教科书里的知识,是经过反复论证的出的结论。一道几何证明题,在老学究们反复尝试了多种解法之后,将最具有代表性的论证方法编写入册,成为升学考试必要的练习部分。
这些基础性公式,参考价值和理论依据俱佳,却无法具体且直接的帮助你解决现实生活中可能遇到的问题。
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喜欢读书的人不在少数,范围涉及的也广,可记了忘,不用忘得更快。
正常的逻辑告诉我们,学以致用,不管学什么总会有用得到的一天;事实却是,大学学的专业是经济学,找到的工作是英语教师,一天一个同事问一些投资的问题,之前明明技巧背的滚瓜烂熟,时间长没有触碰,竟完全记不起来要从哪里入手,尴尬的都不好意思说出大学学习的专业了。
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能对我们的工作有帮助的,不是学以致用,而是用以致学,实践过程中,遇到问题进行查漏补缺,再次实践执行之后,遇到新的问题,继续回到理论学习上,记忆才能犹新,作为养分的知识,滋养出的花朵比常规的浇水更娇艳。
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