让我们和孩子一起学

让我们和孩子一起学

今天早上起的早些，我继续看书《林清玄散文集》，儿子看的是《红星照耀中国》，婕妤看的是《父与子》、《窗边的小豆豆》和《孩子，你先别急着吃棉花糖》。我们大约看了一个小时，接着我就让他们做写的作业了。

儿子今天开始按他的目标做的：1、摘抄两面；2、《红星照耀中国》做批注20个，上午做10个，下午做10个；3、暑假作业写4页；4、背诵一篇文言文并默写。5、背诵第三单元的英语课文；6、读书不低于一小时。

婕妤的目标是我给定的，有三项：1、背诵第一单元的单词和课文，单词要求会拼，能正确默写。2、暑假作业数学完成5张。3、读书不低于一小时。

婕妤自己先做的假期作业，她的数学成绩不是太好，在做的时候有不会的题目，她喜欢做题时碰到不会的就问，我告诉她先把会做的题目做完，不会的最后我给讲。因为做题时总是问会打断我读书，她照我说的去做了。

暑假作业完成后，我开始让她背英语，7月份的时候，她妈让她做的语文和英语写的作业，八月份才抓的背诵 。昨天第一天让她背了4个英语单词，我考虑到她刚开始学，目标定的大不容易使她坚持，。今天呢开始背诵后面四个单词，她背的挺快的，在我检查后发现，horse马和tiger老虎这两个单词总是错，晚上吃饭前horse已经会背了，只有tiger老虎不会，睡觉时在背，像错的较多的单词只有重复多次背诵了。

单词检查完后，让她读课文，我给她下了个纳米好盒让她跟着学，过了十几分钟后，我检查时发现有几个单词读错了：boys  cute  these和toy，于是我教她读，我读一遍让她读一遍，读了几遍后。接着和她做了一个游戏：我读英语，她就读汉语。我读汉语她就读英语。其实就是英汉互译。练习完后，boys这个单词她还是读错，总是把boys读成balls。我儿子听后说了一句：你觉得你哥我很胖，把我形容成球吗？

她俩哈哈大笑，笑完后又开始学习，我又教她读了几遍，最后还行吧，第一单元的单词和课文算是过关了。

儿子呢大一些，他自己拿着书摘抄好句好段，写了2面。接着他读起了书《红星照耀中国》，因为做批注前要读一遍的。他看了100多页后说：“妈妈，这本书挺好看的。”行，我心里想，兴趣吊上来了。估计最多两天他就会读完这本书的。

有时，对待孩子的学习多一点耐心，坐下来和他一起，你会发现孩子并不是像我们想的那样不想学，他的兴趣也会随着我们的加入而被调动起来的。为了我们的孩子，把手机放下，把电视放下，把电脑放下，你的收获绝对值得你这样做，慢慢你会喜欢上和孩子一起学习的，毕竟爱学习的孩子是我们求之不得的！

又到了我练习瑜伽的时间了，两个孩子高兴的玩起来。在我走时刚想说话，俩孩子一起大声说：“等会背英语！”我给他俩竖起了大拇指！

无戒90天训练营第55天