《教育的目的》第七章阅读札记之4

想象力是一种传染病。

《教育的目的》第七章阅读札记之4

在2000多年前，我们的祖先把知识比喻成一个代代相传的火炬。

（这句话西方有的，中国也有。那么这个祖先到底是谁呢？是我们中国的人还是西方的人呢？）

在怀特海看来，这个点燃的火炬就是想象力。

大学的全部艺术就在于供应，一直用想象力点燃学问的教师队伍，这是大学教育所有问题的重中之重。

想象力和真实的融合，通常——

需要一些闲暇，

需要摆脱束缚之后的自由，

需要从烦恼中解脱出来，

需要各种不同的经历，

需要其他智者，不同观点和不同态势的激发，

需要强烈的求知欲，以及自信心，这种自信心由周围社会在获得知识进步方面，所取得的成就而产生的自豪感。