找朋友

找朋友

找找找朋友

找到一个好朋友

敬个礼握握手

你是我的好朋友

1.

认识那个外星人时他才八岁半，在他家菜园子里。那个星期天的清晨，他在一片露水淋淋的南瓜叶子底下发现了，外星人个头非常细小，也就五六公分吧，通体碧绿，假如不是仔细看，都要同南瓜叶子混淆不分了。他拿草梗捅了捅，小小外星人“啾啾啾……”叫唤了几声，他趴下身来，竟听到它向他说话呢。真好玩！

当时他一点儿也不懂得奇怪——谁没有个童话世界的小时候呢？那年他已经把家的几本卡通画册翻烂了，虽然认得的字不多，但是多看几回，也能猜出个大概。那时还没有普及电视，他却也看过几部动画片电影《黑猫警长》《老虎学艺》《小蝌蚪找妈妈》等等。七个小矮人、木偶历险记、猴子大闹天宫什么的，兔子、狐狸、小鸟、树木、花儿、草儿，甚至日用品都能拟人说话……倒是成年后回想起，那仿佛梦境似的。小外星人告诉他，它来自遥远的火星，到地球寻找失散多年的好朋友。他看它软软地趴在叶子底下的石头上，皮肤薄薄的像刚刚蜕褪皮的虾，也像糯米做的，或干脆就是个橡皮小人儿。它确实很虚弱。它说它饿坏了，在这菜园子里只吃到南瓜叶什么的，一点也填不饱肚皮。

他跑回家为它找点吃的，拿来一小瓣早餐剩下的咸鸭蛋黄，一丁儿一丁儿喂它，它喊好咸好咸，但是香，吃过咸鸭蛋黄，小火星人变成黄色的了。它的身子竟然是透明的，吃南瓜叶是绿幽幽，吃蛋黄就黄澄澄。咸蛋黄咸坏了它，它要喝水，他提醒它南瓜叶上有些许露水，叶片压着叶片，太阳出来后竟还有残留。他注意到小火星人用它的尾巴——它长着一条细细的尾巴，它就用尾巴像吸管一样吸吮露水呢。真是太好玩了！

吃饱喝足后小火星人缓过神来，它爬到一枚南瓜上面，蹦蹦跳跳，还卷着小尾巴晃个不停，向他表示感激。他看它长得简直丑极了，尖尖小耳朵，金鱼鼓眼，塌鼻梁青蛙嘴，脑门特别突出，细胳膊细腿，肚子圆滚滚的，刚吃饱的缘故吧。两腿之间也像他一样长着小鸡鸡，是个男孩儿呵。

“我叫虫子，来地球五百多年了。”小火星人自我介绍说，并向他伸出手，做出握手的姿态，他看到它每只手有六个手指头，脚趾头也一样，这倒好，掰着手指头做算术题可以算到12了，让他羡慕坏了，也没在意它说到地球来有五百年是什么概念，岁数有多大呢，当时他还不清楚一个人寿命有多长。

他说：“我叫张士藩，别人都喊我番薯。”番薯是当地管地瓜的别称。那时候他说话还奶里奶气，他解释说，那是他吃饭时不小心咬到自己舌头的缘故，其实是大人骗他玩儿的，他把这当真了。小火星人虫子告诉他，它说话夹杂着“啾啾啾”的声音，那是火星腔。这时他醒悟过来，火星人和他说的竟然是普通话，他和它也说普通话，平常时他说当地方言，只是看电影听到或者在学校听老师讲课才是普通话。  

这个菜园子是他祖父的，当时还不怎么允许私人搞副业，只种着几株南瓜，偶尔养几只鸡下下蛋，大半是荒废着，倒也有不少树木，但都是当地极少见的怪怪奇奇的品种：黄槐、番石榴、皂角树、桑树、石楠、泡桐、紫荆、乌桕、悬铃木、鸡爪槭、木犀等等。据说是鸟儿从远处吃了果实拉了鸟粪留下的种子。这些树长得极缓慢，年岁比他爷爷的爷爷那辈人还大，看起来却短小低矮，瘦峭嶙峋，歪歪斜斜的，根系裸露在土外，树身上蒙着厚厚的苔藓和藤萝。这是个隐蔽的所在，张士藩喜欢独自躲在这里玩儿，待到他妈或者他哥站在房顶大声喊：“番薯，回家吃饭——”他才肯钻了出来，别人并不知他先前藏在哪。长大后，他才知道自己小时候患有轻度自闭症。但是，若非如此，他也不可能遇着火星人虫子了。后来，这地方他六叔盖了幢五层别墅，最顶层还弄了个空中花园，有一大片草坪，他从城里回家，在上面仔细检索，时常还能看到飞碟降落的迹象，飞碟在古代叫“星槎”，他从古书上看到那是神仙们往来于天河的交通工具。其实，他们那一带长年是地外生命出没的所在，只是别人没去注意到，单他清楚而已。

那天，他跟火星人虫子在人迹罕到的荒废菜园子里待了一上午，说很多话，很快就熟了起来。快到午饭的时候，他决定带它回家去。他把它藏匿在口袋里带着走。当然，要小心翼翼的，就怕把它压坏了。

回家后，他爸妈正为从生产队分到的牛肉量不足纠缠不清——村里一头老牛丧失劳动力后，经公社批准宰掉了每家每户分一点儿肉。他哥不知跑哪疯去。他遮遮掩掩地把火星人带进房间，大人们半点没有觉察。他把它放进床底下的陶罐。

这陶罐他养过小鱼、蝌蚪、蚱蜢，还养过一只三条腿的蟾蜍。他同他哥睡一屋，但他的陶罐是不允许他哥看的，这些东西都是他自己的！三条腿就因被他哥瞧了一眼，说了声真丑啊什么的，他便生气地将它放掉了，然后一整天不吃不喝，直到他爸答应六一节给他买整套的彩色蜡笔才把气儿消了。不过，倒是有个时间他在陶罐里养了一只称砣，那是允许别人看的，因为他自己把它公开了，每天傍晚牵着绑在称砣上的绳子，让它出来“撒尿拉屎”，然后扯着它绕村庄走一圈，大摇大摆地“遛”称砣！

2.

那天上课前，周建兰拿着钢笔到处问人：“你用的是‘金凤牌’天蓝色墨水吗？”

她找了好几人，同她要好的那几个用的都不是这个牌子，她又向关系一般的打听，也没人用这个牌子。没有，没有一个人用‘金凤牌’的墨水，更别说还要求是天蓝的，墨蓝都不要呢。说实在话，假如谁用这个牌子，周建兰找他（她）挤两滴，那是没人会拒绝的。

刘萌萌说就她的驼鸟牌墨蓝色用用，周建兰说：“不行，不行。两种颜色掺在一起，弄脏了，笔肚要烂掉呢。”她这么说不是没有道理，换另一个牌子或另一种颜色墨水谁都要把笔肚洗来洗去。况且，还不能接受生字本上前面几页清一色天蓝，突然出现一页或几行墨蓝的，再回过来天蓝。待会，课堂练习老师一定会让大家写生字的。

她绕了一大圈快要走到张士藩座位来了，他赶忙把自己的作业本打开，好让她看到他用的天蓝色的，至于是不是“金凤牌”他则会亲口告诉她。其实，她作为小组长每天检查家庭作业，早应知晓却偏不来找他，原因是他木头木脑，除非别人全没了才找他呢。

“你用天蓝色的？怎么不说一声！”她尖着嗓子喊道，这样差不多全班同学都能听见，“是不是‘金凤牌’啊？”

他点了点头，自觉地把钢笔后壳儿旋下，搭到她的笔尖上，捏一下笔肚，挤出一滴墨水，喂给她的钢笔吸进去后，又挤出一滴……总共喂了三滴半，差不多是整个笔肚里的一半儿。他屏住了呼吸，能听见她因小心在接着，呼气和吸气的声息比平常时急促了。

等待她来挤墨水从上学期一直等到现在，“金凤牌”天蓝色墨水一瓶都快用见底了。这种墨水用的人十分少，兴许是她那当干部的父亲常用的吧，她每天把钢笔伸进父亲的墨水瓶里吸了个饱。而他向家里指定要用这个牌子就被认为是无理的要求，只得傍晚到灯泡厂的垃圾堆砸了一个月废灯泡，卖了铜丝才自己买了瓶。终于，她昨晚做作业用干了墨水，早晨又忘了去吸。

直到上课时间，张士藩还在回味着刚才那个情景：两只笔搭在一起，他的那支吐出来一滴墨水，喂给她那支吃了进去。仿佛是他向她输进了什么。

墨水，你说无非是墨水吗？

可是再过片刻，那墨水汩汩流出不知要写个什么字呢？那个字将是他与她所共有的。

“张士藩！”老师点了他的名字，他没有反应，老师咆哮如雷，“张士藩！张士藩你耳朵聋了？！”连喊三声他的名字。他还一点也没有反应，仿佛这个名字不属他的，或者已经转让他人了。全班同学哗地大笑起来，他才恍若梦醒，站立了起来。老师要他回答问题，题目刚刚讲过了，他茫然不知所措：“老师您说什么我没听清……”

一开始，他端然而坐，那专注的样子老师甚至觉得他是校长派来监督的，让你不便把课马马虎虎讲掉，其实则不然，他根本是心不在焉的。

课堂上，别人倒是不时要做做小动作，老师点名了才有稍停。像那个王建设就是趁老师板书，站起来把他那支纸折的“回旋燕子”射了出来，老师觉得什么东西从脑后“嗖”地过去了，回头看时“回旋燕子”早飞回王建设手里。老师不知晓发生了什么，同学们都在笑。唯独张士藩连笑都不笑，仿佛在深思着。老师从教已多年，从没见过一堂课自始至终一动不动的小孩，像座木头雕刻的菩萨。最最不可饶恕的是他八岁半即拥有八十五岁老人的抬头纹。老师真受不了了：

    “难道说，你刚才灵魂出窍了？！”

他没有回答，白多黑少的眼球盯着窗外，窗外是一丛冬青树，正当花开季节，淡紫色的小花儿开满枝头，一头橙色的蜻蜓在花丛上方，不停地扇动翅膀，也不落下，也不飞走。

老师扯着他耳朵让他到黑板底下站去，他那两只招风耳朵历经老师那样扯，愈来愈大了。老师新近蓄了尖尖的长指甲，顺便使劲地掐了下，早晚要留下密密麻麻的小月牙痕。老师用粉笔画了个圈圈，让他站到那里头去。其实，没有圈圈他也不会挪动半步。

王建设又趁老师板书时，站起来把“回旋燕子”放在嘴巴呵了口“仙气”，随手一扬。在老师回头之前，它在教室里缓缓地飞呀飞，最后才回到主人手中。这回张士藩面对着学生这边，一切皆在他眼底：王建设动作十分潇洒，神情自若的样子让同学都要不禁喝好。不少自己不敢做小动作的，却崇拜他崇拜得五体投地，基于此，他便可无所顾忌，成为坏学生里面的头头。

那不算什么呢，“回旋燕子”张士藩回家试过，无非是利用气流的原理，跟古代的“飞去来器”一样。在嘴巴上呵气则让它的尖尾更有韧性，不至于半道拗折。所以说这没什么可神奇的。可是连周建兰都要为之所吸引，她是热爱学习的，但是也爱热闹。张士藩清楚看到她先是蹙着眉毛恼了下，登时又绷不住被逗乐了，乐过后才敛了敛神色，把辫子甩到背后又认真听讲了，很假正经的。张士藩看着心里不舒服，好比自己的东西让人偷了似的。

老师知道王建设在搞小动作后，把他喊起立了，说：“你不能再这么样。”

“不了！”王建设，“老师，我坚决不了。”他答话的时候昂首挺胸，虽然上衣的纽扣一个也没剩，全是打架打掉的，但是他的回答让你非常的满意。他所谓的“坚决不了”也只是在这堂课余下的十多分钟里不了，下一堂课依旧如此，或许会换个节目：抛出一个“套马圈”去套远处女同学的冲天辫。

王建设是个一刻也停不下来的“弹簧人”，但当老师说到他时，他恭恭敬敬回话，也能稍稍收敛下，这是尤为难得的。不像“木头人”张士藩小小年纪就水泼不进，你说他什么也无有反应。

放学时，他蹲在路边的墙脚，一个男同学邀他一起拍“小人拍”玩，他摇了摇头说听见墙脚一群蚂蚁的脚步声，好似电影里沙漠上驼队走来……接着蹲在那里发愣。王建设同另外几个同学经过，他们手里拿着弹弓，寻找哪还有没被打破的路灯灯泡。他们喊他：“臭番薯，一道去！”张士藩不肯，他们走很远了，王建设回身给了他一粒弹子，他举起书包挡住，“哐当”打在铁皮文具盒的位置。

当他们走后，张士藩开始冥想：在书包里安装一套机关，下次王建设再用弹弓打他时，即可射出四支无翎箭，分别向着王建设的眉间、咽喉、心槽和下阴而去。无翎箭淬过浸泡毒蜘蛛、壁虎、蜈蚣的隔夜老尿，因此王建设难逃一死。王建设死翘翘了他妈妈要来张士藩家罗嗦，王建设的妈妈在街边补鞋，张士藩认识她。那个胖女人会扯着嗓门儿长一声短一声啕哭，哭得四邻都来围观，她要张士藩赔她儿子。张士藩想好了，到时他就对她耸了耸肩，说清楚是她儿子自己用弹弓打他书包，才被毒箭射死的，他没有责任。想着，张士藩试了下怎么来耸肩，他见过别人耸肩，自己尚未亲身体验。公安来了他也要这样说。学校和老师对于王建设的死则是无所谓，这样的人死一百个也就五十双。同学呢，没有加入他一伙的都要受他欺凌，张士藩为民除大害了呵！大家一定感激涕零，要拥他为英雄。倒是，周建兰不知怎么个想法？

想到周建兰，她就和几个女同学从这走过了，放学后她们还在操场上玩了“跳房子”，这才要回家。她爸是从北方来的干部，她十分神气，总要把辫子摔到背后才走得路，而且小小年纪就扭得一条好屁股。跟周建兰走一起的是班上最叽叽喳喳的几个女生，但是她们只把辫子垂在胸前一侧，看着好比跟班的丫环，她们乐意这么样，因为周建兰是老师最宠爱的学生。从这学期起，连每星期一升旗仪式时全校师生的国歌大合唱都是由她来指挥。上一任的指挥毕业了，班主任老师向学校推荐她。她亭亭玉立地站在那，也总先要把辫子甩甩到背后去，才正式开始了，臭美得不行。但她也确实能胜任，两只手随着音乐一划一划地比，像模像样，干部子女就是自信。

能和周建兰一道上学放学是一样荣幸。

张士藩看着她们走远了，才独自回家，天已经快黑了。

3.

张士藩回家总要先瞧瞧陶罐里的火星人虫子怎么样，给他喂吃的：吃米饭它就变成白色的，吃红萝卜它变红色，吃葡萄变紫色，吃芋头变灰色，喝红糖水变棕色，吃紫菜变黑色……

每逢星期天家里没人，张士藩把陶罐搬到天井的正中央。虫子躺在罐子底里双手交错在肚子上，一条腿蹬直，另一条腿屈起压于其上；张士藩则傻坐于地板上。他俩一起仰望天空。他说，他的天空是方形的，它说它的天空是圆形的。无论是方形还是圆形的皆是深不见底，蔚蓝，而忧郁的。

虫子说它来地球找失散的好朋友，找了五百年……

 “你清楚他一定来到地球？不会去别的地方……比如说，那个那个……”他看了看天空，心里清楚整个宇宙大得很，但不知道具体都哪些个星球，“……什么球？”

“火星上找不着它，那一定是到地球来了，除了火星，地球是唯一生命居住的所在。”

“哦，那你找了五百年，”张士藩问它，“五百年有多少个学期啊。”不待它回答他已自己算出了，“五百乘以二那是一千，一千个学期哇。”他数学并不好，两位数以上的算术并不太懂，而对付整数他另有办法——把零先去到一边，算好了再数数总共几个零，只要是整数他能算到上亿。他这才有了概念五百年要好久好久：“一千个学期你还找不到它，你真是好笨啊！”他想起了周建兰，他想起上学期她刚插到这个的班时的情景：老师把她介绍给同学，他居然觉着与她很熟悉，分明是初次见着，却仿佛以前就认识了，一点也不像是新来的同学。当然他把这个想法压在心底，却能在课堂上几十号人里，清楚找出她的的呼吸声——这不单单是他耳朵灵敏的缘故吧。

假如——他想，假如自己也如同虫子来到地球上目的是为寻找一个人，那么已经找到了，那就是周建兰。只是，唉……

“这五百年里面——就是你说的一千个学期里，我到过地球上不少地方，欧洲、非洲、大洋洲、澳洲、南北极……”

“什么时候才来我们泉州呢？”张士藩好奇地问。

“你们这是亚洲。”虫子纠正他，“亚洲非洲的‘洲’比泉州广州的‘州’大，泉州广州也在亚洲里头呢。”

“不可能，大米粥和小米粥不一样，但是小米粥并不在大米粥里头哩。”

“哇！我受不了你了，我受不了你！”对于童年时代张士藩的地理概念，火星人虫子差点儿要拿脑袋去撞陶罐了，“这个我没办法同你讲清楚了！只能简单地告诉你，我差不多走遍了整个地球。”

“走遍整个地球？”

“对，为了寻找我那个朋友我走遍整个地球，以各种生命的状态出现……”

“各种生命的状态？”张士藩说错了一回，不敢再自作聪明，“什么叫各种生命的状态呢？”

“这个真要好好和你说，火星人来地球上是不能长期裸露在空气中的，地球的空气对我们有害哩。要在地球上自由行走，我们得穿一件‘外衣’。”光溜溜的虫子抱着身子说，“就是钻进地球生命的身体里，你知道寄生蟹吧？”

“在我外婆家的海边捉过，一种小蟹钻进小海螺的壳儿里。你钻到大海螺壳里面去？”

“哈哈，倒不是！我钻进大型野兽的身子里，”虫子说，“非洲大象、斑马、狮子、北极熊、秃鹫、蟒蛇里面去，海里面我也去过，钻进鲸鱼和鲨鱼身子里……我想我朋友来地球是为了探险，一般也会这样做的，不会钻进一棵松树里头吧。”

“你们也能钻进树里头？那只能潜伏……哈哈！”张士藩脑海出现一个情景：外星人在树木里动不了，挣扎的样子。

“当时——五百年前都是野兽吃人，我误认为野兽是整个地球的主宰呢，呵呵，我搞错了！后来才知晓人类才是地球的主宰，近一百年来野兽不是被消灭了，就是被捉进动物园关在笼子里供人观赏。”

“那么，你朋友是不是钻到人类的肚子里去了？”

“很难说……”虫子懊恼地说，“可是，你们地球人很可怕，连大型猛兽都被消灭了，我可不敢……”     “哈哈，你说你不敢钻到人的身子里？”

 “是的，后来我发现牛是人类最忠实的朋友，为人类贡献最大力量的动物，我就钻进它的肚子。没想到，你们还是把它杀了吃肉，当它不能再替你们干活的时候。”

张士藩想起捡到虫子的那天，村里一头老牛被杀了家里还分到肉呢，他不好意思了，眼睛都不敢再看虫子。

“你一直找不着它，你那个朋友？”

“有一次我觉得是见着了，可是……”

虫子说那次它是头袋鼠，袋鼠本是澳洲动物，可是被上那探险的美国人带到美洲丢在荒原上。在那它遇见一匹美洲豹，彼时天将日暮，荒原上的景物在落日下好比快要溶化的金属，它站在那里像镀了层金，身上的纹理绚美极了。

“你觉得那豹子就是你朋友吗？”

“对！气质非常相似。”

虫子说，自己就跳着跳着上前去找豹子。当时它是袋鼠，所以走路基本上用跳，说着虫子在陶罐里两手平伸两脚并拢僵着身子跳给张士藩看。张士藩笑弯了腰。

一头袋鼠跳着去找美洲豹，真是怪怪奇奇。当时，豹子准要愣住了。

“它不理睬我，还在生着我的气呢。”虫子说，在火星上它俩吵过一架，朋友就负气跑到地球来，好不任性啊。

美洲豹对于袋鼠靠近它，没作出什么反应。袋鼠生了气，便去咬它。

“我咬它，看它还不理我？！”

澳洲上的食草动物迫于无奈，动口去咬美洲豹，它要逼它的朋友出来与它相见。可是，那豹子一副心不焉的样子，让它十分伤心。食草动物毕竟不擅长咬人，袋鼠咬得满头大汗，它豁出去了，什么皆无所谓，宁愿豹子能反扑过来，一口咬断自己的喉管。

 “但是它不理我，一溜烟跑了。”

荒原上，袋鼠连跳带爬追赶着豹子，豹子头也不回……

“再找不到它，你自己回家吧！”

虫子说：“早晚要回去的，不然……你知道吗？我怎么个子这样小……来地球因为水土不服，五百年里一点没长高，反倒一年比一年往小里缩！总有一天变没掉啦……”

虫子说完，便开始唱歌：

“哎伊呀……

咕哪敏！吗嗦味，思代思代思代！

哄哄，丁字街，哄哄，草啾草，里子呒及梭，

塔里呒及梭！

哪敏呒及梭！丁字街，棱棱江，思呢呀……

嗵呃，揪若那米嗦，飘枝节飘太虚，里里呒苍米，

思呢呀，思代思代思代……

哎伊呀——”

火星人虫子说话啾里啾气，极不好听，唱歌却非常动听。他说不是他唱得好，关键是这歌本身好听，曲调也优美，旋律也清扬。

“听着仿佛心里一根什么线让揪了一下又揪了一下……”张士藩说，“好听是好听，可是唱的内容一句也没听懂！”

“呵，这是一首火星上的民歌！用的是地道的火星话，你当然听不懂了！翻译过来大意是，太空的牧民在茫茫宇宙寻找自己的亲人和爱人。”虫子说，“不过，火星语言比你们地球话好听！比如我们亲人叫‘思代’，宇宙叫‘丁字街’……”

张士藩要求虫子再为他唱一遍。

“……

哪敏呒及梭！丁字街，棱棱江，思呢呀……

嗵呃，揪若那米嗦，飘枝节飘太虚，里里呒苍米，

思呢呀，思代思代思代……

哎伊呀——”

这个陶土烧铸的罐子据说是张士藩曾祖父在世时放鸦片的，外形古朴而质地密实，叩之则铿锵作响。此时，虫子待在里面唱歌，那音效相当于专业录音棚。它纵情地歌唱，并手之舞足之蹈的，身子一丁点一下点地飘浮上来，到最后竟能把脑袋探到罐子口边沿来……

歌声一歇，它又躺倒了——在悬空里躺直身子，缓缓降落罐底，仿佛一片树叶悠悠落地。张士藩受其感染，两眼迷离地望着天井之上，那天空却是愈看愈深的，仿佛通往过去又通往未来，而人在中间，东方虚空，南西北方虚空，四维上下都是虚空。

   4.

早读时间，各小组长检查家庭作业。周建兰从后面检查过来，眼看要检查到张士藩了，他把作业本拿在手上，遮遮掩掩，不知在弄些什么。

待到确实轮到他，他把本子递过去，周建兰还未拿紧，他又陡然夺了过来，掉头跑了。

“你这个人什么毛病，哎呀！”周建兰追着他跑到教室外了。张士藩直直跑到教学楼拐角的花圃前才停下。周建兰把本子一下扯过来。

张士藩愣头愣脑地站着。

周建兰以为昨天的作业他没做完或者没做好，才怕她检查。没想到一翻到要检查那页，起首的一行却是六个大字：“周建兰是小狗。”

昨天，火星人唱过了歌，张士藩从淡淡的忧愁里回过神，他问它：“你知道周建兰吗？”

虫子说：“她是谁呢？”

“她是我的好朋友！”

“那怎么没见你同她一起上学放学，也没见你带她到家里玩过？”

“……”

“吹吧，你！”虫子轻蔑地看着他，嘴角快撇到耳朵后去了，“我以前那朋友，我都要带它回家一起睡觉呢。”

“我我我，”张士藩憋了好长时间气才说，“我敢骂她。”

“那你去骂她啊！”虫子从鼻孔里哼出两道冷气，如同冰棒刚刚掀开包装纸时冒出的一样。

“我就在作业本上写着骂她的话，明天拿给她看。”

……

张士藩不敢看周建兰的脸，但是满世界分明都是她的脸庞，仿佛雷电交集，倾盆大雨马上要下来了。

他把头低到不能再低。却也看到一滴泪水滴到作业本子上，周建兰哭了，女孩子碰上这样的事哪个不哭呢。但她没有发出哭泣的声音，把本子塞到张士藩怀里，她说：“我要告诉老师！”

他整个身子酸麻掉了，像是让什么重力猛打了一下。

悔不该和那火星人吹牛皮，才做出这样莫名其妙的事儿来。回到教室，他把本子放在膝盖上，身体遮掩着，用铅笔刀一丁点一丁点把字挖掉。耳朵边全是她的声音：

“我要告诉老师！”

“挖吧，挖掉也还能证明你在上头写了不该写的什么！”

是啊，好好的作业本上挖出窟窿，更亏心啊！张士藩好不绝望。

他一会儿好似被丢进火炉，浑身发烫，一会儿又好似被丢进冰窖，一阵阵直打寒战。双手夹在腿间，只想把自己缩小，能缩成虫子那样小，透明的，溜过了这一关就好了啊。

第一节课过去了。

第二节课又过去了。

周建兰没有在课堂上向老师告他的状，通常要这么样的，好让他出更多丑。没有，下课的时间她也没去向老师打小报告，他紧紧地盯住，丝毫不敢放松。直到第三节课下课后，他才匆匆去撒了一泡尿，奇怪的是并没撒出多少，人一紧张连小便都不来了！心里七上八下熬过最后的一堂课，老师也没提这回事，说明周建兰没向老师说呢。

放学后，他待同学全走光了，才敢走出校门。

周建兰和几个女生在街边跳绳。女同学拉绳子，周建兰跳。她跳得辫子一甩一甩的，好不欢欣。辫子上的蝴蝶结像是两只大蝴蝶，翩翩起舞。阳光照耀下，遍地都是她的人影和她的笑声。张士藩恍恍惚惚，感觉早先那些事儿就像没有发生过呢，他把书包掩在屁股上佝偻着身子，正要贴着墙根走过去。

周建兰停了下来，气喘未定的竟对着他一笑。

过了不几天，班级娱乐课上老师教同学做一样互动游戏：找朋友。

全班同学围成一圈坐在地上，由老师领头拍着手，晃着身子唱：

找找找朋友

找到一个好朋友

敬个礼握握手

你是我的好朋友

然后，一名同学蹦蹦跳跳地出列，去找另一名同学把儿歌里的动作做了。

这是一种有趣的游戏。又唱又跳，又唱又跳的。

也能看出些东西来，谁平时和同学相处得好，找的人也就多。比如周建兰就找的人最多，这个游戏让她出尽风头。另一个却是王建设，他在坏学生里头也有他的人缘。

倒过来看，你去找别人应当是平时关系好的，不然就太唐突了。

张士藩则从头到尾没有半个人来找他，这是免不了的，谁让他平时独来独往呢。轮到他出列了，他会找谁呢？

那天，他穿着件他哥穿小了的上衣，有点儿旷，袖子上折了两三圈，看着像件斗篷。裤子是前两年的，却偏小了，吊吊的，脚脖子上一大截光的，拖鞋显然是他爸的，如同两只船。然而他又跳又唱的，大家被逗得忍俊不禁，全笑开了。以往王建设总用圆珠笔给自己画个“仁丹胡”，或画个墨镜，做些怪怪奇奇的动作来逗人笑。张士藩并不是有意要搞怪，他倒认真地唱着，蹦着，跳着，拍手，绕圈走。大家笑的同时，不免担心，万一找上自己怎么办？不就要陪他出洋相了？

找找找朋友……

张士藩绕一圈比别人久，才片刻仿佛有一百年。

找找找朋友……

大家的心都悬着，表面上笑疯了内心却紧张的感觉真是怪死了。周建兰也笑得前俯后仰，她万万没想到张士藩就在自己面前停下了。

找到一个好朋友……

假如空气会凝结的话，相信在这一刻是凝结了。谁也想不出他会找上周建兰，大家竟忘了拍手、唱歌。

张士藩敬礼，把手伸向周建兰，她紧张地晃了晃身子，却不敢闪开，脸上的表情倒似有人要掐她脖子。她伸错了手，又换了只手，慌里慌张才站起来，赶忙给他回敬少先队礼，又弄错了手，敬过礼才想起辫子垂在胸前，又不好意思甩去背后，双手握在辫梢都快要哭了。

张士藩唱道：再见！在没人唱歌拍手的情景下，他居然按着节拍蹦着跳着，回到自己的位置上。

找找找朋友

找到一个好朋友

敬个礼握握手

你是我的好朋友……

5．

这件事过去不久，有一天周建兰突然没来上学了，张士藩在课堂上无数次寻找那熟悉得不能再熟悉的呼吸声，他有时以为自己耳朵不行了，或许她还坐那边只是没有发出呼吸的声音而已，但是人是不会没有呼吸的。下课后，他转身看那空荡荡的座位，顿然惆怅起来。他总是想，明天，明天她要正常上学了吧。第二天，上课前他一直盯着她的座位，但是她依然没有来。

他平时没和人交往，因此也不好向别人打听。

到了星期一，升旗仪式的大合唱的指挥也由另一个女生代替了，他才感觉到事情严重了。

后来，从同学的交谈中他听到：她病了。据去她家打听的陈萌萌和何丽红等几个同她要好的女同学说，她病得很严重到大城市就医去了。

期中考过去了，消息传来——她的病好不了了，已经从大城市转回来，住在当地的部队医院里。

“周建兰要死了。”对于“死亡”他第一回关注，只朦胧感觉：她若死了那就永远不会再来上学。回到家里他对着罐子里的虫子说：

“她要躲起来让我找不着，就像你那朋友躲开你一样。”

“她为了躲你才生病，才死去？”虫子皱着眉头，直摇头。

“嗯，你说她是不是会上火星去呢？”

“啊，你是这么想的？”虫子觉得他的这个想法挺新颖的，“不大可能吧，我在火星那么久，没听说哪个地球人能到火星上去。”

“火星人来得了地球，地球人自然上得了火星！”

“好吧！你这么认为，那等她死了你就到火星上去找吧。”虫子近日来颇有感觉，自己已有近三千年火星生命经验，又有五百年地球生命经验，但时常说不过这个地球上的八岁半孩童，它不耐烦同他就此再深入了。

“星期六我们班全体同学去探望她，”张士藩说，“一开始是陈萌萌和何丽红她们几个要去，后来开少先队会，老师说全班一起去。”

“去医院探望吗？”虫子说，“带我一起去啊。”

“她住在部队医院里，陈萌萌说她爸当官的才有机会住进去，那地方一定查很严，怎么带着你去呢？你去干嘛啊！”

“呵呵，我去看看哈，看看能不能帮你把她救活过来啊。”

重症病房里亲属和探望的人都是进不去的，大家只能隔着玻璃门往里面看：几个月前活泼乱跳的周建兰躺在病床上，已经消瘦得不是以前的人了，眼窝深陷，脸庞皱巴巴好比一个老太太。她双眼紧闭着，全身插着无数条管子。

“已经毫无知觉了，”她妈妈伤心的程度已到极致，强撑着向老师大概说说女儿的状况，“再在医院住着也是尽一下人事。”

同学们把凑钱买的鲜花和水果点心放在地上，列队站在玻璃门前，不少女生忍不住哭了。男生则大多傻了，只王建设“哇”地哭出声来，他们虽什么也不懂，却被死亡的力量一下子撼住了。

老师觉得不能待太久，不然一大群学生呜呜哇哇地哭，这里马上要成了灵堂。她让大家排好队，一个个先走出去。张士藩走在最后一个，他今天也背着上学时背的破书包，怪模怪样的，但他平日也总是不伦不类，别人也见怪不怪。这时，只他自己觉察到书包里好大一阵动静，尔后，火星人虫子从里面窜了出来，早饭他给它吃的是粉条，因此它还是透明的，别人不注意看是看不见它的。它从书包上掉落到地板，马上像皮球似的连弹带滚到了玻璃门前面，软体动物一样的身子从门缝蠕动着挤了进去。

它跃上病床，贴到周建兰的脸上。

张士藩看得一清二楚，虫子从她嘴巴进去了，仿佛吹破了的泡泡糖重新被吸了进去。他不敢说什么也不敢停住脚步，只频频回头看去。没错，虫子从周建兰嘴巴钻了进去了。快要走出走廊时，他们看到一群医生护士慌里慌张奔跑着，其中一位戴着眼睛的中年医生挥着手喊道：快，快，快点！重症病房那个女孩出现状况了！

老师神情凝重地对学生们说：“你们的同学没了。”作为语文老师她的语言简直是太丰富了，以往她说到伟人去世用的是“逝世”，说到革命者用的是“牺牲”，说到坏人用的则是“完蛋”，如今说到女学生惨然死去她用“没了”这个词。“没了”，好似轻描淡写地说着一件无有生命的物品，但是孩子们听着反倒更真切体会——他们漂亮的七彩蜡笔用完了，各种花样的水果糖吃光了，吹出绚美泡泡的肥皂水没了，就是这样的怅然和悲怆啊。

张士藩回到家里，反复翻腾书包，火星人虫子的的确确不在了，陶罐里也是空荡荡的，它不在了，钻进周建兰的肚子里去了。

如今，她死了。为躲避他，上火星去了，虫子钻进她肚子也一起回故乡去了。

6.

星期一到学校，班级里却在议论着周建兰并没有“没了”，那天他们刚走，昏迷了许多天的她竟然苏醒了，医生推测说跟小病人的同学来探望也有关，把她濒临消逝的生命力召唤了回来。

真是奇迹！

才不多久，周建兰就恢复如初，照样来上学，指挥星期一升旗仪式的大合唱，检查小组里同学的作业，放学后在操场或街边同陈萌萌、何丽红等人跳房子、跳绳，把辫子甩到背后扭着屁股走路……一切恢复如初。

张士藩认为应该有些不一样，至少她身体里隐藏着虫子，那个来地球五百年只为寻找失散朋友的火星人。它不回火星去，壮着胆子钻进一向认为比猛兽还可怕的地球人身上，难道说它想通了，要在人群中寻找它的朋友？

他细心地观察着，时刻盯住周建兰，看她同以往是不是有不一样呢。她只有一点与以往不同的是：不时会打个嗝，那是她得的那种病的后遗症，身边总带着话梅什么的，吃一点就好了。

教室外面的冬青树花谢过后，结出一串串橙色的小珠子，衬着绿叶美极了。张士藩凝眸看去，发现其中有一粒小珠子上布满黑色斑点，还在慢慢地蠕动，真是怪死了。原来是一只七星螵虫，他还待仔细看时，老师又点了他的名，扯着他的耳朵让他到黑板底下站去。

王建设最近课堂上不放“回旋燕子”了，他把“回旋燕子”拆开，那些纸张撕成了小片，又搓成一个个纸球。一节课上他忙忙碌碌，搓好的小纸球收集在口袋里。一定是又有了什么新的花招。

在课间休息，他让小纸球派上了用场。那时候女孩子穿的裤子不束皮带的，全是橡皮筋裤头，他随便晃到哪个女同学身旁，突然扯开她的裤头，将一粒纸球掷了进去，他撒腿跑开，让女孩在裤裆里手忙脚乱地掏来掏去，他和一帮坏学生则站在不远处笑得挤眉弄眼。

越来越多的女孩子受到他欺负。

那天课间操过后，王建设在操场晃来晃去。张士藩心想：不知到谁又要遭殃了。当王建设和他擦肩而过了，他隐约听见有个声音在喊自己的小名：番薯，番薯。转身却看见周建兰站在那一面打嗝一面吃话梅，王建设鬼魅一样地向她靠近……“不能让他得手！”当时他只有一个念头，拦住王建设，或者把那粒纸球抓住，不让它进入周建兰的裤裆。说时迟，那时快，差不多王建设的每一个动作之后，他紧跟着一个动作，纸球果真被他抓住了。可是，并非在裤裆之外，而是在进入裤裆之后，毕竟他晚了半拍。周建兰受到惊吓，“哇”地一声哭出，她下意识地把两只腿夹得紧紧的，他的手一时竟拔不出来。

那可恶的王建设跑掉了。

别人听见周建兰的哭叫，看到的情景就是：她惊恐万状地跌坐在地上，双手抱着自己的肩膀，张士藩把手伸进她的裤裆掏个不停。闻讯而来的老师厉声喝道：

“你还不停手？！”

张士藩看着周建兰，她愣了下，又“哇”地一声，才猛然将双腿打开。

众人将小流氓张士藩扭送去校长室，受害者周建兰哭哭啼啼地由陈萌萌、何丽红等女生陪护着回教室。

校长室里，校长亲自审讯张士藩。

他摊开拳头，里面有一粒小纸球。

“这是王建设扔进去的。”

校长让人喊王建设来和他对质。王建设不承认有这么回事，他反咬一口说看见张士藩硬把纸球往周建兰裤裆里放，还把手伸进去不停地往什么地方里塞。

张士藩依然不肯承认自己耍流氓。

校长退了一步：“好吧，就算不是你把纸球放进去，那为什么把手伸进去？！”

“我帮她拿掉。”

“谁要你这么做呢？”校长的意思是说没有哪个女孩子会让人帮这个忙的。

 “虫子让我帮她。”

“虫子？”校长差不多要被他气昏了，“谁是虫子？”

 “火星人。我听见它在她身上喊我小名。”张士藩说，因为他当时确确实实听见虫子的声音在喊：番薯。接着他又说了一大堆昏话，什么火星人被他养在陶罐里，吃蛋黄变成黄色，吃青菜变成绿色，吃米饭变成白色，吃粉条是透明的，有十二个手指头十二个脚趾头，用小尾巴喝水，火星人来地球找朋友找了五百年，在澳洲变成袋鼠，在美洲遇见美洲豹，在他们村里钻进老牛身上，后来又钻进周建兰的肚子里……等等。校长觉得这小孩确实有问题，本来想若不是太小了都要把他扭送去公安机关，如今则须考虑要不要送去精神病院治疗。当然了，把他开除了一了百了。

校长意识到问题的复杂性，他让老师先把该名学生送回家让家长好生看管。接下来再考虑怎么办。老师送张士藩回家，他爸妈还没放工，只有奶奶在家。张奶奶耳背，不是普通的耳背，而是背得不能再背的背。无论老师和她说什么，她都诚恳地回答道：“吃过了，早饭吃了三碗薯渣糊。”老师只得牵着她孙子的手，把他交给她，再趴在她耳边大声喊：“要—看—好！”回去向校长交差了。

张奶奶嘟哝道：“就是薯渣糊嘛，用得着喊那么大声吗？”

张士藩把手上捏得汗淋淋的纸球扔到陶罐里。

他躺到床上去，才不多久就入睡了。

他做了一个梦。

梦见他们班里又玩找朋友的游戏，轮到周建兰时，她蹦蹦跳跳地出列，嘴里唱道：

“哎伊呀……

咕哪敏！吗嗦味，思代思代思代！

哄哄，丁字街，哄哄，草啾草，里子呒及梭，

塔里呒及梭！

哪敏呒及梭！丁字街，棱棱江，思呢呀……

嗵呃，揪若那米嗦，飘枝节飘太虚，里里呒苍米，

思呢呀，思代思代思代……

哎伊呀——”

她绕着圈圈跳舞，辫子甩在身后，两个蝴蝶结飞呀飞呀，她跳啊跳啊，最后就在他面前停了下来，向他敬礼，握手说：“你是我的好朋友。”