【我们和彩虹花的故事】认识彩虹花从晨读开始

     

【我们和彩虹花的故事】认识彩虹花从晨读开始

        今天是我们开学的第一天，我们五年一班的同学们穿着干净整洁的衣服早早就来到了教室，你们知道这是为什么吗？因为我们说好2019年要和彩虹花一起成长，一起叙述我们和彩虹花的故事！可是，我们还不知道彩虹花到底是一朵什么样的花？听老师说，它是一朵神奇的花，是一朵有魔力的花，所以我们倒是想看看她的神奇之处，以及魔力是不是真的那么大，老师说，只要看到她，接触她，就会爱上她，加快点脚步，伙伴们，彩虹花晨读课《城东早春》就要开始，让我们去和彩虹花尽情地拥抱吧！

【我们和彩虹花的故事】认识彩虹花从晨读开始

        他们就是即将和彩虹花一起汇聚爱、创造神话、开辟出我们自己的一片彩虹天地的的，我可爱的孩子们——辽宁鞍山逸夫小学五年一，他们是一群心里充满了幻想的孩子们。

        今天我早于孩子们，先到达教室，把前期上课的流程准备好，打开CCtalk，登陆彩虹花和阅汇，点进课程等待老师上课。

【我们和彩虹花的故事】认识彩虹花从晨读开始

        孩子们不到7.20分就已经陆续到来了，他们满脸的惊喜、满脸的幸福，满脸的期待，终于在7.30分的时候成功和彩虹花晨读张冬艳老师对接上了，张老师用温暖而坚定的语言一下子就把孩子们吸引住了，早安晨光——美好的时刻来到了。

【我们和彩虹花的故事】认识彩虹花从晨读开始

从夏到秋，从冬到春，时光悄无声息流走，
从我们衣角边，
从我们指缝里……
我们用什么留住它？
用诗，用笑语
用每一个
被精心擦亮的日子……

      我和孩子们用心地读着，也用心地感受着，这美好的早晨带给我们的静谧与收获，同时在我们的心中也将期待每一被精心擦亮的日子……

                  城东早春

                              唐（杨巨源）

    诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。

    若待上林花似锦，出门俱是看花人。

        主播老师用甜美的声音给孩子们讲解这首诗的含义，同学瞪起了小眼睛竖起了小耳朵，听得那叫一个认真，我们感受着春天的美好以及作者所要表达的情感，在这美好而清新的早晨，我们一起读《城东早春》，春天是美丽的，我和孩子们的心情也是美丽的。

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        美好的时刻通常都是过得很快的，孩子们还沉浸在朗读诗歌的热情当中，我们的彩虹花晨读课就要和大家再见了，孩子们眼中充满了期待与不舍，还好我说明天虽然是低段晨读，老师依然和大家相约不见不散好吗？孩子们高兴得溢于言表，看来你说彩虹花到底是不是有魔力呢？

【我们和彩虹花的故事】认识彩虹花从晨读开始

     

【我们和彩虹花的故事】认识彩虹花从晨读开始

        希望在未来的每一个早晨，都能听到孩子们朗朗的读书声以及洋溢着在孩子们脸上那如彩虹一样的笑容……