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7张表格帮助你制定2019年度目标,不想实现都难!

7张表格帮助你制定2019年度目标,不想实现都难!

作者: 弘丹 | 来源:发表于2018-11-25 20:03 被阅读296次

    【前言】

    只有相信,才能看见;只有笃定,才会获得。

    当下的从容来自于对未来的坚信。

    这是参加【第六届跟永澄老师学做年目标】课程中印象最深的两句话。

    此文为年目标课程的复盘和总结,全文7000+字。

    “只要我想要的,就都能够实现。”在第六届跟永澄老师学做年目标的课程中,永澄老师讲了小时候实现期待的小故事,印象深刻。对此,我也是相信的,当你发自内心相信,就能在现实生活中实现。

    2018年的11月18号是我宝宝出生的第40天。在带娃的这40天里几乎没有自由时间,连洗刷和吃饭都得抽空完成。但11月18号一整天的课程,我几乎全程听下来。你内心想要什么就能够得到什么。这一天上课的经历也是一个案例。

    1. 为什么参加永澄老师的目标课?

    每年在固定的时间静下心来梳理半年或者一整年的目标,是一件非常有仪式感的事情。我希望在今年的每一年都能保持这样的习惯。而永澄老师的课程可以倒逼我做半年和一年的计划。

    永澄老师的目标课可以给自己赋能。之前参加过两届钻石活动,每次在课程直播过程中写下来的目标,在年底基本上都能实现。在钻石活动的时候就报名了年度目标制定的课程。

    比如说2018年的钻石活动,我写下的最重要的一个目标就是给宝宝写一本书《豆豆诞生记》。虽然这本书不会出版,但是我会把它做成了纸质书,我觉得是送给宝宝最好的礼物。在一年的过程中,我把宝宝怀孕期间发生的事情通过文字记录下来,这样子可以让宝宝知道妈妈在怀他时发生的事情,这样他来到这个世界有个完整的记录。具体可阅读文章《我又双叒叕写了一本书,只是这本书不会出版

    《豆豆诞生记》纸质书

    永澄老师在课程中总是讲到“赋能”这个词,这个词我的体会是很深的,每次在课程中写下的目标都能实现,这就是“相信的力量”。

    2. 制定年度目标课程带给我的收获

    年度目标课主要通过四步七表来制定2019年的目标。用这个方法制定目标时,带给我很多收获。

    版权归易仁永澄

    第一步,状态启动:人生跳跃蓝图

    很多人第一次做人生跳跃蓝图时,会深有感触,尤其是看着那些划掉的格子。如果我也可以活90岁,我的人生也已经过去了三分之一的时光了。

    我们总以为时间有的是,死亡离自己很远。看着人生跳跃蓝图,可以看到一生的时光。你希望你的一生活出什么样的状态?

    我之前有打印过生命格子,也是以每月为一个格子。在《时间的格局》这本书的自序中,我也曾这样写过:“人生的日子量化成生命格子,赤裸裸地展示在自己面前,本以为遥遥无期的人生终点,此刻却触目可及。如果80岁是我生命的终点,我已走完了人生35%的时光。我将生命的格子贴在墙壁上,时刻提醒自己时光的流逝。”我也应该把绘制完成的人生跳跃蓝图贴在墙上,时刻提醒自己这一生中想要完成的目标。

    人生跳跃蓝图可以分为三部分,第一部分是三到五年,第二部分是五年后到人生六七十岁,第三部分是六七十岁到人生的终点。

    在绘制人生跳跃蓝图时,三到五年想做的事情还是有大体的规划的。

    对于人生终点思考的还是比较清晰的。我的人生使命只有一个,就是在这个世界上留下优秀的作品。我的作品分为两部分,第一部分就是我写的书籍,第二部分是我的孩子。这两部分是我能够给这个世界留下的痕迹。

    人生跳跃蓝图中,70岁到80岁甚至90岁,我是能够想象得比较清楚的。那些时间我也会用来写作,就像彼得·德鲁克、杨绛一样,在人生的末年,他们反而是比较高产的。在人生的末年,有丰富的人生经历,相对而言更加智慧,这个时期写下的书籍内容会更丰富和有哲理,更容易成为长销书。

    对于中间部分,比如说35到45岁,45到55岁这些时间在干什么,还是比较模糊,还没想清楚自己到底想做什么。

    在做人生跳跃图时,基本上就是围绕写作、育儿、投资,这三个方面展开的。这是目前的我认为最重要的三个方面。

    很多人在做人生跳跃蓝图时,会为逝去的时光惋惜,想要赶紧实现自己的目标。

    我反而觉得人生很长,不必那么着急。二十几岁时,总是想更快地达到目标,或者更快地达到财富自由。当我马上就三十岁时,反而没有那么着急了。我觉得人生其实还挺漫长的,我还有很多时间来实现自己的梦想。也许是自己有了更长远的视角来看待人生,反而变得不那么着急。

    比如说财富自由吧,财富自由是很多人的目标和梦想。但是财富自由,其实并不是一个终点,它只是人生的某一个阶段。当你达到财富自由的时候,你达到了人生的某一个阶段,但是你的奋斗并不会因为财富自由而结束。

    永澄老师让我们画出了财富自由的年龄,我希望在40岁左右达到财富自由。但我人生的奋斗或者人生的成长进步,并不会因为达到了财富自由而停止。

    当然每个人对财富自由的定义是不一样的,当你的内心有非常多的欲望,不管你赚多少钱,都会觉得钱不够花,而且永远有比你更有钱的人。但你的内心比较富足时,也许钱的数字并没有那么多,但是你还是觉得自己已经达到了财富自由。

    财富自由跟自己的金钱观是息息相关的。吴军博士在《见识》中提到的金钱观,对我影响比较深。他说金钱是调动资源(包括自然资源和社会资源)。比如,你用钱买房,是用钱调动自然资源的方式,用钱请专家咨询,是用钱调动社会资源。吴军博士对金钱的观点是:钱是上帝让暂时保存的,当钱花出去才是你的。这两个观点,让我意识到,要让钱发挥其作用,尤其是用钱调动社会资源。要学会用钱购买他人的时间更好地为自己服务,而不是一味地把钱存起来。这个观点跟李笑来说的“注意力>时间>金钱”的理念是类似的。

    50岁以后或者60岁以后退休后,有些人会选择隐居或者享受退休的时光。我觉得退休了是人生事业的第二春,完全可以重新开始另一份事业或者是按照自己的意愿来活。因为人生到这个阶段,已经完成了本职工作以及育儿等这些必做的事项,可以真正地为自己而活。

    等我退休后,我打算把主要的精力用来采访名人写名人传记。为什么我会把名人传记放到这个时间段来做呢?因为我觉得采访名人传记是需要对人生有非常比较深刻的理解,对人性有比较深刻的了解。当我到了那个年龄,对人生会有更深的理解。那时候写下来的文字,也会更加深入。另外,等我到了那个年龄,去采访一些名人,会更有资格或者是跟他们能够更加平等地交流。当我自己还是比较年轻或者阅历比较浅的时候,其实我是很难去理解他们所取得的成就,他们所经历的痛苦或挣扎。当然我的人生前半部分的时光,也会为这个目标而准备,比如说提升自己的写作技能,学习心理学,接触和采访更多人等等。这些都会为50岁之后写名人传记做好准备。

    另外,我希望自己能够成为一名教育学家,做一名终身的学习者,终身的写作者。我的终身使命是在这个世界留下优秀的作品。

    人生跳跃蓝图会做两遍,第二遍是用长时间视角,以主题的方式重新看人生跳跃蓝图。李笑来说“七年就是一辈子”。在做人生跳跃蓝图时,可以为未来的人生做七年一个主题的思考。在思考主题时,虽然有一些想法,但还是比较模糊。但不着急,在未来我可以不断地思考和修正。

    “当下的从容来自于对未来的坚信”,当你以更大的跨度,更长时间周期的视角来看未来,你当下反而会更从容,因为你知道自己要去往何方。

    做完第二张人生跳跃蓝图,我拿在手上凝视着,突然意识到,我这一生与父母相处的时间并不长。7岁开始上学,初三开始住校,一周回家一次。高中三年住校,两周回家一次。大学和研究生寒暑假回家一次。工作后,节假日回家,每次在家时间都非常短暂。这样算起来,我们与父母呆在一起的时间并不长。

    进而,我想到我自己与孩子相处的时光也不会太多。我的宝宝现在40多天,比较黏我,把他哄睡后,我悄悄起身,想去做点自己的事情,他发现我没有陪在他身边,就会醒来。原本,我是比较焦虑的,宝宝怎么这么黏人,我都没有时间做自己的事情。当我做完人生跳跃蓝图,我意识到我一生陪伴宝宝的时间也是极其有限的,我就不会那么焦虑,反而非常珍惜和宝宝的相处时光。我能够24小时陪伴在他身边,也就是他生命最初的3年。3年后,他会开始上幼儿园,上小学、中学、大学……他与我相处的时间只会越来越少。

    人生跳跃蓝图,不仅可以用于自己,还可以用于父母。你可以问问父母,他们人生最想实现的梦想或目标是什么,也许可以帮助他们实现。

    人生跳跃蓝图,也可以用在孩子身上。我的宝宝40多天了,他也填满了人生跳跃蓝图中的第一小格。这时我才意识到“一个人,出生后就开始了走向死亡。”当填满人生跳跃蓝图的格子时,人的一生也就结束了。我准备打印一张人生跳跃蓝图,贴在墙上,孩子每过完一个月,就在划去一个格子。这样可以让我更加珍惜与孩子相处的每一天。

    此外,我也可以用人生跳跃蓝图来规划孩子的0-8岁。孩子的时光也是很快就逝去的,如果不提前做规划,当自己还没意识到时,时间就过去了。我希望自己可以高质量地陪伴孩子的0-3岁,3-6岁陪伴孩子养成良好的学习习惯。我希望孩子有比较强的独立性,上学之后能够自己搞定作业,而不需要我陪在身边,监督他做作业。

    等孩子大一点,我可以让他自己来做人生跳跃蓝图,有意识地规划自己的一生。

    第二步,澄清身份:我和我的榜样

    这一部分的内容,之前就有写过。彼得·德鲁克以及杨澜是我一直以来不变的榜样。

    这一部分我写下了六个榜样,分别是: 彼得·德鲁克、蒙台梭利、阿德勒、巴菲特、杨澜、埃隆·马斯克。

    他们身上那些气质是我所向往的?

    彼得·德鲁克:长寿、终身写作者、思想家、管理学家、影响世界的作品

    蒙台梭利:教育学家、儿童启蒙家、传世的作品

    阿德勒:超越自卑、个体心理学家、影响世界的作品

    巴菲特:财富自由、价值投资理念、终身学习

    杨澜:优雅、家庭幸福、活出自我

    埃隆·马斯克:挑战不可能、迁移学习能力、跨学科学习能力、冒险家

    我的榜样

    首先来讲一下彼得·德鲁克,我觉得他身上拥有我所希望自己拥有的很多特质。比如说长寿,我希望自己能够健康得活到90岁,还有是著作等身,终身写作者,这些特质在彼得·德鲁克身上都可以看到。彼得德鲁克90多岁的样子,看起来睿知、从容,这是我希望自己在90多岁时,能够拥有的状态。如果我的人生能够活成他那样的状态,我对自己的人生会非常的满意。

    除了成为彼得·德鲁克这样的人,我也希望能够成为像彼得·德鲁克父母那样的父母。

    德鲁克在著作《旁观者》里面有不经意提到他父母对他的教育。他的父母都是维也纳的上层人士,接触的人也是优秀的。在《旁观者》书中,德鲁克有写弗洛伊德:“我的双亲和弗洛伊德有多年的交情。弗洛伊德大约比我父亲大20岁,因此父亲在阿尔卑斯湖畔的小路遇见弗洛伊德,总会毕恭毕敬地向他行礼,弗洛伊德也会向父亲回礼。”他写到:“小时候不知握过多少大人的手,而我所以特别记得弗洛伊德,是因为后来父母对我说:‘你要好好记住这一天,你刚刚遇见的人是奥地利,嗯,或许该说是欧洲最重要的人了。’”

    由此可见,德鲁克的父母有非常好的社会地位,那才能够去结交很多名人,这样德鲁克在成长的过程中就有机会去接触世界顶级的人物,去听他们交流。另外德鲁克也讲到过他的家庭,大家经常会一起讨论或辩论某些话题。这样的方式,孩子在成长的过程中,就能获得非常多的智慧。

    德鲁克的父母会经常组织沙龙,邀请各个领域的知名人士来家里用餐,并一起交流。德鲁克有提到他在这样的沙龙中学到很多。

    我希望自己能够向他的父母学习,有机会跟更多优秀的人交流。在交流时可以带上我的孩子,让他去见识不同的优秀的人,以及他们的生活状态和智慧。这样孩子能够见识到更加广阔的世界,通过父母跟他人聊天也能学习到很多知识。

    另一个榜样是阿德勒,今年有看阿德勒的个体心理学,以及日本作家写的《被讨厌的勇气》。阿德勒的个体心理学对我的影响还是蛮大的。你过去是什么样的人并不重要,重要的是未来你想成为什么样的人。很多时候,我们都是在寻找借口,把过去的经历作为现在生活不顺利的借口。

    阿德勒的个体心理学,可以激发人积极正向的能量,会让人去追寻他心中想要成为的样子。阿德勒的《超越自卑》以及个体心理学影响了世界非常多的人。在未来,我也想更加深入地学习阿德勒的个体心理学,并运用于实践。

    今年看了很多育儿类的书籍,为宝宝的出生做准备。其中看了不少蒙台梭利的书,因此蒙台梭利也是我的榜样之一。我希望自己未来能成为教育学家,蒙台梭利是非常好的榜样。蒙台梭利的书籍和教育思想至今还有非常大的影响力,影响了非常多的父母。

    第三步:以终为始。工具表是人生成就九宫格、梦想时光轴、2019年3大期待、2019年全部期待。

    通过前面的人生跳跃蓝图和我的榜样,帮助自己了解自己想要的人生状态。人生成就九宫格,是写你未来想要取得的成就。我写下的主要是在写作领域以及教育领域想要取得的成就。

    梦想时光轴

    因为写了人生跳跃蓝图呢,在写梦想时光轴的时候,也是会比较快的,内容跟人生跳跃蓝图是对应的。

    梦想时光轴大的前面是聚焦在短期的,比如说第三个月,第六个月,第九个月,第一年。一年内的事情我自己还是可以预见的。五年十年后的生活是比较难预见和规划的。虽然我也开始着手做五年规划。社会变化很快,有时候很难预测五年后自己会是什么样的。

    2019年的三大期待

    1. 在2019年6月30号之前,完成3门写作课程的研发,报名参加课程的学员超过800人。

    2. 在2019年12月30号之前,出版一本书。

    3. 在2019年12月30号之前,阅读育儿类书籍50本,原创书评20篇,原创育儿类文章20万字,语音写作方式记录宝宝成长过程20万字。

    这三大期待能量打分都是10分。

    写完2019年的三大期待,也书写了2019年的全面期待,毕竟2019年这么长,除了这三个重要的期待,还有其他的目标和期待想要实现。

    目标形成-迪士尼策略

    迪士尼策略是目标形成最关键的一步,也是把期待变成目标再变成现实的路径。

    迪士尼策略可以帮助你把期待变成目标,总共有六个步骤。

    1. 写下你的期待。

    2. 这个期待的价值和意义。很多时候,我们写下的期待之所以会觉得没有动力去完成,是因为没有想清楚这件事背后的价值和意义。想清楚了价值和意义,就能挖掘内心深处的巨大动力。

    3. 最终成果。到了年底,当你取得什么成果的时候,你就认为自己的期待已经实现了呢?有些时候写下的期待是模糊的,没法衡量的,到了年底,自己也没法判断到底是否完成了期待。当你写下最终成果,到了年底,就可以对着最终成果,检验自己是否完成了期待。

    4. 主要任务。当你完成了哪些任务,你就可以取得这个成果了呢?为了取得最终的成果,你需要做哪些主要任务。在写的时候,可以一直问自己“还有吗?还有吗?”

    5. 风险识别。在通往成果的路上,你认为可能存在哪些风险?你要如何去预防这些风险?

    6. 目标概述。走到这一步,你的期待通过前面步骤的加工,变成了目标。写目标概述时,你可以参考目标公式:到XXX那天,我要实现XXX事情,取得XXX成果!我要为它取名为XXX项目。

    比如,我的一个目标是:在2019年6月30号之前,我要实现3门写作课程的研发,取得报名课程的学员超过800人的成果!我要为它取名为2019弘丹写作训练营项目。

    这是把期待变成目标的六个步骤,不管是年度目标、月度目标甚至是公司目标都可以用这个流程来做。

    我自己在做这部分的内容时,还是不够熟练的,思考不够全面。虽然是完成这部分的书写,但这个流程还要再走几遍,把2019年的三大期待再细化,成为可以实现的目标。

    3. 课后感想

    第一,不是你做不到,而是你想不到。

    很多时候是你的想象力限制了你的生活。在填写人生跳跃蓝图和梦想时光轴时,对未来的想象还是基于目前的现状的,想象不够丰富和大胆。如果你连想都想不到,更不用说去创造和实现了。想象力贫瘠的原因是自己的见识太浅,格局太小。就像杜甫说的“会当凌绝顶,一览众山小”,当我见过大师和高手,自然能够提升自己的想象力。所以,我要多去见识更多的人,尤其是高手,去亲身体会他们过着怎样的生活。另一方面,要多去阅读大师尤其是世界顶级人物的传记,从传记中去了解顶尖人才的生活。我还可以多去接触不同领域的知识,拓宽自己的知识面。当我真正看见了,我才会更加笃定。

    这是上课带给我的启发,在2019年就去实践。当2019年年底再来制定年目标时,我对未来的想象力要更丰富,目标要更大胆。

    第二,要把自己的梦想或目标写下来,说不定就能实现。

    在畅想未来时,先要把“梦想家”和“批评家”分开来。不管梦想多么不切实际,先要写下来。不要一有想法,就被“批评家”否定:“就你这样的能力,还想成为XXX”,“就你目前的状况,还想做XXX”……现实已经非常残酷了,何必再自我伤害。要有勇气把心中疯狂的想法写下来,先让梦想家自由地畅想未来,暂时让批评家闭嘴。

    很多时候,你以为自己写下的目标过于夸张了,随着时间的流逝,还是会觉得自己太保守了。就像那句话“贫穷限制了我的想象力。”

    第三,不要总是自我攻击,你都不爱自己,谁会爱你呢?

    不管是制定年度目标,还是在工作和生活中,很多人总是会自我攻击(这很多人也包括我自己),比如:我这么懒,我是重度拖延症,我没有能力,我不善交际等等,类似的理由可以列出一大串。

    我们明明想要变得更好,走向更好的未来,却败给了自我攻击。生活已经很残酷了,我们为何对自己这么狠心,在深夜里躲在被窝里,狠狠地向自己捅刀子。

    当你自我攻击时,要去寻找背后积极的一面,慢慢地你会用正向的思维思考,使用积极的词汇。这也是爱自己的一种方式。如果你都不爱自己,谁又会爱你呢?

    4. 为什么加入终身成就版本

    我报名的是新手版本,在新手版本结束后,我就报名了终身成就版本。

    第一,每年都跟着永澄老师做年目标是一件非常有仪式感的事情。并且会倒逼自己必须制定年目标,更好地执行实现自己的目标。

    第二,永澄老师在不断地迭代和变化,我相信他的成长和跃迁可以加速我的成长。

    第三,和一群人终身在一起,是一件非常有意思的事情,并且可以链接一群高能量、志同道合的小伙伴一起成长,见证彼此的成长。

    第四,可以带领孩子养成制定目标的习惯。制定目标对于孩子来说也是非常重要的,希望孩子大一点的时候,可以带着他一起制定年度目标。因此,我购买终生版的课程不仅可以倒逼自己制定目标,还可以和孩子一起制定目标。

    如果你也想加入年目标制定课程,欢迎加入我们哦。新手版的课程已经结束了,可以参加高阶精深版和终身成就版。

    ---THE END---

    弘丹,《从零开始学写作》和《时间的格局》作者,终身写作者,青橙学院创始人,【21天爱上写作训练营】创始人,【28天进阶写作特训营】创始人,带领3000+人从零开始写作。

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      网友评论

      • 小蓝姐姐:我是一位二宝妈,大宝已经十二岁,二宝今年的6月中旬出生,凌晨两点醒来爬楼看到你的文章,(⊙o⊙)哇,感触特别大,想起我在月子期间听永澄老师的年中钻石💎行动课程,你的行动力超赞:+1::heart:
      • 侨鹭:老师写的真好!虽然作品有七千多字,但是我读下来很流畅,特别是在你的文字上,我找到了很多相似的感受,不知不觉就看完了。除此以外,文章整体的条理很清晰,不愧是教写作的老师哈哈。您在带娃的情况下,还能写出这么棒的作品,真得向你学习~
      • 曾雨悦:弘丹老师写得真好,给孩子填人生跳跃蓝图的想法很有意思,我也要给他填一张~
        边带那么小的孩子还能听完一整天的课,并且写7000多字的心得,真的体现了:想要的就能做到,真好❤

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