学《早安，小松鼠》有感

  今天是彩虹花低段晨读第一课，为了让孩子们早早地熟悉课程的相关程序，我昨天放学后就把黑板布置好，免得早上手忙脚乱，耽误孩子们听课，第一次带着一年级孩子们学习彩虹花晨读课，不免有点小紧张。

    今天的课程内容是《早安，小松鼠》，这首耳熟能详的新加坡作家刘可试的小诗，一下子就把孩子们带入了情景中，再加上时老师亲切和蔼可亲的语调打消了孩子们的陌生感，为了更好的帮助孩子们朗读这首诗歌，我一句一句地领着孩子们大声的朗读，孩子们学习得很认真，虽然是一年级孩子，但是，听课的专注度不亚于二年级孩子，真让我高兴，特别是我班有个没上过学前班的孩子，平时做事注意力不集中，今天的课上学得非常好，不仅读的认真，听得也很入神。短短的二十分钟就这样在我们师生共读中结束了，孩子们仍然意犹未尽，我趁机鼓励他们努力学习，以后有机会上麦展示，孩子们回答的声音洪亮而有劲。

课下我让孩子们在小诗的旁边画上自己喜欢的图画，这下孩子们可乐开了花，纷纷拿起手中的画笔画起来，看着张张不太成熟的画面，我由衷地笑了。

      今天的课程，虽然孩子们没有上麦朗读，也不太懂的上麦展示，我会慢慢带着他们一点点地学习，我相信，只要肯努力，一切皆有可能。