文/学峰

哈佛商学院有个优良传统，每位教授在课程结束前的最后一堂课，都要讲述自己的人生故事，作为送给学生们的特别礼物。

最近读了一本好书——《记住你是谁》，副标题是：15位哈佛教授震撼心灵的人生故事。这是15位哈佛商学院教授，在课程结束前的最后一节课，讲给学生的关于他的人生故事和给学生的建议。

读罢此书，深深震撼，每一个教授的人生故事，都给我无限的启发。

我从15个故事中，选取了十个对我触发、感动、以及震撼最大的故事，分享给大家，希望也对你有同样的震撼和感动。

第一个故事：跌倒后再爬起。

哈佛教授贾伊﹒叶库马尔分享了一个他的故事。

他非常喜欢登上。1966年，他和一个好友攀登喜马拉雅山一个主峰，突然发生雪崩，他从山上滑了下来。衣服全部被刮破，全身流血，四肢受伤，一度昏厥。但是，他知道如果一旦放弃，就必死无疑。

于是，在那么寒冷和恶劣的情况之下，他坚持站着往前走，累了也不坐下，因为一旦坐下，他就知道再也起不来了。

就这样走了几天，他看到了一个小村庄，然后昏了过去。醒来的时候，一个妇女正在给他喂水，包扎伤口。后来，那个妇女背着他，走了三天三夜，把他送到了当地的医院。至此，他得救了。

教授说，在康复的过程中，他意识到自己是多么幸运。他幸运地滑了下来，没有死，而他的那个伙伴失踪了，应该已经死了；他幸运的遇到了那个女人，幸运的又康复得很好。而这种幸运，其实可以延伸到他人生的早年，他的童年、家庭、受到的教育，让他意识到能有今天，全是因为自己的好运气。

康复之后，教授要对那个女人表示深深的感谢，但是那个女人不要钱。于是他想，为什么不改变那里的运气呢？于是他在那里建了一所学校，让那里的孩子有了接受教育的机会。从此，他走上了慈善之路，这也成为他人生的一个使命。

这个故事给我的启发就是，我们的一生其实有太多的运气，最重要的是，当好运选择对自己如此慷慨的微笑时，别忘了承担与之相伴随的责任。

学会感恩，为他人创造运气，这样，你自己也许就登上了最高峰。

第二个故事：鸟标本。

哈佛教授杰弗里﹒瑞波特分享了他的故事。

他在大二下学期选修了动物学的课，课程非常艰难，他几度放弃，更艰难的就是考试，考试题异乎寻常的难做，监考老师又几度刁难，让大家几度崩溃。

后来，有一个学生爆发了，和监考老师大吵了起来，并且拂袖而去。突然发生的一切，让他十分惊愕，但是他还是认真的继续考试。

这个故事让我想起了那个关于土拨鼠的故事。有一个猎人正在追一只土拨鼠，土拨鼠跑到一只树上，钻进了一个树洞里，过了一会儿，从树洞里跑出一只兔子，于是，猎人去追那只兔子。

问题来了，土拨鼠去哪儿了？

这个故事让我们问自己：我们的初心是什么？我们最开始的理想是什么？生活中总会出现一些突如其来的不确定性事件，让我们渐渐迷失，找不到自己，正如一本书所说——不要因为走得太远，而忘记了为什么出发。

在这个混乱的、不确定的世界，需要我们保持清醒，不忘初心，牢记使命，做出自己最好的决定。

教授最后说，我的忠告很简单，对自己要有信心，不要因为害怕做出错误的决定而丧失良机，不要因为贪图安逸而错失改变世界的机会。排除干扰，勇往直前，聆听你的激情，扪心自问，想想自己，想想整个人类，行动起来，做一些真正伟大的事情。

第三个故事：凯瑟琳﹒赫本与我。

哈佛教授罗莎﹒贝斯分享了这个故事。

有一次，她受邀去芝加哥的一个会议上做演讲，但是波士顿下了百年罕见的暴雪，飞机停飞，她去不了，但是主办方坚持一定要让她去。

最后没有办法，他们同意她通过电话做演讲，那时候还没有视频会议呢。她一开始觉得这样做不可思议，惶恐不安。但是到那一天，她电话演讲的时候，她说：因为你们看不见我，那我就先描述一下我自己吧，我长得就像你们想象中的任何处在我这个位置上的人应该长成的样子，高挑，苗条，就像年轻时的凯瑟琳赫本。

旁边的朋友们都笑了，她放松下来，然后继续一段精彩的演讲。而这次电话演讲，居然收到了特别好的效果。她也明白了用声音的力量，能够做到巨大的事情。好的声音，能够与刚刚遇到的人建立起牢固的关系。

所以，她的忠告是：寻找一种适合自己、忠实自己的领导声音，运用它。在参加会议和活动时，不管你面对的是十个人，还是1万个人，记住，你只有十分钟用来树立你的形象，建立与他人的纽带。

后来，她成为了一个著名的演讲家。运用自己的声音，达到她的目的，就是消除鸿沟，凝聚人们的注意力，从而给人们指引。

这个故事对我的启发就是，一定要训练自己的演讲能力。你的声音，你的气场，你所说的话，将改变你自己，也将影响到别人，甚至会改变别人的一生。

第四个故事：萨拉的故事。

哈佛教授肯特﹒鲍恩分享了这个故事。

故事的主人公名字叫萨拉，她成长于一个小农场里，天资聪慧，热爱学习，每天读书，孜孜不倦。十几岁，就读完了镇图书馆的所有书籍，上学的时候连跳两级，毕业的时候还代表班级致告别词，因为她实在是太优秀了。

上学之外，每天还要花几个小时帮忙做家务，各种农活和家务能创造性的完成。

14岁那年，她接管了家里的农场，开始经营自己的农场，把挣来的钱为三个正在上大学的哥哥支付学费。

高中毕业后，十几岁的他，就出嫁了。萨拉开始致力于持家，后来她生了八个孩子，天资聪慧的她，生活中一切难题都能迎刃而解，她特别擅长教育孩子，把孩子们都教育的很好。

40岁的时候，丈夫心脏病发作去世了，她独立撑起家业。后来她选择了一份看门员的工作，在市政大厦看门、打扫地板、倒垃圾。因为这个工作时间很弹性，能够照顾孩子，虽然收入很微薄。

肯特说：你们知道吗？我就是萨拉的一个孩子。

你们或许会认为我会为自己的母亲感到骄傲，但实际的情况是——正相反，我感到耻辱，整个青春期，我都和兄弟姐妹们与我的母亲一起做着看门人的工作，打扫卫生，收拾桌子。所以我们总是牢骚满腹，愤愤不平。

一直到很多年以后，我才意识到，真正应该感到羞耻的是我自己的想法和行为。我的母亲，心藏未用之才，胸怀凌云之志，本可以从事在世人眼中更有价值的工作。到今天，我才真正懂得了她，一个勤劳工作，为我做出巨大牺牲的女人。

这个故事深深的震撼了我，让我的心灵久久不能平息。这个故事让我悟到了“尊重”这两个字。

我们遇到的每一个人，其实都值得我们尊重，或许高贵，或许卑微，或许富有，或许贫穷。但是，他们同样都在为自己的家庭勤奋努力，并作出牺牲。每一个都是活生生的人，每个人都是某个人的儿子或女儿、父亲或母亲，每个人都在流汗，并作出牺牲，以使他人生活得更好。

向他们表示你的尊重和关怀，就如同向为帮助你而作出牺牲的人们表示你的尊重和关怀。

因为，每一个人都可能是萨拉。

第五个故事：珍惜每一刻。

分享这个故事的是哈佛教授弗朗西斯﹒弗莱。

弗莱大学时是一个篮球运动员，学的专业是数学，上课的时候总是坐在教室后面发呆，对学习毫无兴趣。

毕业之后，短暂工作了一阵儿，很快厌烦，所以回去读了研究生，梦想是成为一个拥有博士学位的女教练。但是，灾难降临了，在一次联赛中摔碎了膝盖，她感觉多年来全身心投入的事业，顷刻间土崩瓦解，感觉自己一无所有了。

在手术期间，她回顾往昔，觉得从来没有珍惜过那些时光，从未想过时光如此短暂，篮球生涯其实很有限。

后来一次偶然，她被派去主持一次评审会，当她站在教室前的时候，突然感觉一切都变了，她发现在短短的15分钟之内，为那一百个学生做的事情，远远大于她花好几天时间做其他事情所取得的成就。

那一天她知道了，自己应当去教课。后来，她就一直从事教育工作，后来当上了哈佛教授。

身为教授，她非常严格，总是去提醒那些不认真听课的人，提示一个昏昏欲睡的学生端正身体，投入课堂。她要让她的学生们全身心投入，珍惜每一刻。

她说，我只是在为我的学生做我曾经希望有人让我做的事。我在帮助他们，别再犯我曾经犯过的错误，虚度生命中一段独一无二、珍贵无比的有限时光。

这个故事，给我的启发就是一定要找到自己的挚爱，找到适合自己的工作和兴趣，然后投入进去，珍惜每一刻。因为，时光飞逝不等人。

同时，把这种高期望作为礼物，传送给他人，激励他们去实现，去成就，去努力。帮助人们认识到时光飞逝，以及珍惜每一刻。

第六个故事：激发员工的潜能。

作者是哈佛教授蒂莫西﹒巴特勒。

他是一位心理学博士，有一次，一个叫戴安娜的人来找他。她受雇于一家知名公司，负责一个品牌的营销，她非常热爱自己的工作，全身心投入，虽然每天精疲力尽，但是，她却感觉无比兴奋。

但是，当她把自己花了数周完成的一个精彩报告，放在上司的办公桌上时，上司认为她多此一举，而且批评了她，这让她灰心丧气，所以前来进行职业咨询。

几周后，戴安娜辞职了。

巴特勒说，当我目睹了她充沛的精力，以及她帮助公司发展上所显现出的能力时，我意识到，她的老板损失了一个人才。

于是，他问，假如你是戴安娜的上司，你会让她充分发挥自己才能为你工作吗？你会如何挖掘他们的才能，并确保他们的才能得到充分发挥？

回答这些问题，你必须乐意做出巨大的改变，作为一个领导，你必须把你下属的职业发展提到议事日程的重要位置上来。身为领导，你应该为组织的高效负责。恐惧和控制，能使人们最卖力的为你工作吗？

这个故事给我的启发就是学会授权。

要成为一个充分发挥员工才能的领导，我建议你必须放权，牺牲你自己的某些权利，不要把威慑作为一种管理工具。

授权的真谛不在于让下属执行你的想法，而在于让他们的想法能够得以实现，以能够实现他们理想的方式做生意和工作。

这样，他们的创造性、主动性、积极性将被激发，这个领域因为你放弃了控制而改变，并开拓了你的事业。工作不是由你下属的恐惧，而是由他积极的愿景所驱动。

放弃控制授权，允许他人发展自己的事业，是真正的多样化，这会让你有一种全新的体验。多样化就是能够理解不同于自己的世界观，真正的授权就是能够尊重这种多样化。

所以，首先判断你的真实想法，然后下决心放弃你自己的某些权利，并把这些权利授给他人，真正设身处地的为他人着想，你便会让为你工作的人们发现他们事业中的意义和激情，使他们乐意为你工作。

第七个故事：拉什莫尔山之问。

哈佛商学院的德朗教授分享了这个故事。

德朗教授有一年夏天遇到了一个问题，他11岁的女儿凯瑟琳缠着他，要他骑摩托车带她去拉什莫尔山。

拉什莫尔山，也就是美国的总统山，那上面刻着好多美国有史以来最著名的总统。教授一开始犹豫不决，因为他特别忙，但是女儿一再坚持，一定要去看纪念碑，最终他被说服了。

他之所以带着孩子去旅游，主要是为了开拓孩子的视野，接触不同的人，经历不同的事。

确实，在这一路上，他们正好遇到了全美最大的摩托车大赛，遇见了好多人，好多事，整个旅途非常愉快。

然而，到了拉什莫尔山的时候，凯瑟琳却让他震惊了。当时，他们一起和好多游客站在纪念碑的基石上，仰望着华盛顿、杰斐逊、罗斯福、林肯等人的巨幅雕像。这时候，凯瑟琳问她的爸爸：这些领袖是怎么被选出来的？

德朗教授自信地回答说：因为他们勇敢，喜欢冒险，乐于助人，最重要的是，他们改变了人们的生活。

凯瑟琳问道：你也改变了人们的生活吗？

这个简单的问题让他十分震撼，这是个不太容易回答的问题，我改变了人们的生活吗？如何改变的呢？

在回家的漫长的行程中，他的脑中始终萦绕着这个问题，孩子的这个问题改变了这次旅行的性质，从某种程度上说，也改变了德郎教授的生活。迫使他去思考，自己应该做什么，应该如何改变人们的生活？

这个拉什莫尔山之问，此后改变了德朗教授的后半生。

他说，我决心要为我生活中的人们创造一种机遇，让他们敢于去冒险，去尝试新的行为，积极的影响其他人乃至整个组织。

德郎教授说，我为了开阔凯瑟琳的视野，踏上摩托车之旅，最终她却影响了我，并把一次短暂旅行的影响，延伸到我人生的漫长旅程中。

那么，你也问一下自己，你改变了人们的生活吗？你是如何改变的？

这个故事给我的启发就是：一定要去影响他人，去改变别人的生活，帮助他们做一个更好的自己，这样也能够成就我们。

第八个故事：判断力。

哈佛教授亨利﹒雷林分享了这个故事。

1993年，他的一个学生获悉自己获得了贝克学者奖。这个奖非常重要，可以在自己的履历表上添上永久性的一笔，为他开启许多机遇之门。

但是，这个年轻人仔细认真的算了一下自己的成绩之后发现，教务处算错了，他又算了一遍，还是错的，他意识到或许他们犯了一个错误。

在这种情况下，如果是你，你会怎么做？

这个年轻人的做法是，打电话给教务处，指出他们可能出了点错。于是，他没有了奖励，没有了轰轰烈烈，没有了贝克学者奖。当那些获奖的人与父母和院长共进晚餐的时候，他去参加了一个面试。此事，就到这里了。

直到毕业典礼那天，学院院长把这个故事告诉了所有的毕业生和来客，院长讲完这个故事的时候，所有的学生全体起立，掌声经久不息。

这个故事，深深的震撼了我。我在考量自己，如果是我，我能做到吗？

那个年轻人超越了诱惑，做出了正确的选择，展示了一种超越平庸的个人标准和高风亮节，以及他的判断力。在压力下，他情感成熟，明辨是非，并能作出正确判断，让我们看到了一个值得信任和尊敬的人。

如果他向你求职，你会录用他吗？如果你和他做同事，你会感到怎样？如果他来负责你的投资账户，你会放心吗？

如果信任和尊重是可以获利的资产，那这个人的存款无比丰厚。

最后教授说，希望你们取得伟大的成功，用正确的方式，凭着自己杰出的判断力而成功。

第九个故事：重聚。

这个故事来自于哈佛教授戴维﹒贝尔。

他对他的学生们说，几年之后，你会收到学校寄给你的邮件，一封请你回母校参加五年一次聚会的邀请信。

如果我只有一条建议给你的话，那就是——别去，打定主意，乖乖的呆在家里。

参加五年一次的同学聚会是件危险的事，它逼着你回头审视在刚毕业的短短几年中，你所取得的成就，而且用相对而非绝对的眼光评估他们，以你同学们的标准，而不是你自己的职业目标和成功标准来评判你的成就与收入。

整个同学会将引发你关于职业成功与个人价值的巨大焦虑和徒然担忧，更糟糕的是，对五年后重聚场景的设想，会影响你现在做出的决定，你甚至开始为了那次重聚而安排自己的生活，调整自己的职业，以便在短期内获得显赫的资本，或者很快赚大钱。

你会让那些心中规划已久，但是不会马上实现的梦想束之高阁，去从事那种你实际上不喜欢，但却让你有钱买得起高级轿车的工作。会让你失去自己的职业目标，或者对自己真正想要的东西视而不见。

在作出重大的职业变革时，每个人都会犹豫不决，都可能成为极度害怕冒险的人，不幸的是，同学聚会让这些因素更加敏感。

所以学习重建我们看待风险的方式，我们会更愿意承担风险，这样做的第一步就是下定决心把那封邀请信，不管它看起来多么喜庆，毫不犹豫的直接扔进垃圾桶。

放弃毕业后五年的聚会，基于同样的理由，也放弃毕业十年后的那次聚会。

这个故事给我的启发就是，我们要更宽泛的定义成功，采用更长远的眼光去展望工作的远景，也许还有一件最为重要的事情，不要投机取巧，不要想走捷径。

给自己限定一个时间，做任何你想做的事。敢于承担风险，给自己规定梦想实现的时间期限，这些时间用完后再认输。

作者最后说，当你做完这一切，很快你就会收到一封很喜庆的邮件，邀请你参加毕业后25年的聚会，我想这一次，你就该去参加了。

第十个故事：记住你是谁？

故事来自于哈佛商学院院长金﹒克拉克，他分享了两条忠告。

第一条忠告来自于他的母亲，小时候，他每天早晨上学的时候，母亲都会叫住他，注视着她的眼睛说：金，你今天出门是要当领导的，坚守你的是非观念，不要让任何人牵着你的鼻子走，记住你是谁？

母亲是在告诉他，当你踏出这扇门的时候，你肩负着更多的责任，家庭的名誉以及父母的期望，希望你把这个世界变得更加美好，因为你是与众不同的人。我希望你能履行自己的承诺，把握生活中的机遇，实现改变世界的愿望。

这对一个小孩来说，确实有点不堪重负，但是母亲正是用这样的高标准严要求，来激励他。

第二条忠告来自于他的父亲。他的父亲非常热爱骑马，他对孩子的忠告是——在高处驰骋。父亲在训导他，把眼界放高。

我们生活在谷底，执着于眼前的日常琐事，在这里一切都是一成不变的。

但是我们不一定要在这里驰骋，我们可以到高处去驰骋，那里阳光明媚，海阔天空，放飞你的思想，让你的心去做伟大的梦。

这两个忠告都具体而实在的指引着他。

高中的时候，金组建了一个乐队，非常成功，并且赢得了市乐队大赛的冠军，前途明媚。但是，高中毕业的时候，他面临一个抉择，是继续做乐队，还是上哈佛？这是两条截然不同的人生轨道。

如果是你，你会做什么选择？

他思考了自己的选择，自己想做什么？想成为什么？

父母的话铭记在心，他记着自己是谁，来自于何处，并去往哪里。他梦想了一下自己的未来，而这些梦想不是出唱片，留长发，吃住都在旅行车里，终日奔波。于是他退出了乐队，队友们都认为他疯了，因为他是乐队的灵魂人物。

无论这支乐队将来怎么成功，都已经和他没什么关系了，他知道这不是自己的正确选择，与自己的志向不符，与心中的感觉不符，与真正的自我不符，那简直就不是我——他说。

他真正的志向是做一个明天的领导者，培养他们改变世界的能力，比如成为一个哈佛教授，后来，他成为了哈佛商学院的院长。

这个故事，对我的启发非常大，让我永远记住——自己是谁，我来自何处，将去往何方，我的梦想是什么，我的初心是什么。

教授最后说，做出明智正确的选择，找到你自身的支撑点，那些你生活的核心价值与原则，并永远坚守，记住你是谁，并在高处驰骋。

十个故事讲完了，但是这十个故事带给我的震撼和启发，却久久不能平息。这十个故事为每一位寻求事业成功，并追求美好生活，希望用自己的领导力改变世界的人，提出了正确的观念和具体的忠告。

不管我们是初入职场，还是身居要职，一些更重要、更基本的问题，还是只有自己才能找到答案。

这些故事让我从中领悟领导的真谛，成功的价值，与人生的真意。

这些感动、震撼、启发了我的故事，送给你，希望你也得到同样的启发和震撼。

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