今天我在幼儿国学文化群里跟家长们互动，告诉各位家长，幼儿古诗选那套书快要学完了，接下来就直接学习《唐诗三百首》，而《千字文》的内容我们也会安排的。
幼儿国学文化班真的就是幼儿们的班级，学生以幼儿园中班、大班孩子为主体，两个一年级的孩子。
关于《千字文》的学习，有一位家长也提及了，早就跟我说起。我说：放心，肯定会安排的。既然我们这个班叫做幼儿国学文化班，《千字文》怎么能不安排呢？
于是，我利用本周的休息时间，向家长们介绍了一下我们的课程内容。
《三字经》学完后，我们就准备学《千字文》。《千字文》学完后，我们学《幼学琼林》，争取将童蒙国学内容全部开齐。
这是我们每次课的第一时间段的内容。第二个时间段的内容，我们便开始学习古诗词与《四书》。现在，孩子们已经读了四则《论语》了。学习热情那真是让人感奋。一个姓高的小朋友（大班），每一节课后的温习功课过程，认真踏实，主动积极。每一次传送视频结束，都会给自己送一个“V”。而另一个姓薛的小朋友（中班），遇到人就自豪地说：“我是我们姜老师的关门弟子！”有人笑着问她：“你知道什么是关门弟子吗？”小朋友自豪地说：“就是姜老师将门关起来进行教育的弟子啊！”
那一本正经的样儿，让人捧腹，让人开心。
读了一千多本书的曹同学（一年级），诵读、表演、指读，都是班里的佼佼者。小曹同学的母亲是一名高中教师，也非常赞赏我们的课程哩！
不过，小曹同学现在可能要遇到对手了，一个姓樊的小伙伴来了！这名樊同学，上课时聚精会神、踊跃发言、积极互动，那姿态，妥妥的学霸的样儿……
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