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挫折教育,从告诉孩子社会的丑恶开始

挫折教育,从告诉孩子社会的丑恶开始

作者: 迅图 | 来源:发表于2017-02-27 08:38 被阅读804次
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01

昨天带小茗同学出去玩儿,路上他突然问我:“为什么灰姑娘的两个姐姐和妈妈要让她睡在灰堆里呢?”

我说:“因为她的姐姐和妈妈很坏;也因为灰姑娘很弱小不能够保护自己。”

他又说:“那为什么她不反抗呢?”

我说:“因为她们太强大了,灰姑娘没有能力反抗。”

他说:“我可以帮她想办法。她们让她睡觉的时候,她就说我不困先不睡,我先看会儿电视,等姐姐们睡着后,她就可以睡在床上了。”

好吧,这个方法虽然漏洞百出,但是我还是很欣慰,至少他有保护自己的意识。

机智的妈妈当然不会放过这个教育孩子的好机会。

我告诉他:“灰姑娘的妈妈和姐姐们欺负她,并不是因为她不好,恰恰相反,是因为她的妈妈和姐姐们心肠坏。所以有的时候当别人欺负你,你不要以为是自己不好,如果你自己没有做错,要相信自己。”

他点点头。

“还有一点,平时妈妈教你不要撒谎骗人,但是当你遇到坏人的时候,你记住坏人是可以骗的。就像故事里面的灰姑娘的姐姐和妈妈一样,灰姑娘为了保护自己,是可以骗她们的,你刚才替灰姑娘想的办法就很棒。”

这个世界有美好也有丑恶,我以前总是想让孩子多接触美好的一面,尽量避免让他看到丑恶的东西。现在我觉得,我不可能让他生活在真空中,即使童话世界里,也有欺骗和不平等,让他接受并适应,才是正确的教育方式。

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02

很多时候,我们被骗,我们被辜负,我们受到伤害,并不是我们自己的过错,并不是我们自己不好,恰恰相反,是因为对方不好。但是很多人因此否定自己,从而心生自卑,实在是用别人的错误惩罚自己的行为。

我想起了去年有位读者加我微信,说感情上的事情想听听我的意见。

很老套的情节:男朋友忽然冷淡了,不知道什么原因,问他是不是有什么事情,他又说没事,没有变心,让她不要胡思乱想,只是,继续冷漠。

其实妹子心里已经有数了,只不过是在找我确认好让自己死心罢了。都说要伤一个女人的心凉一个女人的意,不需用刀用枪,冷漠就足够了。男人这种态度,还能是什么原因呢?无非是想结束又不想做恶人,让姑娘闻弦音而知雅意,主动提出分手。

我委婉的和姑娘说出我的意思,果然这七窍玲珑的姑娘心里跟明镜似的,说自己心里明白是这样的,只是非常伤心,不知道为什么会这样,不知道是不是自己哪里做错了。

妹子的这种心理很多刚失恋的人都有过,当遭遇对方劈腿或者被分手的时候,遭遇伴侣出轨的时候,很多人下意识的会否定自己:是我不够好他才会这样。

其实遭遇背叛时,大部分的原因是在对方而不在自己,当对方变了心,你纵有千般好,在他心里也是一钱不值,但这并不代表你的好就不存在了。

我当时安慰那妹子:“你很好,你没做错什么,千万不要否定自己!”

失恋本身已经很痛苦,如果再否定自己,可能会延长走出失恋困境的时间。

所以我是想传达给小茗同学这样的观点:有一些伤害可能仅仅是因为这个世界有坏人,而不是你的错误。

当孩子明白有一些伤害和背叛并不是自己的错误时,在他以后的人生途中,再面对这些伤害,或许可以轻松一点走出来,而不是苦苦与自己过不去。


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03

今天上完围棋课回家的时候,经过天桥,看见有好几个乞讨的人。小茗同学跟我要钱,我告诉他:“这些乞丐好多都是假的,那些生病的人,也大多是装的(两人搭伙,一个躺在地上装病人,一个来要钱)。”

他说:“他们为什么要躺在地上要钱呢?”

我跟他解释:“有的人会利用别人的同情心,想不劳而获。”

他还是有些不解:“以前你也经常让我给他们钱呀!”

“以前妈妈也不知道,只看他们可怜就给他们一些钱。但现在发现他们在骗人,如果我们再给他们钱了,就是在纵容他们做坏事,所以我就不想再给了。如果你想给,可以用你的零花钱,但不能强迫妈妈掏钱,要不然就是道德绑架了。”

他犹犹豫豫,想走又舍不得走,望着那些行乞的人,我蹲下来跟他讲:“你能想着帮助别人妈妈很高兴,但是我们也要有分辨是非的意识和能力,比如你每天从这里经过都可以看见他们在行乞,那么就很有可能是假的,因为生病的人不可能一直不用治疗对不对?那些唱歌或者拉二胡的,我们就可以适当的给一些,因为毕竟他们付出了一定的劳动。”

他若有所思......

温室里的花朵虽然漂亮,却经不起风吹雨打。适当的告知给孩子一些社会上的真相,颠覆一下他的三观,让他知道这个世界存在欺骗,也是一种挫折教育,当他有一天不得不面对狂风骤雨时,就不至于被摧残的措手不及。

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04

小茗同学小的时候,经常会有一些亲朋好友逗孩子:“你妈妈不要你了,你妈妈再给你生个弟弟就不喜欢你了......”,我是相当反感这样的玩笑,觉得会影响孩子安全感的建立,每次都尽量不让孩子跟喜欢开玩笑的人接触。

有一次我带小茗同学出去散步,我和他拉开了一些距离,有位老人跟他开玩笑说:“你跟我走吧,你妈妈不要你了。”他居然对老人说:“你是在开玩笑吧,我妈妈才不会不要我呢!”

然后跑到我面前跟我说:“那位爷爷跟我开玩笑,说你不要我了。”

我笑着说:“你觉得妈妈会不会不要你?”

他摇摇头。

我忽然觉得他小时候我有些过分紧张了,有些年龄大的人确实喜欢开那种玩笑,我们无法改变别人,但是也没必要如临大敌。

孩子的安全感从来不是来自那些不相干的人,只要亲密的人给他了足够的安全感,他就不会因这些玩笑受到大的伤害,甚至可以宽容的笑对那些开玩笑的人。

每个父母都爱自己的孩子,想给他最好的保护,给他创造最好的环境,但是抗体恰恰是机体经受了抗原本身的刺激后产生的。让孩子见识到了一些不美好,他自然而然的接受一些不美好,也就会更加珍惜美好。

以前学习“儿童社会工作”这门学科的时候,讲到挫折教育,老师提到两首我们都熟知的儿歌,解读的很有意思,一首是《丢手绢》,讲朋友之间的背叛;一首《找朋友》,讲朋友之间的分离。

说到挫折教育,有的人会故意给孩子下一些绊子,甚至告诉孩子家里穷之类的,我觉得没必要刻意制造一些麻烦给孩子。

成长必然是伴随着伤痛的,让孩子接触到生活中的失败、分离、背叛、欺骗、伤害,不隐瞒也不夸大,引导他坦然的接受和消化,让这些挫折成为他生命中的一部分,顺其自然就是最好的挫折教育。

(小茗同学是笔者的孩子,五岁的小男生)

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网友评论

  • 罕奇辣母:可是我和你想的不一样,虽然知道孩子有一天会看到这世界的不完美,也还是希望那一天来得更晚一点。
  • 舰元:一直到参加工作的前两年,我还傻呵呵地认为我努力工作是为了祖国建设添砖加瓦,领导是关怀备至的,同事是纯洁友善的。现在我明白是我童话看多了,革命剧看多了,或许我该生在60年代…
    迅图:一样,体制教育的牺牲品:frowning:
  • bcfc234c92df:年轻时最好不要过分关注社会的阴暗面,要不然内心会越来越分裂,慢慢侵蚀掉积极向上的力量,会滋生出黑暗的力量。
    迅图: @空寂晨星 倒不是说过分关注,只是觉得不应该刻意隐瞒,而且既然让孩子知道,就应该提前想到开解的方法,还是以积极正面为主导

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