读初三学霸学习心得的心得

学霸说“老师发的卷子，是我做卷子的九牛一毛”

学霸说“多做题很重要。”

学霸说“我的十一假期作业，第一天就写完了。”

学霸说“不上补习班，就不上补习班，自己做题，自己琢磨就搞明白了。”

学霸说“我想不辜负初三的光阴。”

学霸说“放长假，长得无聊了。”

Ellen说说自己的一点点阅读学霸学习心得的心得体会——

学霸的自信来自实力和长期的累，他的学习方法有可取之处，但照搬肯定不合适。

学霸是自己给自己买卷子。

如果变成家长给孩子买各种卷子，孩子不一定做，而且做了也不见得能自己琢磨明白。

Ellen仍然认为学霸的学习心得有很大的借鉴意义：

首先，学霸非常自律，假期作业不拖延，七天假期先做完学校的作业，剩下的时间自己合理安排。

其次，学霸对当下处境的分析，不骄不躁，沉稳客观，发现自己可能存在的问题，逐个找到解决问题的方法。发现问题，找解决问题的方案，实施并反馈，形成了自我驱动的学习闭环。

非常重要的一点，学霸的妈妈是一位懂得教育的教育者，在初三的关键节点上，提前与孩子沟通初三需要面对的情况，深入有效的沟通，提前为初三学习做好了铺垫工作。亲子关系，可见一斑。

我们既然无法照搬学霸的学习方法与技巧，那么我们究竟可以向学霸学点什么呢？

有很多可以学习的方面。

自我评价与反馈。客观公允地进行自我评价，对环境和自己学习能力的评价。

目标感，对初三（或者其他年级，整个学年或者未来几年）有一个明确的目标，有方向比有具体方法更重要，摇摆不定的人是因为自己不知道要去哪里。当你明确自己要去哪里的时候，会坚定地走过去，会少走很多弯路。

深入思考，愿意分享。拥有的越多，越大方。拥有的越少，越不敢大方。《稀缺》是最近几年世界范围内比较火的一本思想作品，讲得就是思维模式上的“稀缺”。自信——相信自己可以做成，就敢于做更多的尝试。

不敢相信自己的人，很难完成走向卓越之路，相信自己可以做对难题，可以自己弄明白一个不清楚的问题，可以自己设立解决方案并实施，会获得巨大的成就感，并且会形成良性循环，而且会越走越远。

我们需要给予孩子们：目标感，价值感，方法与相信自己的能力。