭配，使文稿显得杂乱无章。
④模糊的图片。图片不能和要表达的意思紧密结合起来或者模糊不清。
⑤不相关的图片。随意插入一些图片，起不到应有的效果，还误导学生。
⑥多余的剪贴画。插入一些毫无意义的插图或小动画，干扰整体效果，影响学生学习。
⑦看不清的字。字体颜色和背景对比不鲜明，显得模糊。
二、基本原则
1、教学PPT的三大功能：情境创设、化抽象为直观、交互练习。
2、制作PPT的三大步骤：①理解：理解意义、任务分析；②构思：顶层设计、构思细节；③制作：收集素材、制作调整。
3、整体设计原则：逻辑结构要清晰、整体风格要统一。
①单页组成要素：文字、图像、背景、音乐、视频……
②单页PPT设计原则：①一目了然：字体大小、文字多少、颜色搭配；②视觉化：增进理解、节约时间、增强记忆。
③视觉化的两个要点：①相关：文字颜色、图文并茂；②美观：图文并茂、调整美化。
三、案例解析
梁校长通过三个PPT案例：《荷叶圆圆》、《格子里的对称》、《我们的世界杯》，为我们详细解析了PPT制作的技巧以及要注意的一些问题，强调PPT设计制作要为教学、为学生服务。
四、学习方法
提高设计制作教学PPT的水平，就要从以下几个方面入手：
1、观摩作品：平时多观摩别人制作的PPT作品，吸取别人的经验，比如：南科大实验二小唐小勇、PPT达人、电影海报、网络广告、淘宝爆款……
2、学习技巧：多学习一些PPT制作的方法和技巧，不断提高自己的制作水平，可以通过沪江网、微信公众号、百度经验、书籍等途径去学习。
3、多动手：只要对教学、对学生有利，我们就要大胆尝试，只有多动手、多练习，才能不断进步和提高。
最后吴虹校长还以“凉水井中学”、“互加计划”等课件为例，详细地为我们讲解了PPT制作的一些实用方法和技巧，非常适用而又通俗易懂。
我以前制作PPT都是图省事，用一些简单的PPT模板，然后配上一些文字、图片啥的就行了，平时很少考虑换模板之类的，今天听了梁勇校长和吴虹校长的课后，才明白原来制作PPT还有这么多讲究。今后一定要加强这方面的学习，多去尝试，制作出与众不同的PPT，让学生都爱上学习。
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