“为什么我们必须倾听心声？”一天他们宿营的时候，男孩问道。
“因为心在哪儿，你的财宝就在哪儿。”
“我的心很不安分。”男孩说，“它会梦想，容易激动，还狂热地爱上了一个沙漠女人。当我思念她的时候，心就向我提很多要求，搞得我整夜整夜不能入睡。”
“这很好。说明你的心很活跃。你要继续倾听你的心声，看它说些什么。”
——《牧羊少年奇幻之旅》
《牧羊少年奇幻之旅》是大众非常喜爱的一个哲学小说，少年的奇幻经历让人着迷，里面的哲学迷思也吸引着大家。在上述引用中提到的“倾听心声”，换成现在很流行的说法，那就是“Follow your heart”、“追随自己的激情”、“做自己”、“追求自我”……近几年，随着鸡汤文、励志书籍、创业者演讲视频等高频地出现，年轻人，尤其是职场新人们犹如获得了至宝，这些在传统学校教育从未出现过的思维，让他们兴奋地呼喊着“激情是生活的动力”、“对自己的工作怀有激情才是最重要”、“人生苦短，不要一直做着自以为必须的做的事情”等。
实质上，过于追求“激情”会很容易陷入到“激情假设”陷阱中。
“激情假设”认为，要获得职业幸福，关键是首先搞清楚自己的激情所在，然后找到一份与这种激情相匹配的职业。这种假设既是错误的，也是有潜在危害的。有吸引力的职业通常有着错综复杂的起源，因此不能简单认为只要追随自己的激情就可以了。
激情假设让人们相信某种有魔力的“正确”职业正等着他们，而且一旦找到了，他们就会立即认出来；那就是他们注定要做的工作。当然了，问题是，当他们没有找到时，糟糕的事情就会随之而来，比如不断跳槽以及后果严重的自我怀疑。
激情假设不仅是错误的，而且还是危险的。让人去“追随自己的激情”不仅是盲目的乐观主义，还可能是一份让人饱受困惑、忧虑之苦的职业的开始。
——《优秀到不能被忽视》
如《优秀到不能被忽视》中提到的激情假设对职场人的潜在危害，可以用一个关于“激情假设”循环来体现：
“激情假设”潜在危害
基于“激情假设”，有一种对待职业的方式称之为“激情思维”。而与“激情思维”相对立的是“工匠思维”。
工匠思维，是对待职业生涯的一种方式；是以产出为中心的职业观，关注自己给世界（工作）带来的价值。激情思维，对待职业生涯的另一种方式；关注世界（工作）给自己带来的价值。
工匠思维关注自己能给世界带来什么，而激情思维则关注世界能给自己带来什么。
工匠思维具有清晰性，而激情思维则让人陷入含糊且无法回答的问题泥潭。
——《优秀到不能被忽视》
工匠思维 vs 激情思维
进一步详细、具体对比“工匠思维”和“激情思维”，我们会发现对于新入职职场人，尤其是没有具体发展方向的人来说，“工匠思维”会更能推动他进步并不断接近自己理想的状态，而“激情思维”更多会让他徘徊在精神亢奋、向往、不满现状及自我怀疑中，不断打转。
回到本文题目——“先有理想工作还是先做优秀的自己？”——“激情思维”会告诉你，世上一定存在着那份匹配你天赋和激情的工作，你要努力找到它；而“工匠精神”则会告诉你，不断专注于让自己“优秀得不能被忽视”，从而创建自己的理想工作。这个类似于“先有鸡还是先有蛋”的迷思问题，或许我们可以从“是什么成就一份伟大而理想的事业？”开始着手。
成就大事的特质：创造力（行业内的积累没人能匹敌）、影响力（行业内人际关系有深远影响）、自主力（自我决定时间的用途）
成就大事的这些特质稀缺而宝贵。假如想获取这些特质，你需要提供稀缺而宝贵的技能作为交换。这些稀缺而宝贵的技能可视为一个人的职场资本。
职场资本是个人在职场中具备相对稀缺的能力，并得到周围人的认同，以及得到关系近的人的关注，得到机会的一种表现。不限于个人能力，还包括人际关系、相对稀缺技能、职场转移机会等。
工匠思维非常适合于获取职场资本。
——《优秀到不能被忽视》
大部分工作在内容及方式上不会赋予员工很大的创造力、影响力和自主力。要获得理想工作，即要获得这些稀缺的特质，我们需要提供同样稀缺而宝贵的技能来换取，这就是职场人需要去大量积累的“职场资本”。成功人士的例子可能你觉得可模仿性不大，那我来说一个身边的例子。
Jay是我一个非常要好的朋友，在国外攻读完硕士后回到国内的一家大学任职行政工作。刚开始时，他非常苦恼，因为每天面对的是繁琐的行政工作，感觉被大材小用了。他非常向往学校A学院的工作，一方面A学院的名声享誉校内外，另一方面Jay觉得在A学院能够发挥自己所长，运用留学经验，做出一番事业。Jay多次向人事处提出职位调整的申请，折腾了好久，最后或是因为“没有编制”或是“职能不匹配”为由打回了申请。之后，Jay没再提出申请。
三年后，Jay再次申请了到A学院的职位调整，而这次的申请非常顺利，人事处很快就批准了。除了因为刚好有一个职位编制空出这个机缘，更多是三年后的Jay已经全然不同了：经过三年在本岗位的认真钻研，他已经是学校教务系统的主要负责人，对相关系统的编排处理拥有丰富的经验，出色的工作获得领导肯定；通过业余的体育活动，在校内建立了一定的人脉关系，和A学院相关领导有良好的交往及工作来往，当有岗位空缺时能第一时间获得消息，提出申请；三年间Jay曾经利用自身的海外留学经验，协助A学院领导完成项目工作的翻译，给对方留下深刻的印象。
对于Jay来说，A学院的工作职位就是他现阶段的理想工作。刚开始他凭借“激情思维”，认为这份工作就是最适合自己的，于是不断提出申请，但是以他当时的情况、能力，并不足以获得，所以就算他一再追求、申请，对方的答案还是“NO”；而后，他转变为“工匠思维”，踏实做好自己本职工作，关注自己的提升，打造自己的“职场资本”，包括个人能力（校内教务制度及系统操作的负责人）、人际关系（与相关领导、同事建立良好交往）、相对稀缺能力（结合留学经验的翻译能力），最终“换取”了这个属于他的“理想工作”。
不管是否存在着那份“理想工作”，职场人先要关注的更多应是自身是否足够优秀，用“工匠思维”打磨自己，获取稀缺而宝贵的技能，积累丰富的“职场资本”，最终获取、甚至是创造自己的“理想工作”。
《优秀到不能被忽视》
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