5月1日圣经通读

5月1日圣经通读 □民8 □诗44 □歌6 □来6

民8

灯台的制作以及点灯的规矩有什么特点？出处源于哪里？利未人的洁净礼中，在他们身上，身外要做什么？其他以色列人如何参与其中？为什么利未人要作为摇祭？他们对上帝承担什么事奉？他们的事奉周期是怎样的？他们的事奉对于以色列百姓有何意义？他们的出生的身份以及服侍的身份之间的差异说明什么？

应用：利未人要经过怎样的过程得以服侍上帝？这说明他们的事奉岗位与资质之间有什么关系？你的服侍岗位与机会从何而来？你又经过怎样的预备期而进入服侍呢？你要以怎样的态度进入事奉？你在上帝面前服侍的年日有怎样的转折期、丰盛期、安息期？在上帝眼中，在他人眼中，在自己眼中，如何评价你的服侍？

诗44

诗篇作者是谁？诗人回顾了历史上如何经历上帝的护理？诗人如何告白自己与上帝的关系？发出怎样的恳求？当祷告未蒙垂听时，诗人以及所代表的百姓的感受是什么？他们与邻国关系如何？与神关系如何？两种关系的关联是什么？诗人将自己的遭遇归因于谁？他省察自己的时候对自己有怎样的评价？他们在逆境中对上帝的认识有什么偏差？有什么在新约中引用的部分？新旧约的经文内涵有何异同？

应用：你曾经对上帝的能力有什么经验？这与当前的现实经验有何反差？这如何影响你看待自己、他人、上帝的观念？分享你感到被神弃绝的经验和感受？你如何省察自己？在得出结论坚持自己免责的时候，人对患难、上帝的认识会有什么偏差？为什么人在自义的时候，却仍然经历痛苦？根据经文在新约中的成就，你如何理解苦难与神的义的关系和价值？

歌6

女主人公对于自己寻求的目标是什么，以及如何达成目标，都知道些什么？对于女主人公有怎样的描述？她获得哪些人的赞赏？怎样的赞赏？女主人公对于自己获得的关注有什么感受？

应用：你对自己追求的目标了解些什么？当你获得了关注与赞赏的时候，有什么感受？主人公在等候、寻求与期盼目标过程中，自己成为怎样的完全人？这如何激励你为目标的实现而不断完全？这与新约对圣徒提出的期待有什么呼应？分享你为自己设立的目标，分享你多理解的神对你的旨意，你要如何使二者合一？在这个过程中，你已经经历怎样的变化？你期待什么未来的变化？

来6

为什么信仰需要成熟？信仰的根基包含什么？拥有信仰根基的人有什么经历？期待的生命果效是什么？要避免的结果是什么？作者对读者有什么信心？他对读者有什么积极肯定？有什么劝勉？神对亚伯拉罕有什么应许？神如何坚固自己的应许？“两件不更改的事”指什么？亚伯拉罕如何获得应许？还有什么人同得应许？这应许的成立是通过什么祭司的中保？

应用：请根据1-3节，评估自己的信仰根基。4-8节的生命现象带来什么警示？评价你所了解的离弃信仰的案例？你如何帮助陷入这等试探的人？你学到什么值得效法的事奉态度？你相信如此事奉有什么确定的应许？你的指望从何而来？根据这一章，你在信仰根基上，还有什么需要进深的功课？如何进深？