美文网首页教师园地 孩子福地杂家杂谭育儿宝典
112.心理上的留级生(读书笔记)

112.心理上的留级生(读书笔记)

作者: 161f09651b9e | 来源:发表于2018-08-04 06:58 被阅读244次

    在《东吴相对论。少有人走的路》这一期节目里,吴伯凡说:

      《少有人走的路》里面有一个说法很有意思。我们开会的时候,尤其是开那些无聊的会议的时候,有些人就在纸乱画东西,其实画得都很差,很少有画的很好的。他说,这种方式也许在小学时候就养成了,一直到工作以后还保留着,水平并没有提高,当初画的什么样还是什么样。他说这话什么意思呢,是说我们的年龄都在增加,甚至我们的职位也在升高,我们的社会角色过去为人子,后来为人父,很多角色都在变化,但是我们的心智模式并没有随之变化。如果没有有意识的对自己的心智进行历练,磨砺和打磨的话,那很可能我们的心智发展到了一个阶段之后就停下来了。实际上我们是心理上的留级生,永远的留级生。这本书为什么叫“少有人有的路”?因为我们都有这些毛病,大部分人都是留级生,很少有不算精进的人,所以这个世界上优秀的人如此之少,成功的人如此之少。

      我给老师们讲课的时候,常常说,各位往往是在用老师的老师的老师的方式在工作。有许多陈词滥调,学生都背下来了,他还在那儿一遍一遍地说。聪明一点的学生针织能准确地预报班里出现什么情况,教师会说什么,做什么。停滞……时间好像凝固了。家长也是如此,很多家长都向我承认,“孩子把准我的脉了”。也就是说,他们对外界的反应模式如此机械死板,连孩子都门儿清了。就这样,按同样的姿势,一圈一圈地转,像小驴拉磨一样,为什么许多教师忙忙碌碌,到期末总结的时候却头脑空空?

      因为这一学期对于他们来说跟一天没有什么区别,今年跟去年也没有什么区别,他们留级了,只是把去年学过的东西,又学了一遍。所以,每当我面对困惑的教师和家长的时候,我给自己设定的第一个任务就是打破他原来的思维模式,帮他换个角度,换个方式思考问题。,我告诉他们:如果您常用的思路管事,早就管事了,如果不管事,再来一遍也不会管事。经验证明,只要此事有进展,一起都好办。这是一个方面,还有一个更重要的方面是,我必须防止自己的思维凝固下来,自以为“得计”,自以为找到真理了,那就完了,留级了。为什么我不停地读书写笔记?为什么我不断倾听老师们最新的案例?很简单,怕做留级生而已。我的野心,也就这么大。

    读后感:这种现象太普遍了。也就是所谓的习惯性思维模式,虽然世界在变化,周围的事物也在发生很大的变化, 但是很多人的思维方式还是老样子。其实这种状况我也经历过,在很长一段时间内,面对工作,面对社会,面对生活都还是没有什么感触和改变,好像时间静止一样,心智模式确实可能还停留在学生时代吧。

      后来要好一点,被网络推着走,后来有了果儿以后,又进步了一些,后来又开始微信,开始读书,开始写点什么,也就慢慢打开了一点点眼界吧,开始尝试理财,开始走出去,愿意到外面去看看。也有了更多的思考,通过信息的积累和分析,开始对原来的认知开始改变,有了更深层次的理解。这种变化还是很有益的,至少避免了向文中所说的做留级生。这样的人生是比较可悲的。我们的父母辈很多人思考问题的模式就基本没有什么变化了,还是停留在几十年前的那种氛围中,有时候发生了一些特别的事情,就不能理解了。也有很多人之所以没能有独立思考的能力,总是人云亦云,还是因为接触的知识面不够,眼界不够,或者历练不过造成的。如果你要想改变,那么最基本的一点是你要有一种开放的心态,对于新事物,新观点不要急于去下结论,去否定或者是认可,最好还是需要通过一定量的阅读,读好书,来提升自己的认知能力。不过,这种尝试是要挑战你原有的生活习惯的,必须耗费一些时间,否定自己还是最难的!甚至当你发生转变的时候,你会发现你与周围的人好像有些格格不入了,因为你看世界的方式和看法不同了,那么你心理的矛盾就出来了,你是想去辩解,去改变,还是沉默是金?

      据我的观察,包括网络上的一些人的言论,还是有相当一部分的人还是传统,保守的思维模式的,有些东西根深蒂固了,有的人确实很难去改变了。而可喜的是,还有有那样一部人头脑十分的清醒,能看清楚事情的实质和本质,不会被舆论和意识形态所裹挟,有的人仍然在不断的抗争,不断的质疑,和挑战。类似茅卫东,陈荟楠,詹大年老师之类的,在雪球上也聚集着一批能人志士,还是我说中国一批最聪明的人就在投资成功者之中,向他们学习是绝对有好处的!

    突发了一件学生家长的报复事件,简直是骇人听闻,据报道打人的家长还是教师出身,帮凶还有公务员官员。由此可见,我们当下的人文素养还真是不高,教师就一定能教育好自己的子女,我看也不一定,就我所知,包括我在内,其实对于家庭教育,儿童教育学,心理学,很多专业知识都是不太了解的。我还算是稍微看了一点点书,也还在不断努力学习的,那么更多的教师估计是不太愿意去尝试的,还是那种传统习惯性,或者互相传授式的育儿经验的交流。因为从世俗的意义上来说,还是要走应试教育的路子才是正路吧。所以,对于报道中的这类低素养的教师家长我可以理解,为人父母不合格,做教育工作者也一定是误人子弟,害人害己了!这样的人也是心理上的留级生!

    所以,我们如果要想生活的更精彩,让人生更有意义一些,需要突破一些传统,世俗的东西,多读书,多思考,活到老,学到老!

    相关文章

      网友评论

      本文标题:112.心理上的留级生(读书笔记)

      本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/phypvftx.html