其实不是不想更，而是有很强烈的愿望，想要每天都坚持写一写，这样才会安心地入眠。可是自从开学以来确实感觉身心俱疲。做为教师，这一学期我们一头撞上了5+2，每天工作接近12小时，特别是面对一年级的小学生们，有太多的事情需要操心。而且时不时的，还要遭遇下午六点半的培训和周末参加学校组织的工作活动。其实大家面对这样高强度的工作并没有选择拒绝，而是用老师的担当在坚持，可是这份坚持能否真的持续下去呢？
做为家长的身份我特别期待孩子的每一个阶段都能遇到一位非常好的老师，带着他们完成这一阶段的学习。但是作为老师，我知道我们这个群体也是普通人中再普通不过的人了，我们也有家庭、有孩子、有父母，也有自己的事情要去处理。也需要进行休息，然后有充足的精力开始新的一天。但是现在教师已经成为一项教育改革工作的最终实践中，身上承担着巨大的压力，职业幸福感在慢慢地磨蚀。
还记得田老师说了这样的一句话，新学期开始，工作任务重，一定要有个心理准备和抗压能力。我想面对这句话与面对实际的工作的时候，你所感受到的那份沉重一定很不同。
昨天是教师节，本想在12点之前要完成自己的思索与文字，但最终还是累的睡着了。心里对文字有无限的愧疚，却又实在无力提笔。可我喜欢日更，因为我在做我喜欢的事情，但是因为现实，我又没有办法日日坚持，只能在能坚持的日子里用心去写下每一笔。
所以在周六-这个还要加班的日子里，我选择了早起，坐在这里记录人生，于这一日，这应该是我最幸福的事情了，我可以与自己对话，与文字相约，诉说自己的苦恼与期盼。还有这样的机会能够在文字中梳理自己，平复情绪，我觉得于我而言还是很幸福的一件事情，所以日更定不会断，一定要坚持写下去，任一蓑烟雨，也要将平凡的人生过去自己的味道来。
昨日，其实有许多祝福收到，已经毕业的娃儿们的家长在白天发来了祝福的信息。下午放学好，娃们也亲口向我道了祝福，跟我聊了聊他们的初中生活与感受，我想这些祝福是令我昨天最开心也最感动的祝福了。一路相伴，彼此记得，我觉得这应该就是最幸福的事情了。
当然也有不同的声音。我读到了这样一篇文字，里面提到了儿童节，父母和老师千方百计地想让孩子怎样度过快乐的一天；母亲节，孩子们想的是让妈妈在那里感觉到幸福。确实，为谁设的节日，那天的这类人就应该感到幸福。但是到了教师节，却要求老师做个品德高尚、清廉爱生的好老师，要老师不停地转发各种倡议，表明自己是清白的，否则就是藏了收礼的心。不可否认，确实在教师的队伍中一有些人，会把手伸的很长很长，忘记了自己的身份，也愧对了自己这份光荣而艰巨的工作。但是并非所有人如此。过节期间，老师盼的并不是家长送的那些礼物，而是希望赢得大家的信任与尊重。
其实学生给我道的那一句“节日快乐”就足够让我振奋精神，而曾经教过的学生和家长也记得为我送上祝福就让我颇为感动了。因为他们记得我的一天是怎样度过的。也明白我一直在实践着自己的教育誓言，步入教育行业，我便想坚持一生。
每次将近六点半还站在等候区等那几位晚接孩子的家长的时候，看到太色渐渐地暗下来，想到家里还有等待吃饭的孩子，还有未完成的工作，还要再加班开会的时候，大家可以做为这个角色去体会一下自己的心情，这样你就能体会得到做为老师都承受了什么？也便不会再把老师当做保姆一样在家长群里无端挑剔，任意而为了。
一篇文字写祝福，一篇文字诉心酸，生活大概就是这样酸酸甜甜的滋味吧，在这样复杂的味道里，还融合着一份期待，期待着任何的惠民要成为惠大众，而是是牺牲一个群体去满足一个群体，如今在5+2的海洋中倍感苦涩的不仅是老师，还有学生。昨天在等待区等家长来接的最后一个孩子，我问他：“明天老师还要来学校，你要不要来？”孩子很快地摇摇头。平时没有“2”的时候，孩子对学校充满了期待，希望“明天还要来上学”，可是现在孩子在学校一天也要将近12小时，他们也很累，特别是小学低年级的孩子。当孩子对学校的幸福感降低，那同时降低的还有孩子们对学习的兴趣，缺乏学习的兴趣，那岂不是孩子学习道路上的拦路虎？低年级就对学习没有兴趣，那又何谈未来的中考、高考和美好的愿望？
用了一个小时的时间来写写自己的感受，于文字畅谈，虽然没有解决实质性的问题，但是能够将满满的心事倾泻在这雪白的扉页上，内心还是有了些许的轻松，还是愿意相信，一种新事物需要不断地磨合和变化才能真正为人们所接受，只有在这个过程中，希望一项举措能够助教师在从教的行业里一步一步地走下去，即使银丝华发依然愿意坚持，这便足够了。
毕竟教育是国之根本，新力量的成长亟待阳光的、合理的、充实的教育的陪伴才能健康向上地成长，直到成为祖国的栋梁。愿社会可以理解教师，愿家长能够成为学校和老师共同教育的团队中的一员，合力向前，愿所有教师都能够无愧初心，只有这样，我们的孩子才能够在学习成长之路中成为真正的受益者。这才是真正的对孩子的爱。
清澈的心，只为将来祖国的花朵可以灿烂绽放，清澈的心，只为孩子们将来能够成为祖国的栋梁！
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