【365日英语语法】Day 2 基本句型完结篇

昨日答案

   随堂小练：

     请轻松且不屑地说出以下句子的基本构成。(戏不要太足)

       ①It rains in Beijing     主谓

       ②It smells good.     主系表

       ③They usually call it restructuring.     主谓宾补

       ④He told me a story.     主谓宾宾

       ⑤I consider him a hero.     主谓宾补

   深度思考：

     ①我觉得下面两个句子居然是主系表结构很反人类，请利用今天的所学知识向我阐述理由。

       The story proved false.故事经证实是伪造的。

       He died young.他英年早逝。(但也有人认为这句是主谓状结构)

       理由：the story是主语，prove是谓语，将prove翻译成是，这个故事是假的，嗯，说得通~所以是主系表结构。或者，false是用来修饰story的，嗯，因此是主系表结构。下面的句子同理就不赘述啦~不用我说你们也会的我知道！

     ②请分别造出make出现在主谓宾补和主谓宾中的句子。

       主谓宾补：He makes me happy.

       主谓宾：I made a card.

今日内容

       通过昨天的学习我们应该也能发现一些端倪。有没有发现这些句子属于什么结构都是由动词决定的？对此，赖世雄老师早在《赖氏经典英语语法》对其做好了归纳。

       他将动词分为五种类型，并分别对应五种基本句型。五种类型分别是：完全不及物动词，不完全不及物动词，完全及物动词，不完全及物动词，授予动词。老实说，以前我学英语从来都分不清什么及物动词不及物动词，这样说也不准确，应该说是背单词的时候只知道这个词是动词，但是从来都不管它是及物还是不及物的。不知道你们是不是也是这样。别急，我们一起来看一下。(下面一些不需要多做解释的地方我就引用原文了~均出自《赖氏经典英语语法》)

       • 完全不及物动词

            原文中这样说，

       即不需加宾语，意思就很完全的动词。

           快回忆一下我们昨天说的哪个句型是这样的？跟我一起想五秒钟。五，四，三，二，一。好！继续下一个！

       • 完全及物动词

          原文，

       即加了宾语后，意思才很完全的动词。

           再给五秒~滋滋滋滋滋~好，继续！

       • 不完全不及物动词

           原文，

       这类动词意思不完全，因而无法单独存在，之后要接名词、形容词或名词对等语(如代词、动名词、不定式、名词性从句、名词短语等)，以补充其意思的不足。我们称作表语。

           关键词：补充。

       • 不完全及物动词

           原文，

       不完全及物动词仍属一种及物动词，但此类动词加了宾语之后，意思并不完全，需要加补语，以补充意思之不足。

           关键词：补充，补语。

       • 授予动词

           原文，

           授予动词为及物动词的一种，只是接两个宾语。第一个宾语叫做间接宾语，表授予的对象；第二个宾语叫直接宾语，表授予的东西。

       相信聪明的你已经把这些动词和基本句型一 一对应好了~我们来推测一下这些名词为什么要这样叫。

       • 完全不及物动词=>主谓结构

           He cried.

           cry后面没有跟动词，只有主语和谓语。嗯，没有及物。

       • 完全及物动词=>主谓宾结构

           I love Mary.

           I是主语，love是谓语，Mary是宾语。love及物，及的是Mary这个物。嗯嗯，吻合！

       • 不完全不及物动词=>主系表结构

           针对例句来看，He looks happy.

           为什么说这个look是不完全不及物呢，我的看法是：这个动词后面没有宾语，是不及物。但是只有主语和谓语又不行。如果只有He looks，那这句话就不完整，翻译成他看起来，明显没说完嘛。就需要加一个happy，而后面加的这个物只是起了一个修饰的作用，并不是一个宾语，并没有那么那么的重要，也不能完全说它是个物。因此只能称其为不完全不及物了吧。

       • 不完全及物动词=>主谓宾补结构

           He makes me happy.

           以下是我的分析：make后面有一个me，嗯，是及物的。但是呢He makes me没说完，不说完谁也不懂它的意思呀，此时需要加上补语来说明他使我怎样？嗯，他使我快乐。因此叫不完全及物动词吧。

       • 任命动词=>主谓宾宾结构

           He gave me a book.

           They called me doctor.

           我认为是give，lend，borrow这类表授予的动词比较有标志性才给这样的动词取名授予动词吧。毕竟call好像和授予没有太明显的关系。Whatever~

       好了，介绍完这些拗口的动词种类之后我想说的是：不用去背啦(吃瓜群众：Excuse me？？)

       其实今天的任务就是把这几种动词带入昨天的五种句型中，想明白为什么这个句型中的动词叫完全不及物，那个句型中的动词叫不完全及物。今天我说一个句型，你能经过两三秒的思考后告诉我这个句子里面的动词是哪种，那么说明你对句型的理解就比较透彻了~然后把这个动词的分类忘光光也没关系~本来这些叫法就是辅助我们去理解的，我们做阅读的时候不可能每个句子都要说出来这是一个完全及物动词，这是一个完全不及物动词嘛。事实上，我认为这些动词的种类划分没有太大意义的，个人理解，你不认同的话我们可以探讨~

总结时间

       说了这么多，现在我们来看一下我总结的判断简单句的基本句型的步骤(如有雷同那就是我没看过==)这里划重点！！！！目前只限于非常基本的简单句，因为还有一些比如现在分词，过去分词，介词短语，从句等等这样的部分我们以后再讲。简单句的规律是通用的~

       我们对照这七句来看：

         He cried.他哭了。

         I love Mary.我爱Mary。

         He was a soldier.他是个士兵。

         She is beautiful.她很漂亮。

         We elected him chairman.我们选他当主席。

         He makes me happy.他使我快乐。

         He gave me a book.他给了我一本书。

       step1：找到主语和谓语，如果谓语后面没有形容词或名词了，判断句子为主谓结构。否则，继续下一步。

       step2：找到谓语后面的词，判断它是名词还是形容词。如果是形容词，基本上没跑了这是主系表结构。如果是名词，我们要看这个名词和主语是不是修饰关系。如果是，那还是主系表结构。如果不是，那可能是主谓宾结构、主谓宾补结构、主谓宾宾结构。我们还需要继续判断。

       step3：看宾语后面这个词是名词还是形容词。如果是形容词，那么基本没跑了，这是主谓宾补结构。如果是名词，还要继续看这个名词和主语是否有修饰关系。如果是，那就是主谓宾补结构，如果不是，那就是主谓宾宾结构。

       实际上，运用这些进行判断的过程在我大脑中持续的时间大概只有三四秒。这是什么意思呢？意思就是，不要背我说的步骤！去理解这个步骤为什么是这样，熟练运用将其变为本能。就像跳这个动作，没有人告诉你应该先屈膝，然后肌肉用力，然后跳起(我不专业就是打个比方请轻拍...)。这是身体长久以来对这些动作的理解，每次做跳的动作时就发送一个跳的指令，然后动作一气呵成。放在这里同样适用，要的就是一气呵成！因此，照刚刚的步骤，理解理解再理解！！

       通过这个步骤我们也看得出，其实无需记忆动词的对不对。不过当然，对常见动词保持熟识度是很有帮助的。由你来权衡啦！

保持联络

       最末尾，希望同学们可以把你对文章的意见或建议告诉我，比如觉得我哪里没有讲清楚，哪里说的不对的或你希望从文章中看到的内容。希望大家从我的文章里可以有所得，希望我们一起创建一个优质的学习环境。

       欢迎大家打卡~