文 | 康磊老师
学生的“感谢信”
刚到办公室，我就发现办公桌上放一张便签纸，上面用红笔写着“感谢信”“至敬爱的康老师”字样。
我打开一看，是一封留言信。
康老师，感谢您用自己保（宝）贵的时间，来教育我，养育我，栽培我！但因为我的事您一次、又一次地浪费了珍贵的时间，您不但没有生气，还细心的（地）帮助我，我既感谢您又对不起您。
您的大恩大德，我无以为报！（您忠诚的学生王晨旭）
我有些莫名其妙。
努力回想最近一段时间与晨旭同学的交流，仍旧没有想到什么具体的事件。
过了几天，我问晨旭同学：“怎么给老师写这封感谢信？老师想不起具体的事情了，能告诉我吗？”
王憨厚地笑笑：“老师，也没什么事，就是想写。”
说着就走了。
在同学的随笔中，有同学就写道了王晨旭同学。
王晨旭字晨旭，号Der哥，是三班伟大的Der学家，也是三班著名的圣人，发明了Der学，是Der学创始人，Der子，Der圣。不过，为何叫Der哥，且听我娓娓道来。
……
作文：Der哥
作文：Der哥
私下里，我知道学生管王晨旭叫Der哥。（Der，音“得儿”，用河南文章来读更有趣味。）
也许上面这篇戏说文字，就是他名字的来源吧。
回忆晨旭同学的“事迹”，确也小之又小——
他多次向我举报外班同学在卫生间偷偷抽烟，每每我都能就地俘获。
他看到多媒体配合使用的伸缩教鞭坏了，就主动申请购买，还真的在网上买来了。
同学开他的玩笑，他总是笑着，露出大大的门牙，显出憨厚的笑容。
青同学的铁凳子被摔坏了，强行跟他换走了，他并没有反抗，天天自己把凳子横放，坐在冰凉的铁皮上。
……
一个善良的男生会在同学得到好感；
一个单纯的男孩总愿活在自己的世界里，甚至会被忽视或【欺负】。
晨旭的成绩并不好，也许他这样做，就是为了让自己得到同学的认可吧。
电影中的阿甘
我不禁想到了阿甘。
那个只知道努力奔跑的美国大男孩。
他智商、情商都不高，却最终成就了自己幸福人生。
很多时候，家长和老师总想着学生成绩要好、要听话、要有作为、要成为栋梁之才。
很多人为自己的孩子或学生，考入了名牌大学而沾沾自喜，似乎这样才证明自己的教育是成功的。
但现实是，多数的学生都为了普通劳动者。
家长和老师难道就不为这些普通的人而欣慰吗？
我们为什么非要孩子们用一种方式成为我们眼中的人才？
我们就不能让孩子以自己的方式成为一个好人吗？
阿甘很努力，也很快乐，这样不好吗？
至少他做了他自己。
“Der哥”与人为善，亲近老师，学习虽不佳，却也很快乐。
我们为什么不能允许这样的学生健康成地长？
我们为什么不能让每个学生成为他自己，成为他想成为的样子？
每个学生都有自己的成长轨迹，只要他觉得快乐，我们就要尊重他这样的状态。
一个人有种执著的善良和单纯，至少会活着不纠结，这已足矣。
作为老师，要好好保护这种善良，让每个孩子做好自己，成为自己。
成为阿甘式的人，不也是一种人生嘛？
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