4月26日圣经通读

4月26日圣经通读 □民3 □诗37 □歌1 □来1

民3

亚伦的儿子们是谁？他们经历了什么事？担当什么责任？上帝对利未支派有什么旨意？他们的在上帝面前职责是什么？他们与其他支派的关系是什么？他们如何与亚伦家一同服事？利未人的数点与其他支派有何差异？利未的人口和牲畜有什么特殊地位？总共数点出有哪些族？多少人？这些人与以色列其他族的头生有何比较？对这些差额人数要做些什么？这说明上帝对百姓个体与群体的旨意是什么？

应用：亚伦儿子们的遭遇，使你如何认识符合神心意领袖？利未人被数点，使你如何认识合神心意的百姓？以及当代教会的使命？你对上帝在你个人和所在共同体的旨意有什么认识？你是通过什么赎价而归于上帝？你如何与归属神的群体一同带领更多的人归属神？

诗37

诗人劝勉读者在心态、情绪、行为上要避免什么？应当做什么？这是针对读者的什么处境？这样做的结果是什么？给他们带来困境的人有什么结局？二者有什么对比？这种差别的原因是什么？人与人之间的关系与上帝有什么关联？人与上帝的关系对人的经历的可能性以及结局的必然性有什么影响？上帝的不变的属性是什么？根据这些属性，人的选择会给人的结局带来什么影响？

应用：根据诗人的描述，人要如何面对恶人恶事？你如何选择神喜悦的态度、情绪、行为反应？使你胜过凶恶处境的秘诀是什么？这个过程使你对神的性情、以及神对你个人的旨意有什么认识？神对付恶的方式对神的百姓有什么意义？你的认知、信心、品格有什么增长？

歌1

这篇诗歌的作者是谁？诗歌中有什么人物？人物的关系是什么？他们彼此如何评价？如何自我评价？他们向对方有什么期待和愿望？这对于建立自我形象和增进关系有什么积极意义？

应用：根据这一章的描述，你学到哪些对人表达赞美的技巧？真诚赞美的特征是什么？如何表达对自己的接纳？如何表达自己对关系的珍惜？如何通过主动沟通来增进关系？尝试在你现有的关系中，通过赞赏和主动沟通来增进关系。

来1

神在古时和当时代的晓谕的方式有何不同？晓谕的内容是什么？通过这晓谕，对基督和祂的作为有何阐述？作者将基督与什么进行比较？二者的区别和关联是什么？作者如何为二者下定义？比较的结论和目的是什么？

应用：你对基督的身份、地位和作为有什么认识？4节的结论，通过怎样的比较来提供依据？认识基督的地位、能力、性情以及祂与你的关系，对你的生活和事奉有什么影响？分享这一章所学到的功课，对于你和上帝的关系，以及你的信心，有什么益处？