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昨天我的学生W挑战蒙眼拧魔方成功,请原谅我这个开心的话痨用一连串的文字来描述当时那个过程。
W昨天来上课的时候,带着一个魔方过来的,我们一群小孩围着他,让他表演拧魔方,当然这群小孩也包括我。
我们每个人都将魔方打乱几下,然后他很快将魔方全部复原,对于我们这些魔方白痴,简直是很佩服。
上完全脑开发课,我决定这次测试就让他蒙眼拧魔方。他的智慧明珠没有打开,所以蒙上眼睛“看”不到,只能用手的触感去感知魔方的颜色。我并不担心他不会拼,我只担心这个过程他会突然没有耐心。
蒙上眼睛之后,我把魔方打乱,交给他,然后看着他在那拧。大概一分多钟之后,他跟我说了句“公式记错了”,我心里突然咯噔一下,就怕万一不耐烦,因为之前跟他说要蒙眼拧的时候他就不是很同意。
顺利的是他很快进入状态,到最后的时候,还差几步,我的心再一次提到嗓子眼,此时的心情就好像见证了一场特别大的奇迹一样,激动,紧张,兴奋,还夹杂着一些害怕。我像一个老母亲看到自己孩子终于成家立业一样的激动。
看着W飞快的转动魔方,魔方在他手里一场听话,仿佛是他养的小精灵一样,活泼,灵动,好像有了灵魂。说实话,虽然身为一名潜能开发师,看过许多别人认为神奇认为奇迹的事情,但是对于蒙眼拧魔方我还是第一次亲眼看到。
挑战成功之后我很成功,嘴上夸着他,心里却想着下周上课怎么给他提高下难度,下次就给他规定时间吧。
当家长的在外总爱说“我孩子怎么怎么样”,当老师的也离不开“我学生怎么怎么样”。
身为一名老师,最开心的莫过于看到学生的进步,家长的认可,总会情不自禁的自恋一下——“看吧,这是我学生,我教的。”
和一个老母亲的心情一样,学生进步,我们由衷的开心,当然,偶尔的打骂,也是因为恨铁不成钢。
每次给他们上完课,都会有千言万语的感慨。现在的孩子,生下来容易,活下来容易,但是要想教育好,需要花费巨大的精力和财力。
很多孩子出现问题,而这些问题无一不和家庭教育有着不可分割的关系。包括现在分析许多大人为什么会有某种性格,也是和他的童年经历不可分割。
童年,我始终觉得是个神秘而重要的年代。
我的学生C,总是给人感觉身体软踏踏的,没有骨头架子,坐不住,很容易受到不好的影响,比如你一个人带他的时候还好,只要旁边有别人,他就开始话痨,坐不正。每次上课都要迟到半个小时。观察家长,父亲不怎么太关注孩子成长,每次就是玩手机,母亲倒是望子成龙,但是整个家庭环境松松垮垮,特别宠爱孩子,每次上学都迟到,没有自律精神,身为老师,只能两方面抓,一方面告诉家长应该怎么做,一方面给孩子带一些好的影响。
还有一个学生Z,总是没自信,一次他母亲过来找我聊天,我跟她聊了好多。她说以前忙于挣钱,孩子一直放在爷爷奶奶家,有时候有小朋友欺负了,也是让着他们,很少和孩子沟通,孩子父亲比较严厉,经常批评孩子。我跟这位母亲说,现在很多家长因为自己忙于挣钱,总是会忽略孩子,总以听话要求孩子。但是一些性格比较安静内向的孩子,往往会压抑住自己的想法和需求,只因为你的一句要“听话懂事”。孩子的听话懂事只是大人图方便而已,有时候带着一种自私。然后又讲了很多关于平时怎么跟他沟通的方法,应该注意什么,这位妈妈听完思考了很久,昨天还在群里感谢老师,说孩子这段时间进步很大。其实看到他妈妈群里的消息,我也是特别开心。
学生L,成绩好,人缘好,游泳很棒,拿过奖,琴棋书画,样样会一些,说话有条有理,讨人喜欢。这样的孩子,纵观她的家庭,除了有钱外,能供她上的起这些兴趣班,还有一点,家教严格,家风淳正,很重视读书学习。
人无完人,当然孩子也没有十全十美的,孩子也不需要十全十美,因为你眼中的十全十美只不过是图你方便而已,身为老师也喜欢懂事乖巧好管理的学生,说实话,省心。但是每个人都是一个独立的个体,每个孩子都有不同的性格,将来也会有不同的成就,人本来就是多姿多样的,孩子更是。
尊重每个孩子的天性,尊重他们的想法,聆听他们的小心灵,发掘他们的潜能,你会发现,他们真的是一座座宝藏。
虽然有时候上课也吵的头疼,但是他们的进步,他们创造出来的奇迹,他们的信任他们的喜欢,对我来说,这就是上天给我的惊喜。
(公众号:牛反反)
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