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要想成为高情商,一定要躲开这四个陷阱!

要想成为高情商,一定要躲开这四个陷阱!

作者: 小宋老师的幸福课 | 来源:发表于2017-04-04 19:02 被阅读2496次
    图片来自网络

    文/小宋老师

    01.

    问你一个问题:如果一个人想要取得事业上的成功,你认为高智商和高情商哪一个更重要?

    现如今,虽然有不少人依然非常痴迷于去做各种各样的智商测试。但是成堆的心理学研究早已证明,一个人的智商测试分数,很难预测他能否走向事业上的成功。

    举个例子。我在大学带过好几届毕业生。其中,有一届毕业生中的“三姐妹组合”让我印象非常深刻。

    “三姐妹组合”是由三个非常乖巧的女生组成。她们经常会一起吃饭,一起泡图书馆。她们学习都特别用功,经常会包揽奖学金前三名。在很多老师眼中,她们都是标准的好学生。

    然而,“三姐妹组合”在毕业求职的过程中却频繁碰壁,一直都没能找到心满意足的工作。毫不夸张的说,找工作的过程把她们身上原本带着的光环一一给摘了下去。

    至今我都还记得,她们到办公室找我聊天时,焦虑而又愁眉苦脸的样子。

    在和她们交谈的过程中,我发现她们虽然学习成绩很好,但是她们却不善言辞,为人处世缺乏灵活性。同时她们抗挫力也很差,很容易因为一次面试的失败而感到自尊心受到了巨大打击。

    情商之父丹尼尔.戈尔曼认为,在成功人生的决定因素当中,智商最多有20%的贡献率,其余80%是由非智力因素决定的。这里所提到的非智力因素,主要是指情商。

    这让我想起了第十名效应。所谓第十名效应,就是指成绩排在第十名左右的学生,往往有着更大的潜能和创造力。他们往往会在未来的事业中崭露头角,出人头地。

    这里所指的第十名,并非刚刚好第十名的学生,而是指成绩中庸的学生。这个群体的共同特征是:他们受老师和父母的关注不那么多,学习的自主性更强、参加的课外活动更多,兴趣也更广泛。

    说了这么多,那么“情商”到底包括哪些方面的内容呢?

    在《情商》一书当中,情商被定义为五项能力,分别为:了解自身情绪的能力、管理自身情绪的能力、自我激励的能力、识别他人情绪的能力、调节他人情绪的能力。

    02.

    然而,在现实社会中,我们对情商这个概念有着很多错误的理解。这些错误的理解,妨碍着我们去提升情商。本文将这些典型的误解概括为“四个陷阱”。

    第一个陷阱:所谓情商高,就是擅长压抑自己的真情实感

    在网上,有一句流传非常广泛的心灵鸡汤:所谓成熟,就是明明该哭该闹,却不言不语的微笑。

    这句话其实挺坑人的。我的一个来访者,就是这句话的受害者。

    本来,他是一个性情中人,说话直来直去。后来身边就不断有人提醒他,要成熟一点,不要轻易表达自己的真情实感。后来,他就开始压抑自己感性的一面。再后来,他整日闷闷不乐,得了抑郁症。

    为了追求所谓的“成熟”,而一味的压抑自己的真实感受,是要付出很大代价的。例如,让一个人慢慢变得更加抑郁、让一个人丧失生命的活力或者是丧失对快乐的感受能力等等。

    当然,我们并不是在鼓励你在所有的场合都要去展示你的真情实感,例如在公众场哭哭啼啼,或者是和领导大吵一架。真正高情商的人,会找一个合适的机会和一个合适的人去表达自己的真情实感,让被压抑的情绪自由流淌,从而重拾生命的活力。

    情商真正高的人,他们对待如何释放自己情绪的态度是:既不压抑,也不放纵。

    第二个陷阱:所谓情商高,就是很少会有情绪低落的时候

    在给学生上了三年的幸福课之后,我却忽然发现,作为一个生性悲观的人,自己还是经常会陷入情绪低落的时刻。

    坦白说,这个发现一度让我感觉很失望,我甚至开始怀疑幸福课的价值——作为一名幸福课的讲师,自己还经常会感到情绪低落,有什么资格教别人如何变得幸福?

    然而,在经过一番思考之后,我发现自己忽略了一些重要的事实。

    虽然我会经常感到情绪低落,但是在积极心理学知识的帮助下,我会不断的和自己的一些消极思维方式进行辩论,并且能够通过一些简单可行的方法,让自己更快的从这些消极情绪当中走出来。

    这一切,不正是幸福课带给我的积极改变吗?

    俗话说,脸上始终挂着微笑的,是小丑。作为一个有血有肉的人,我们不可避免的会产生一些消极情绪。这些消极情绪,是生活当中不可缺少的佐料,会使我们得更加脚踏实地。

    即使是情商高的人,也经常会有情绪低落的时刻。只不过,他们更加懂得如何去管理和调控自己的情绪,更加懂得如何用乐观主义的心态去面对生活当中的艰难困苦,更加懂得如何能够更快的从消极情绪当中崛起。

    第三个陷阱:所谓情商高,就是懂得刻意去讨好

    我的一个朋友Frank,是一个极度缺乏安全感的人,他总是努力去讨好身边的每一个人,是一个标准的老好人。

    但是,Frank却对我说,他几乎没有一个真心朋友,他总是一个人独来独往。从心理学的角度来分析,总是过度的牺牲自己的真实感受去讨好每一个人,只会让自己活得非常压抑,同时无法与其他人建立长久的亲密关系。

    要知道,当一个人总是委屈自己去讨好别人的时候,心里面装的往往不是爱,而是恨。

    很多人会认为情商高的人就应该像“变色龙”或者是“交际花”一样八名玲珑,可以不顾自己内心的真实感受和需要,努力的去讨好身边的每一个人。这种看法其实是不对的。

    真正情商高的人,会在忠于自己和社交技能之间取得平衡。在人际交往的过程中,他们既能够做到随机应变,同时又能够忠于自己的真实感受,懂得如何去爱自己。

    他们能够做到外圆内方,出淤泥而不染。

    第四个陷阱:所谓情商高,就是善于玩弄心机

    假如你的朋友驾照考试连考三次都没有过关,明天他即将进行第四次考试,你会如何安慰他?

    也许有的人会这样安慰:“不就是一次小小的驾照考试吗?没关系的,不要紧张,放轻松心态,明天一定会过关的。”

    说实话,这种带有“套路式”的安慰真的很难取得什么真正好的效果。问题出在哪里呢?答案就是这种安慰不够真诚,缺少足够的同理心。

    很多人认为,情商高的人非常善于玩弄心机。他们无需真诚,只要通过一些人际交往的技巧就可以将对方玩弄于股掌之中。实际上,这是对情商高的人的一个严重误解。

    真正情商高的人,并不是非常善于玩弄心机的人,而是具有超强同理心的人。

    所谓同理心(Empathy),又叫做换位思考、神入、共情。是指在人际交往过程中,能够体会他人的情绪和想法、理解他人的立场和感受,并站在他人的角度思考和处理问题。

    真正具有同理心的做法,应当包括以下三个方面的内容:

    首先,把自己的观点放在一边,试着了解对方的真正观点是什么。其次,发自肺腑的去了解别人的感受,感受他的恐惧、他的伤心等等。最后,真正的关心对方的福祉,真的想要去帮助对方解决问题。

    那种善于玩弄心机或使用套路的人,往往无法体会对方的真情实感,也很难赢得真正的亲密关系。

    03.

    最后,让我们来简单总结一下。

    第一,情商高的人,并不会一味的去压抑自己的真情实感,而是能够及时的识别自己的情绪,并且通过合适的方式去宣泄情绪,做到既不压抑,也不放纵。

    第二,情商高的人,并不是没有情绪低落的时刻,只不过他们更加擅长通过一些积极的行动,更快的从消极情绪当中走出来。

    第三,情商高的人,并不会刻意去讨好别人,而是会在忠于自己和社交技能之间取得平衡。在人际交往的过程中,他们既能够做到随机应变,同时又能够忠于自己的真实感受,懂得如何去爱自己。

    第四,情商高的人,并不是那些喜欢玩弄心机的人,而是那些善于用同理心去识别他人情绪的人。他们会给予别人有效的安慰和理解,从而赢得真正而长久的亲密关系。

    主要参考图书:丹尼尔.戈尔曼,《情商》,中信出版社,2013年出版。

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      网友评论

      • 郭安安:高情商,爱自己、爱他人。
      • 9440b8f921ab:受教了,谢谢老师。
      • c0ba8fc5c389:关于如何安慰考驾照挂科的朋友,如果是我,我不会去安慰他,我会给他讲讲我以前挂科的经历,这样他至少不会感到孤独,至少也有我这样一个朋友在陪着他一起挂科。
        小宋老师的幸福课: @苹果园丁 恩,这样做的确显得更加有同理心
      • 级版_64b1:情商的确比智商重要,一个人在社会上生存,情商是离不开的
      • 自由行走的水滴:我能给问一下吗?理论是懂了,那改怎么安慰考驾照的朋友
        自由行走的水滴:@小宋老师的幸福课 假如是你么,你会怎么说,你那个朋友,哈哈
        小宋老师的幸福课:@自由行走的水滴 这个因人而异。可以参考这个思路。首先,把自己的观点放在一边,试着了解对方的真正观点是什么。其次,发自肺腑的去了解别人的感受,感受他的恐惧、他的伤心等等。最后,真正的关心对方的福祉,真的想要去帮助对方解决问题。(例如,网上搜索类似案例,寻找应对驾照焦虑的实用方法分享给朋友。)
        cfceb9eb3178:@自由行走的水滴 我也在想这个问题
      • 言外之意:真正智商高的人都不太在意情商
        级版_64b1: 人们往往执着于其一,忽视另一个
      • 你若一直在我必一直爱:说的完全是我,神相似!但是呢,并不觉得自己情商高!
      • a2cdcfd4dd78:如果是你 你怎么去鼓励那个失落的考驾照者 我以前也看过这种书 但是没有完全理解 大概是因为没有做笔记吧
      • 文案浪子:套路式安慰举了考驾照的例子,却没有针对同理心把这个例子讲透。
        小宋老师的幸福课:@文案浪子 很好的建议,后面提了同理心的三个步骤,可以参考。
      • 爱瑋儿:鼓励鼓励,好文继续
        小宋老师的幸福课:@爱瑋儿 谢谢爱姐鼓励!

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