- 力(2-059-A)|学习王羲之的基础行书,硬笔临《圣教序》|每
- 影(2-100)|学习王羲之的基础行书,硬笔临《圣教序》|每日精
- 歸(2-101-A)|学习王羲之的基础行书,硬笔临《圣教序》|每
- 遷(2-102-A)|学习王羲之的基础行书,硬笔临《圣教序》|每
- 真(2-101)|学习王羲之的基础行书,硬笔临《圣教序》|每日精
- 遐(2-115)|学习王羲之的基础行书,硬笔临《圣教序》|每日精
- 空(2-109)|学习王羲之的基础行书,硬笔临《圣教序》|每日精
- 俗(2-120)|学习王羲之的基础行书,硬笔临《圣教序》|每日精
- 論(2-120-A)|学习王羲之的基础行书,硬笔临《圣教序》|每
- 習(2-121-A)|学习王羲之的基础行书,硬笔临《圣教序》|每
王羲之在东晋时期登上了行书的最高峰,学习行书最佳途径,就是学习《圣教序》,很多书家的作品,都有它的影子,是提高审美休要,和提升书写水平的最佳途径。
几种常见形态比较
《圣教序》的特色
- 力的核心是横折钩(𠃌)的两处折角的圆笔写法。
开心指数:
-
欣赏指数:★★★★☆
-
易写指数:★★★★☆
-
实用指数:★★★★★
行笔路线(笔顺)
image行笔路线如图:
行楷的结构特征
image形体(整体视野)
- 左右视角——中轴线:定位虚拟的中轴线,力才能写得好,写得准。
结构(细节观察)
-
等距——竖档等距:观察宽度与中轴线的关系。
-
等距——横笔等距:参考图示。
姿态(文化特色)
- 楷行变形——横折钩(𠃌):𠃌的折角写成圆弧,对于毛笔相对容易,对于硬笔一定要轻持笔,慢行笔。
从形体,结构,姿态三个方面去分析一个字(读帖),希望对大家有帮助。系列介绍文案——“灵飞经中的简体字”
每周单元练习目标
image第九周练习目标:举威灵而无上,抑神力而无下;大之则弥于宇宙,细之则摄于毫厘。”
总目录:硬笔临习《圣教序》。
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练字体会及小结
image-
撇短是《圣教序》的一个显著特色,这种姿态和现在简体字书写有一定的差异。
-
横折钩不但要写准,还要写出姿态。
每日练习
image(这是硬笔临习《圣教序》的第59天)
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