玉，最早见于甲骨文，本义为用丝绳串起来的珍玩宝石，后引申为色泽晶莹如玉之物、形容美好、洁白等。玉”字象征着高贵、优雅和珍贵，代表着良好的修养和高尚的品格。倘若玩起字谜游戏，也可以说“主动一点。”强，最早见于战国文字，本义为米中小黑虫，后与彊弱的“彊”混同，引申为强大的等含义，代表着力量、坚强和成功，象征着勇往直前和不屈不挠的精神。玉强名字整体上寓意着理性、善交游、聪明随和，同时也预示着事业上的成功和顺利。
拿到名单后，他算是我特别期待的一个人了。他到底是个什么样的学生，我们两个相遇又会发生什么样的事情？像走近春天，期待满园春光；如翱翔展翅，俯瞰万物浮生。着急，期待，憧憬，终于，见到了。
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这个小屁孩，有点贪玩了。回家竟然不在自己的作业上盖个红红的“印章”，第二天竟然在学校附近补起了作业。孩子性太强，他算是把学习当成书本一样，锁在了书包拉链里，没有打开了。不过谁没有童年，谁又学习没有拖延症呢！见到小孩儿，提了一句。“作业早点，认真点。”
只不过皮性的小孩儿，是不是因为一句话而改变自己心性的。所以与他们相处，我们要做好持久战的准备，还有攻坚战的信心。小孩儿补作业，换地方了，这次他竟然偷偷溜到了充满“香香”的地方。我始终是不敢相信的，也不可思议了。学习，竟然可以用功到这种程度，不挑地方。可是某一个人告密了，竟然还不是本班又或者不是本年级的学生。
其实玉强挺懂事的，质朴，善良，没有一点坏心眼。交代的每一件事，他都可以给你干的漂漂亮亮。饭后，总是要把自己的餐少给刷刷。饭后，总是要带着明浩，到下面耍一耍。老师让接水了，总要问一声是温的，还是热的？多么好的孩子呀。有玉强，其实班上也特别幸福。
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过故人庄，讲述孟浩然到乡下朋友家吃饭喝酒的故事。我扮演浩然，他扮演朋友。我在门边，他在讲台，拿着黑板擦，打起了电话“老孟，有空没，没事的话，就到我们家喝酒。”我呢，一招呼，就从门边而去。凳子一拉，书本一摆。这，就是他给我准备的“乡间美食”。开轩面场圃，把就话桑麻。演绎这句诗，他把我们班的窗户，打开了。然后给同学们说着这外面的打谷场还有菜圃。虽然在教室里面，可是风可是呼呼地进来了，同学们的目光都被这小子给吸引了。
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酒足饭饱，该走了。要送送孟浩然吧！可是人家说了一句“都吃过了，你赶紧走吧！”表情之随意，言语之无情，竟然没有半分留恋。我这个扮演孟浩然的班主任兼语文老师，也只能途叹一声“你不怕我出去被车撞了？重阳节的时候，我还带着礼物来看你吗？”说完同学们哈哈大笑，而玉强幽默的语言，丰富的表情，估计会留在每一个孩子心里。只不过这首朋友的诗，我需要再废话一句。哎呀，这个玉强！我课下再跟他好好唠唠这首诗歌的真谛。
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