特级教师于漪：每一节课都会影响学生的生命质量

特级教师于漪：每一节课都会影响学生的生命质量丨微言夜读

教育部新闻办  微言教育 

三尺讲台，联系着学生的生命，老师讲什么，教什么，传授什么知识……将来学生都会反馈给老师。课堂对学生来讲意味着什么？今晚，我们一起读读“全国教书育人楷模”、语文特级教师于漪老师的文章↓↓↓

特级教师于漪：每一节课都会影响学生的生命质量

每一节课都会影响学生的生命质量

于 漪

“师者，人之模范也。 ”什么叫老师？老师就是榜样，是模范。老师是非常特殊的职业，要做老师，你的智慧就要像泉水一样喷涌而出；你的思想言行要能够做别人的榜样。 这个分量很重，用现在的话说，就是德才兼备。

做老师，首先是传承优秀的中华文化

我想，做老师，首先是传承优秀的中华文化，不管教什么学科，这都是非常重要的。 中华优秀文化有很多方面，但基本精神是“人文精神”。 中华文化的第一个特点是“尊重人”。 受“急功近利”“立竿见影”思潮的影响，当代教师非常重视技能、技巧，而对“人”这个本体却缺乏深刻的领会。

中华文化的第二个特征是重视人的修养。人成为“君子”是需要“修炼”的。 中国的优秀文化就是要重视人的修养。 传授知识是教师的应有之义，但是在传授知识的同时，一定要融入做人的道理， 这是中国教育的特点，也是中国文化的特点。

作为教师，必须清醒地意识到，要传承中国的优秀文化。 《易经》中有两句话很重要：第一句是“天行健，君子以自强不息”，天道运行刚劲雄健，君子应自觉奋发向上，永不松懈。 第二句是“地势坤，君子以厚德载物”，人要有宽广的胸怀，厚德才能载物。

21 世纪的教育变了没有？ 教育的任务没有变。 教育是什么，教育就是培养人，有时候我们就是把“人”忘掉了，只看到分数，看到技术技能。 知识、技能技巧只是攀登精神世界的阶梯，不是终结的目的，终结的目的是人。

我要感动学生，首先要感动自己

我是一名教师， 我要感动学生，首先要感动自己，只有发自肺腑的感情才能感染学生。 三尺讲台，联系着学生的生命，你讲什么，教什么，传授什么知识，培养怎样的能力，给予怎样的思想熏陶，给予什么价值观，将来都会反馈给你。 现在的学习，会影响学生一辈子的生活，所以，我一刻不敢懈怠，因为我的每一节课都会影响学生的生命质量。在知识的传授和能力的培养中，融合了情感和价值观， 培养他们学会学习，懂得怎样求知，这是一种立体思维。

休戚与共，血肉相连。 教师必须与学生一起成长。 今日的教育质量，就是明日的国民素质。

于漪教育名言

1. 教育是一项伟大的事业，一头挑着学生的今天，一头挑着国家的未来。

2. 教育就是要给学生奠定生命之魂，一是德性，二是知性。

3. 与其说我一辈子做教师，不如说我一辈子学做教师。

4. 我给自己专门定了两把尺子：一把尺子专门量别人的长处，一把尺子专门量自己的不足，让两把尺子伴随我的整个教学生涯。

5. 教师要走进孩子的知识世界、生活世界和心灵世界，要跟孩子有共同的语言。

6. 每一节课的质量直接影响学生生命的质量。每一个学生的生命都是值得敬畏的，上课就是用生命在歌唱。

7. 师爱超过亲子之爱，亲子之爱是有血缘关系的，而师爱是大爱，仁爱，要热爱每一个学生。