文/梁树丽
这不是小事
我们不应该逃避现实，有些问题我们必须拿出勇气去面对，防患于未然，寻找解决之道。
课前我给孩子们讲老师因上网课被网暴去世这件事，我觉得这件事要讲是因为我们也正在上网课，和孩子们谈谈生活中的这些事也是思政教育。我们必须引导孩子们树立正确的上课观，学习尊重他人，我们必须和孩子们一起学习用正确的方式面对突发事件，更好保护自己。
毕竟现实生活才是最好的教材案例。
人学习的最终落脚点是为了更好的生活，但生活是一个不确定的大课堂，我们仅仅靠课本上那些知识来维持简直太杯水车薪，哪怕你是一个学霸，在生活中的种种问题面前，也可能马上变成一个无助的孩子。
不妨让目光转移一下，回归到“人”。
美国心理学家乔伊斯·布拉泽斯通过多年研究后发现：“孩子为什么宁愿煎熬、受罪、甚至自尽也不向家人求援？关键的原因，是孩子不相信爸妈，不敢相信自己能被宽容、接纳。”
而我们只不过是那个觉得自己已经长大的孩子。
网暴，这个词汇我们并不陌生，很多人因为网暴被逼上了绝境，我们在愤恨或痛心的时候，我们是否想过我们应该如何保护自己，善待别人。
我们都善于发现问题，但如何解决问题却是我们遇到的最大最多最烧脑的一个问题。
我给孩子们设了一个情境：我们正上网课的时候，突然出现了这样的“杀入”，我们应该如何去应对？
很快孩子们就给出了自己的答案，这个回答我想应该和我们想的是一样的。
应对措施
孩子们的答案很棒。
如果是我，我会第一时间停止上课，如果不能结束，那就拔掉电源，这样自己的耳朵就会少些污染，接下来我会第一时间选择报警，同时我在学校群中告知此事，让领导提前做好预案。
我们不能选择沉默和隐忍，当我们敢于亮剑保护自己的时候，我们就是在告诉对方我们的无惧无畏。
所谓的尊严和面子，在现实面前一文不值，我们不要死要面子活受罪。
面子既能成全人，又能毁了人。周幽王为了博得褒姒一笑，让自己有面子，结果丢了江山；诸葛亮就是为了给马谡一个面子，结果失了街亭；周瑜为了自己尊贵的面子被活活气死。
我又一次问孩子们：如果你被毒蛇咬了，你的第一选择是去医院救自己还是去打死蛇？
当然是救自己！打死蛇这件事自然有人替我们做。
是的，当我们受到伤害的时候，我们第一时间要做的是自我关怀，虽然这件事让我们很愤怒，但是我们必须了解自己的情绪，接纳并安抚自己的情绪。我们必须第一时间和家人或朋友交流这件事，马上把这些不良的情绪分解掉，而不是以爱的名义自己来收藏。
我们身边有多少孩子不会沟通，不敢沟通？他们更多选择沉默，我们应该告诉他们遇到糟心事是生活不可缺少的一部分，就像生活中不仅有艳阳高照，也有电闪雷鸣，狂风暴雨。
我给孩子们讲我被骂的事情，讲我遇到的糟心事，我让他们明白所有的事故都会成为我们生命中的故事，这些经历不丢人。
淡然一笑，你奈我何？
垃圾人很多，我们很容易被当做移动的垃圾桶，面对这样的结果，我们要做到的首先是及时清空，而不是对着桶里的垃圾愤怒，燃爆自己。
我相信不管是孩子们还是我们自己，在遇到这件事的时候我们更多关注是如何“消灭”伤害我们的人，往往会忘记自己才是最需要去关心的人。
试想如果我们每天辛辛苦苦备课上课，全身心爱着孩子们，如果这时候我们遭到学生谩骂和语言侮辱，哪怕只是一个学生，我想这件事就很容易改变我们的坚守，让我们失去初心。
所以人的心理重建是非常重要的，尤其是在受过伤害之后。
如果你读过陶勇的书《目光》，你就会明白心理重建的重要性。当年他被自己一个患者的砍伤，他治好了这个患者的眼睛，他得到的不是感激而是报复，他被砍成重伤，从此再也不能回到手术台，但是陶勇大夫并没有因此一蹶不振，他依然带着光，点亮生活的美。
我给孩子们讲这些就是告诉他们除了用法律武器保护自己之外，我们最重要的一件事就是马上投入自我心灵关怀这件事上。
发脾气是本能，控制脾气是本事。
我这句话对刚毕业的这一届学生说得最多，每次他们有了矛盾，在解决问题之前，我都会让他们重复这句话。
爱的箱子需要充值，需要用鼓励赞美来不停地填满，而情绪的箱子，我们需要及时清理，清空，然后拿一把刷子把里面留存的残余垃圾清理干净，一尘不染。
我为网暴这件事痛心，同时这件事也提醒我们老师遇到类似情况要学会及时沟通，要拿出平常心，不要给自己太大压力，即便是人民币也不是所有的人都赞美，即便是伟大的人也会遇到诋毁，即便是小董这样的阳光男孩也会有人泼水，我们这样的普通人遇到些糟心事也是正常。
碰伤我的石头，我没有必要对它拳打脚踢，而是要搬开它，继续前行。
——陶勇
想开点，对于班上千呼万唤就是不出来上网课的孩子，对于班上就是不喜欢学习的孩子，我们也不要太过执着，拿出善待他们的心，尊重他们的选择，放过他们就是放过自己。
教育，不可太过用力！
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