豆苗亲子日记第 104 篇
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字有道理:
在学校里踢球骑车回到家,。豆一本正经的说,妈妈,你今天还没有录字。看他那架势,7月份他受的“苦”就要“8”月还给我了。
好,看我的厉害吧!
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在家里爸爸和豆玩数学,我和他玩英语和语文。
我差不多完败。
虽然我一天的时间在家,豆还是依旧在学逻辑,说到字宝宝有嗯嗯嗯的。天天在家上演:策略大战——眼神大战——谈判交涉,有时候偶发肢体冲突。
豆和爸爸做过的数学,他就给我出题给我出题让我做。
他骄傲的问我:“87+56,你会吗?”
我摇头。
他说:“哎呀,你连这个都不知道!
然后拿着A3纸使劲儿写,爸爸问他在做什么?
他说:‘我给妈妈出题呢,她是个老菜鸟!“
我心想:“做题,就知道做题,有突破吗?有创意吗?”表面上我也不服输,说:“我数学不好,我语文好啊。你来挑战吗?”
这样也蛮好,父母分工。
父亲是一个应试型和目标性的,就是做题;
母亲是一个非应试的和统筹型的,想着怎么更好的结合,想各种方法;
所以,我要开始认真地想,我到底想让他怎么学英语和语文。而我总觉得这是学校老师的任务,我要检讨和反思吗?
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