豆苗亲子日记第201篇
活动记录
1，今天和小伙伴一起在大学教学楼里写作业，结果来了一只猫，盘坐在我们的位置不愿意走开。孩子们又是去买面包，又是去买香肠，结果悲剧了，作业没有按时完成~~~
2，豆豆下午有国际象棋课，我和另外一个小朋友一起在等他，小朋友给我出语文题，我的分数竟然是合格（一年级也）
和同学们一起学习和玩耍难道不是童年中的美好回忆吗
字有道理
暂 停
互动记录
今天晚上回来有些晚，还没有录英语作业，不录的原因是今天学的几个动物的叫声他学不了，他一边录音一边翻白眼打瞌睡。
也挺有意思，英语课本上，小鸡不是叽叽叫，是“peep，peep”。小鸭不是嘎嘎叫，是“quack ,quack”，更难的是小猪的叫声，“onik,onik ”。豆豆完全学不来，但是课堂上是教过的，他学不来也有另外的原因。
我问他：“我猜你今天的英语没有好好学习。其实我每天看你写作业就能知道你在课堂上有没有认真学。不会没有关系，没有认真学就不对了。”他听我这么一说有点吓到了。妈妈都有神通啊~~~
他低下头说：“老师开始上了一些动画片，里面有很多动物，后来我就一直在想那些动物怎么了。”……我无语了。
我说，既然你今天交不上，我们就不交了吧。这么晚了，我们洗漱睡觉。
我从洗手间出来，就看见他在沙发上哭。我问他怎么了。他说：“我就是记性不好，妈妈，我老是忘。”这是他第二次这样责备自己了。上次是因为写不好“家校联系手册”，孩子也不容易。
我问他在课堂上是不是没有听懂，他点了点头。
我说：“如果没有听懂就举手问老师。没有关系的。”他说：“老师上完课就走了。”我猜老师在他也不会问。
我告诉他我有一个主意可以解决这个问题，问他想不想知道。他很有兴趣。我让他准备一个小本子，把不会的写下来回来问爸爸妈妈。我们愉快地达成了一致。不知道他会不会把这事放在心上。把不会的内容写下来问别人应该是学习上的一个好习惯吧！
希望豆豆能对自己的记性产生一点自信！！！我们支持你~，大豆~``
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