好友小乐妈妈忍不住找我吐槽——为什么别人家的孩子至少能够坐住30分钟，自己家孩子从小到大都是猴子屁股，5分钟都坐不了就又干别的去了。

说起小乐，我就想起他那满眼都是戏的小表情。这孩子非常聪明，和小朋友们一起玩耍时，他总是能想到更好玩的点子。

不过说起和他一起的小伙伴，却又并不是喜欢跟他一起玩。听我家孩子说，他点子好是好，却总喜欢指手画脚地干预别人，像是追人游戏，有人从他身后过去，他可能就要把人家拽回来，让小朋友从他说的路线走。本来好好的游戏，被他这样指挥干预多了，就变得索然无味了。

想到这些，我把一本绘本《小骑士与巨龙》推荐给了小乐妈妈，让她读一读，之后我们再继续探讨关于小乐专注力的事儿。

小乐妈妈有些无奈，孩子都大了，她也不是小孩子读得什么绘本嘛。

好在她还算相信我，很快把绘本翻完，然后有些气愤地跟我抱怨”眼看着孩子进入小学高年级了，急得火烧眉毛，你却给我看这种无厘头的屠龙。赶紧说说怎么解决孩子的专注力问题啊！“

从屠龙来看清孩子的专注是如何被我们以爱之名破坏掉的

屠龙的故事其实非常形象地揭示了孩子专注地状态。先来了解一下这个故事。

《小骑士与巨龙》中讲述了这样的故事，小骑士从小就渴望与真的龙决斗，他的愿望一直没能实现，但他最终等到了这个机会，于是他去寻找巨龙居住的高山。

小骑士爬上了高山，并在无意识的状态爬到了巨龙的背上，巨龙不接受小骑士的挑战，笑他的武器太不像样。

于是小骑士到山下的村庄打造了巨剑再次去会巨龙，但巨龙又告诉小骑士他连防护火焰的盾牌都没有，不配战斗。

等小骑士有了盾牌，巨龙又笑他太渺小，于是小骑士又回去打造高大威猛的盔甲。

最终当一切齐备的时候，小骑士却被自己的装备压垮了。当他陷入悲伤的时候，却发现了另外一个事实，巨龙讨厌决斗，它很孤独，所以更喜欢讲话或者做游戏。最终小骑士用自己的方式一次次快乐地打败了巨龙。

从绘本开始对小骑士的描述中，抛开与巨龙决斗这件事是否有意义不说，小骑士的状态正是孩子成长中的一个状态。

正如美国的婴幼儿心理健康的先驱，逐名儿童精神分析专家塞尔玛·弗雷伯格在她的著作《魔法岁月0-6岁孩子的精神世界》里描述她连续三周观察一位18个月大的孩子努力征服一辆茶点车。最初她爬茶点车时，她一爬，车轮就把车带向反方向，经过不断尝试，几天之后她发现了车不会滑走的方法，终于爬上了茶点车的底层。

爬上底层之后，她有面临新的挑战，怎么样爬下来。茶点车有些高，她坚持自己下来，却总磕到脸。她甚至爬上底层后因为焦虑而哭泣，却不希望大人来干涉，直到三个星期以后，她终于学会了倒退着爬下来，并体验了成功的喜悦。

这两个故事揭示了同样的事实，那就是：

我们的孩子在成长过程中，本来是可以很专注。但是我们作为父母是否在孩子专心研究玩具的时候，不断用喝点水吧，吃点东西吧打断了他们的专注？

在孩子尝试用自己的方式玩玩具的时候，不停地告诉他”这个玩具应该这样玩。“恰恰是我们的这种行为破坏了孩子的专注。

孩子在不断尝试时，因为我们的打断，没有体验到成功，反而被满满的挫败感打败。我们的孩子本来可以在不断尝试中试错，并找到正确的路径。但是很多时候，作为父母，看到孩子做事的时候一而再，再而三的失败，就忍不住代替？这让我想到儿子幼儿园时老师叫了三步穿袜子的方法，我总是没耐心等他笨拙地重复着简单的动作，而代替他把袜子穿上，导致他一直到幼儿园大班才真正能够自己穿上袜子。因为对比，孩子总感觉自己动手能力差，学习过程中，他没有体验到成功，反而尝到了与家长对比而来的挫折感。

在孩子修复自己的时候，没能给孩子留有最后发现的机会。小骑士的例子和小女孩爬茶点车的例子都有一个共同的转折点，那就是情绪。小骑士最终被自己的装备压垮，陷入沮丧；小女孩爬上茶点车，害怕爬下去摔到脸儿焦虑哭泣，这其实都是孩子调节自己的方式，而做为家长，我们都做这一状态出现时，没有等到孩子释放完情绪轻装上阵，就着急地阻止。岂不知，这个时候往往让孩子止步于离成功只有0.01米的距离。

所以，我们通过不断干预、打断，用帮助让孩子体验挫败感，无法忍受孩子探索路上的负面情绪，来破坏掉孩子的专注。

小乐与别的孩子互动时的举动，其实也像镜子一样，透露出家长对他专注破坏的线索。

保护孩子专注力，我们还可以这样做

当孩子开始进入探索状态时，不用我们思维的框为他们设限，更不要用无关紧要的事情打扰。玩具并不是只有一种玩法，孩子专注探索的时候，少喝一口水，少吃一块苹果也没什么大不了的。要知道，孩子的专注力是有限的，等孩子专注的时间过了再吃喝，根本不会影响孩子的身体发育。

要有足够的耐心，等待孩子的成长。当初读《牵一只蜗牛去散步》时，曾经被这些语句深深打动：

咦？我闻到花香，原来这边还有个花园，

我感到微风，原来夜里的微风这么温柔。

慢着！我听到鸟叫，我听到虫鸣。

我看到满天的星斗多亮丽！

咦？我以前怎么没有这般细腻的体会？

我忽然想起来了，莫非我错了？

是上帝叫一只蜗牛牵我去散步。

但实际陪孩子成长的时候，又有多少人忘记了这份耐心？不妨在孩子比较慢地完成他手头的事时，不催促，不急着帮忙。让孩子最终体验到成功，从而为专注提供一针强心剂。

接纳孩子的负面情绪。孩子在尝试成长中难免会有挫折，此时他们可能会释放我们所谓的“负面”情绪。此时，父母不要以为坏情绪就是尝试的重点，孩子其实只是需要一个小小的休息，或者家长的一个小小的鼓励，就轻松迈入了成功。作为父母，我们是否能够在孩子有情绪时，安静地等待一会儿，对于孩子的成功体验也是非常关键的。

当孩子在经过不懈努力，取得成功时，他将更加愿意用自己的专注和坚持取得下一步的成长。

作者：晨光微晓，俩娃妈，多平台邀约原创作者。左手育儿、右手写作。喜欢阅读，不断成长。投身儿童早期阅读近10年。

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