一、人文的
1、以科学的发展观为指导，高度重视教师队伍建设。
如果说，教师的素质是决定一切教育工作成败的关键，那么，我们认为，面对今天我园幼儿教师队伍的现状，园本培训及开展园本教研应是我园保教工作发展的关键所在。所以，我们的办园理念就是：“自主、协作、探究、创新”。通过园本教研，加强教师队伍建设，让教师成长于学习之中，发展于工作之中。在施教的同时，为自己不断积累知识和才能，不断地提升自身的价值和品味。从合格教师逐步成长为优秀教师、名教师，从而更好的实现自身的价值。为此，我们根据幼儿园指导纲要精神，结合我园的实际情况，确立了教师培训的六项内容即：师德培训、理论培训、教学实践能力培训、教育科研能力培训、现代信息技术培训、提高学历的培训。这就为教师的成长与发展指明了一条正确的路子。
2、加强园本培训的组织领导，明确分工，责任到位。
首先，成立了以园长为首的园本培训领导小组。园长——业务园长——园长助理——教研组长——班组长，形成一系列的管理网络。其次，我们把园本培训作为提升幼儿园整体工作的重要一环，列入幼儿园每周议事日程。每学期，我们还定时召开园本培训研讨会，专门研究幼儿园教师培训工作，及时解决培训工作中遇到的问题，对园本培训工作进行及时的调度，加强了培训的针对性、时效性。
3、建立健全各项制度和计划，确保培训落实到位。
为确保园本培训落到实处，幼儿园制定了一系列园本培训制度：如学习制度、考勤制度、奖惩制度、总结制度、考核制度、园本培训教师职责等。同时，还制定了园本培训工作的阶段计划和长远规划，列出培训的内容和安排，教师再依据总的计划制定出适合自己的小计划。这样既指导了教师的学习，又明确了学习的内容，让老师们知道了学什么，什么时间学，统一了步骤，保证了学习的系统性和针对性，督促教师自觉的完成工作学习任务。对此我们强化了考核机制：把教师的培训情况作为年度考核、评优、评聘的重要条件。
4、加大资金投入，为教师培训提供坚实的物质基础。
俗话说：“兵马未动，粮草先行。”要想使教师培训工作行之有效的开展下去，必须有经费作保障。几年来，幼儿园不断加大幼儿园教师培训的经费投入，幼儿园配备计算机，购买了供教师使用的大批培训教材、光盘、书报，并每年拨出专款供教师进修培训和外出参观学习。另外，为使我们的园本培训工作能上升到一定的高度，我园领导还多次聘请校外专家及名师来园辅导，开阔了教师的视野，提高了教师的教育与研究能力。
5、重视幼儿教师的职业道德教育，培育教师的无私奉献精神
德育专家汪广仁教授说：“万事德为首，成才先成人。”一年以来，我们采取自学、集中辅导、讲座等方式，对《幼儿教师职业道德规范》、《教师职业道德的构建与修养》等进行学习和研究。其次，我们每月末举行一次职业道德自评自查活动，发现问题，及时整改；同时以举办师德教育讲座、师德事迹报告等形式，让名优教师以亲身的经历向其它教师进行爱岗敬业的教育。
6、重视幼儿卫生保健工作，合理安排幼儿膳食，促进幼儿生长发育。
建立健全卫生保健制度、安全消毒制度，坚持入园幼儿体检达到100%。每年幼儿体检一次，每月称体重一次，每周一大扫，每一天一小扫，清洗消毒不间断。幼儿食谱每周安排一次，每月向家长公布，根据季节变化，增添花色品种，保证幼儿营养，促进幼儿健康发展。
二、文化的
1、采用灵活多样的培训形式，激发教师主动参与的热情，促进教师成长。
汪广仁教授说：“兴趣是孩子最要好的老师。”如何使教师真正进入主体角色，是关系到工作取得成效的关键所在。为此，幼儿园教研活动改变了以往的组织形式。首先，教师们自己讨论，提出疑惑，或者找出自己教学中的经验、问题，并进行商议，理定出自己的园本课题。此外，教师们通过试讲、思考、修改、实践，找出自己的困惑，体验成功的感受和喜悦。大家通过一课多上、以老带新、园长听课、以点带面等多种形式、多方位的学习，让教学水平不断提高。其次，充分发挥教研组长的作用，让教研组长主持教研活动，打开教研新思路，让全园的活动真正地达到互相交流、学习、反思、收获的目标。
2、以活动为载体，实现园本教研的目标。
教师的成长，离不开教研活动的锤炼。他们在园本教研的摇篮里吸取养分，不断成长。在这期幼儿园的教研赛课大比拼的平台上，教师们又一次掀起了园本教研活动的高潮。教师们勇于创新，通过一课多上让孩子们在操作中寻找乌鸦喝水的答案，通过学具操作探索了音乐活动的新思路，通过自制玩具找到了游戏的乐趣，通过教师亲切的话语、鼓励的眼神、优美的姿体语言找到了孩子活动的方式与方法。他们让教研活动大比拼节节开花，更上了一层楼，也让文化的内涵在园本教研的脉搏中律动。
三、现代的
1、合理规划，改善园舍，营造宽敞、优美的育人环境。
我们幼儿园座落在洋溢着文化气息的缙云山下、北温泉旁，占地面积约2000平方米，使用面积约1200平方米。200余名幼儿。园内树木成荫，鸟语花香，书墨浓郁。在绿化、宽敞、优美的幼儿园里，最常用的词是“分享”、“感谢”、“交流”、“学习”，这也是我们可持续发展的动力。
深入大明幼儿园，无不被优雅、漂亮、童趣的环境说打动。在这个儿童乐园里，一路路温馨的话语、一张张鲜活的照片，都让人流连忘返、乐在其中。教师注重主题活动在环境中的渗透，注重家长的参与与互动，让每个充满雅趣的角落都好像张开双臂去欢迎着孩子们去抚摸、玩耍、操作。家长孩子们随手可及、随心可动，一个个小玩意变成了大空间，震撼着孩子们幼小的心灵，记录着孩子们成长的足迹。
2、丰富多彩的活动。
一幕幕触目惊心的幼儿园活动，都彰显了大明幼儿园在现代的文化氛围中一步一步走来。
“开心六一，快乐做主”文艺演出，“快乐宝贝，成长足迹”幼儿现场创意美术大赛，“传承历史文化，收获参观之行”幼儿参观自然博物馆，“我运动，我健康，你运动，我快乐”幼儿趣味运动会，“精彩瞬间”重庆木偶剧团来园演出，“爱老敬老从我做起”幼儿到敬老院慰问演出，“大明幼儿园传承经典”幼儿讲故事比赛，“快乐宝贝，童心绘祖国”中国少儿绘画摄影大赛……都让我们增添了飞翔的翅膀，飞上蓝天去感受大明幼儿园学习中的收获，收获中的欣慰，欣慰中的感叹。我们分享、交流、学习、感谢，品味大明幼儿园像璀璨的星星在闪耀。
3、品牌信誉，潜心服务家长、幼儿、社会。
在几年的办园道路中，我们幼儿园至始至终潜心服务家长、幼儿、社会。家长参与幼儿园的活动，为幼儿园献计献策，在幼儿园家园栏里提出反馈意见和建议；家长深入幼儿园和幼儿一起游戏。这些，都得到了家长们的信任和满意，搭起了家园合作的桥梁，成为幼儿园一道亮丽的风景线。
近年来，在各级领导的关心指导下，全园职工共同努力下，我园以“提高保教质量，促进幼儿全面发展”为工作之本，以“科学管理、保教一流、和谐环境”为办园目标，以“倾心孩子的今天，着眼孩子的未来，服务幼儿、服务家长、服务社会”为办园宗旨，以课题研究为突破，走科研之路，有效地提高保教质量，全面发展，不断跃上新台阶，取得了优异成绩：2007年被评为全国民办学校“守诚信·重教学质量”双保障单位；2008年园本教研在区学前教研优秀评比活动中被评为“优秀教研组”；2008年被北碚区妇联、区精神文明办公室、区城镇妇女巾帼建功活动领导小组授予“巾帼文明岗”的称号。
文化氛围在大明幼儿园久久屹立，他也将我们推向自我思考和反省中去。教研活动的不断创新，文化内涵的朗朗蕴侓，都是我们努力的方向。在今后的工作中，我们将聚焦课题研究，生成园本课程，精心打造幼儿教师骨干队伍，推出重庆市的优秀教师、名师。为了孩子的未来，我园将创建成为办学质量高、家长满意、社会认可、幼儿发展、家园社区共育的优质幼儿园。
我相信，在幼儿园的活动中，每一个闪光之处都将星星之火燎原，我们大明幼儿园的孩子的明天会更加精彩和灿烂。
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