篇诗里有一句叫:欲知造化会元功。《西游记》第一回第一段就讲得是这句诗里的内容:
原文:
[盖闻天地之数,有十二万九千六百岁为一元。将一元分为十二会,乃子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥之十二支也。每会该一万八百岁。且就一日而论:子时得阳气,而丑则鸡鸣;寅不通光,而卯则日出;辰时食后,而巳则挨排;日午天中,而未则西蹉;申时晡而日落酉;戌黄昏而人定亥。譬于大数,若到戌会之终,则天地昏蒙而万物否矣。再去五千四百岁,交亥会之初,则当黑暗,而两间人物俱无矣,故曰混沌。又五千四百岁,亥会将终,贞下起元,近子之会,而复逐渐开明。邵康节曰:“冬至子之半,天心无改移。一阳初动处,万物未生时。”(这首诗的意思是什么?全诗是什么?)到此,天始有根。再五千四百岁,正当子会,轻清上腾,有日,有月,有星,有辰。日、月、星、辰,谓之四象。故曰,天开于子。又经五千四百岁,子会将终,近丑之会,而逐渐坚实。易曰:“大哉乾元!至哉坤元!万物资生,乃顺承天。”至此,地始凝结。再五千四百岁,正当丑会,重浊下凝,有水,有火,有山,有石,有土。水、火、山、石、土谓之五形。故曰,地辟于丑。又经五千四百岁,丑会终而寅会之初,发生万物。历曰:“天气下降,地气上升;天地交合,群物皆生。”至此,天清地爽,阴阳交合。再五千四百岁,正当寅会,生人,生兽,生禽,正谓天地人,三才定位。故曰,人生于寅。]
第一段讲了:会、元、混沌、三才、四象、五形各自的定义。特别是上面的黑体字的内容,就是这段需要了解的重点所在。
三才:天、地、人是什么时间段生成的。分别为:天开于子,地辟于丑,人生于寅。《幼学琼林》、《夜航船》这些启蒙书里边都讲三才者:天地人,三光者:日月星。
这一段所包含的知识点有:
1、会、元各自的定义。上一次开篇诗细读里讲过了解它们 的方法:找度娘这位好老师。
2、天干地支纪年法,简单讲一下,也是度娘里找的,有关的东西非常多,有兴趣的可以专门去研究。
天干地支纪年法,源于中国。中国自古便有十天干与十二地支,简称“干支”,取义于树木的干和枝。
十天干即:甲、乙、丙、丁、戊(wù)、己、庚、辛、壬(rén)、癸(guǐ);十二地支即:子、丑、寅、卯(mǎo)、辰、巳(sì)、午、未(wèi)、申、酉(yǒu)、戌(xu第一声)、亥。
十二地支又与十二生肖对应:子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪。
3、四象、五形:这些知识都来于《幼学琼林》、《夜航船》等书中
4、邵康节宋代的历史人物及他的诗的意思:
邵康节(一O一一~一O七七)邵康节(康节为谥号)名雍,字尧夫。宋朝时代的著名卜士。北宋真宗大中祥符4年(公元1011年)12月25日(辛亥年辛丑月甲子日甲戌辰)生于范阳(今河北涿州大邵村)。幼年随父邵古迁衡漳(今河南林县康节村),又迁共城(今河南辉县),37岁时移居洛阳。是中国占卜界的主要代表人物。《梅花易数》是他的发明的占卜方法。可是这本书版本很多,估计已经是传伪了。先天易学是他的主要代表作。可是在他的著作中关于先天易学叙述的并不详细。朱熹的《周易本义》对于先天易学作了详细的介绍。
5、《易经》系辞传里的内容:易曰:“大哉乾元!至哉坤元!万物资生,乃顺承天。”
《易经》是本什么书?有人说它是一本算命的书,有人说它是一本看风水的书。这些话对不对了?不能说全对,也不能说全错。《易经》有没有这样的功能呢?不能说没有,也不能说有。它其实是一本包罗万象的书,它所包含的宇宙人生的大智慧。无时无刻不在给我们帮助与启示。
如果在生活中,不论你在哪方面遇到了困惑,如果你向《易经》提出了求助,它都会给你一个建议,让你参考,帮助你做出某方面的决策.
那么《易经》到底是本什么书了?它其实是一本包罗万象的书,它是群经之始,万化之源,它所包含的宇宙人生的大智慧。无时无刻不在给我们帮助与启示。
《易经 系辞》传里有一句话叫"无有师保,如临父母."就是说它的智慧提醒,就像师长和父母在你的身边一下,会和你交流,会给你智慧与力量.
从以上这些知识点我们应该学到什么:
1、从全书的第一段开始,我们就会发现作者是一个知识非常丰富的人,真正的学富五车。儒释道的学问,他都非常精通,而且随手拈来,运用自如,真正做到了把知识转化为学问,化在自己的血液里了。
2、中国的古代的天文历法,我们必须作一些基本的了解。这是我们老祖宗智慧的结晶,值得我们好好地珍惜。
3、邵康节是一位鸿儒。对他也必须做一些基本的了解,甚至看一些他的著作。对我们学习《西游记》只有好处,没有坏处。他有不少的著作,有兴趣的可以通过度娘去找来看看。
4、了解《易经》这本古代智慧书。要知道它是群经之首,是中华文化的源头。以及易曰:“大哉乾元!至哉坤元!万物资生,乃顺承天。”这段话是什么意思,必须弄明白。
5、《幼学琼林》、《夜航船》这些古代了解与掌握基本常识的书,它里面包罗万象,哪方面的知识都有,还是应该多看一些,这样才能更好地理解书里的内容。不但对看这本书有用,对看其它的古代经典也非常有用。
6、只有细细地把这些都了解了,才能继续读下一段,否则不明就里就糊里糊涂地往下读,不是好的正确地读书方法,那是浮光掠影式的阅读,只图快,其实这样的读书方法,看着快,实则慢,因为你并没有真正学习到任何东西,只是看个高兴,或是为看书而看,没有让时间发挥出它应有的价值,实在可惜。
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