随着孩子一天天的长大，他们也开始对自身的发育感觉好奇，常常会提出各种各样的两性话题。比如“我是从哪里来的？”“为什么男生会有小鸡鸡？”“为什么女生上厕所要蹲着？”等等。
这时候父母的作用无疑是最重要的。在孩子未成年之前，教育任务是树立孩子正确的世界观、培养自尊自爱的意识，养成善良、理解、豁达、勤劳的品行，使他成为一个生理、心理两方面都健康和谐发展的人。
所以一定要培养孩子拥有正确的两性观。而正确的两性观绝不可能孤立存在的，它是一个人整个价值观、人生观的一部分。孩子只要有良好的价值观和正确的人生观，他一定会同时拥有健康的两性观。
“孩子是从那里来的”，这几乎是每个孩子都会问，并让家长都难回答的问题。有的家长会敷衍说：“是从垃圾堆里捡来的。”有的家长说：“超市送的。” 还有的会说：“从土里面长出来的。” 这些说法是很多家长都会犯的错误，都是不当做法。孩子小的时候都对父母怀有深刻的情感，不仅仅是依恋，还有强烈的占有欲，这些说法会让孩子以为自己和父母各不相干，会伤害到小孩子单纯的心。
我们生活在一个开放的社会中，即使我们不正面引导孩子理解和接受两性知识，随着孩子的成长，他也会想方设法去探寻未知的答案。如果我们总是遮遮掩掩，那么，孩子就会对这些东西更加好奇。当孩子完全靠自己去摸索的时候，难免会给孩子造成不必要的伤害，甚至还会让孩子误入歧途。
事实上孩子对性的好奇根本不像成人以为的那样大，家长完全可以避开解释的尴尬，把这个问题用简短的话语，坦率的说出来。
作为家长，可以尝试从以下几个方面入手：
(1) 不要等待发问
有时家长感觉孩子总也不问问题。其实，有时也没必要等到孩子发问才开始谈论。父母可利用身边或社会上发生的事件与孩子一起进行讨论。向孩子阐述自己对一些问题的看法，和为避免一些问题的发生，应该采取的预防方法，以及事件发生之后，应该采取的解决问题的方法。
(2) 当你不知道的时候要承认它
有时面对孩子提出的问题，不知道该怎么回答，或根本就不知道。这没有关系。向孩子承认自己不知道。好的办法是与孩子一起查资料，去寻找答案。通过这件事也可使你在孩子面前树立一种诚实、为孩子解决问题的榜样。
(3) 教给正确的名称
要尽可能地教给孩子身体各部位的正确名称，如阴茎、外阴等。这将有利于你与孩子更精确和方便地交流性方面的问题。身体上各部位的正确名称也有助于你向孩子解说什么是性侵犯。孩子也可以清楚地向你叙说是否有性侵犯发生。
(4) 你做的和你说的一样重要
父母应注意孩子从大人身上得到的非语言信息。如夫妻之间的相互尊重、忠诚、共同承担家务、尊老爱幼、助人为乐、文明礼貌、对工作认真负责、诚实守信等等都会通过父母的行为传递给孩子。
到了孩子已经长大后，家长可以和孩子直接谈论两性，谈论爱情。家长们不仅要在意识上给孩子以健康的爱情观引导，也要尽力以自己和配偶的相处，为孩子做出榜样。
孩子从父母身上领略到美满的男女关系，才会对两性相处有信心，才能以健康的心态为自己找到爱情，找到美好的性，找到一生的幸福。
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