当了多久的班主任？确切地说我一天班主任都没有当过，因为我没有好好干!尽管自己觉得每天的事干不完一样，但在我眼里：没有做好就是没有做好!
因为做的一踏糊涂，所以感觉自己真的很糟糕!我并没有一周一次给他们开一次生动有意义的班会，有的只是和大多数人一样，循规蹈矩地说着学校要说的事情。那么我到底做了些什么？我又是否知道班主任到底要干什么？
我不知吗？
是不知还是没有去做呢？
难以回答!我被自己的问题给问住了，因为我不想为自己找理由，找借口。我甚至害怕去谈谈班主任的一些经验!因为我的确没有经验可谈!
老师说班主任需要自我解放，自我解放的第一条就是多学习，多实践，多反思，多创新!这四个多字，我做到了几个？好像没有一个。
是的，我在学习，也偶尔会反思，可这远远不够呀!
毫无创新意识，只是会模仿，模仿之后思考，感觉不对劲又放弃!有的时候我连自己都不认识自己了!
无法做到这些，那找个伙伴一起学习吧！科任老师，家长，学生都是伙伴!
好了，我又要为自己找理由了!
理由就是我找不到伙伴!怎么办？自己好像无药可救了呢？内向的我好像真的不懂得该如何与人相处!我不知道说好听的话，我总是实事求是地说话，很容易得罪人，而且会莫名地生气，只要听到一些自己不喜欢的话就开始不理人，也不知道要好好儿与人交流!
班主任，在学习的路上
这些都无法做好的我，还要去努力吗？
要 ，当然要了!
如果再不努力，再不学习，我都不知道社会什么时候会抛弃我!那就继续学习下去吧!老师为我们揭开班主任“神秘”的面纱!班主任到底是干什么的呢？
首先是育人，先学会做人，再学会做事!要做什么样的人，怎样做事？大家心里都知道。“只要做一个真正的人，对社会有用的人，对家庭有用的人”，拥有美好品质……
说起班级管理原则，我做到了几个？我给他们创造了一个平等和谐的学习环境吗？
我在努力地这样做。
是的，你在努力地这样做，可是你很多次都喜欢发脾气，只要孩子们很多地方做的不够好，很不合逻辑，常理，你就会大声说话!
这样子的你真的不能当好一个班主任!希望你反思之后试着努力对他们微笑!
你总说微笑，你一笑，你一放松，他们就要飞上天了，你不知道吗？你没有感受到吗？
感受到了，所以我不敢放松。可……
……
其实这样子的我真的很矛盾，我其实真的就活在一个矛盾的世界里!一直在想办法，可很多时候真的很无助!
只要是在学校，我就和他们在一起，在一起吃饭，在一起聊天……可这些在一起并不能覆盖到全部的孩子，只有听话的孩子会在教室里，其实听话的孩子我没怎么管，反而成绩好，品德好，一说就懂，就听，而爱贪玩的孩子就算是一直守着他都能去干别的事，我花时间守着，一走开人就不见了……
存在太多问题，我相信很多问题也许是我带来的，我不得不反思，我想平等，结果越发不可收拾，孩子就会提出无理的要求，跟玩的好的坐一起，做操站一起……种种要求全是不爱学习，调皮的孩子提出来的，针对种种问题，我们班的规划在哪里？
我不知道在哪里？我只想接下来的日子踏踏实实地过，认认真真地做好每一件事，不急，慢慢地传授给他们。
班主任，在学习的路上
听课时我觉得这个活动蛮好的，打算抽一节课给他们玩玩，在玩之前我要说好很多规则!
班主任，在学习的路上
模仿老师的做法，做一个小小计划表!希望他们有所感悟!
班主任，在学习的路上
老师是在开家长会的时候做的，我们乡下很多父母不在家，爷爷奶奶听不太懂规则，比较费劲，我就想让同学和同学之间做这个活动!
班主任，在学习的路上
我希望他们从中能体会出点什么。马上就快母亲节了!那个体验式教学，自己还得准备准备一下!等下去买些气球来!准备母亲节那天用!
我相信如果不提前说一些相关的话题，我们班的孩子会对此说一些不合情景的话，他们一定不屑于这样做，从和他们呆一起我发现他们特别爱说脏话，也喜欢骂人!我也必须想办法改善，最好给他们再开一次文明用语班会，这次需要多加入视频学习，慢慢感染，熏陶，要不然真的又是没有用了!
班主任，在学习的路上
一路学习，一路成长!愿你往后能做个好家长，如果命运眷顾的话，让我有幸成为一个母亲的话，我要好好做!所以先更好地成为一个老师吧!那就更好地当好一个班主任!
班主任，在学习的路上
共勉!!!谨记!!
班主任，在学习的路上
班主任，在学习的路上
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