- 遊(154-0491)|学习王羲之的基础行书,硬笔临《圣教序》|
- 影(2-100)|学习王羲之的基础行书,硬笔临《圣教序》|每日精
- 歸(2-101-A)|学习王羲之的基础行书,硬笔临《圣教序》|每
- 遷(2-102-A)|学习王羲之的基础行书,硬笔临《圣教序》|每
- 真(2-101)|学习王羲之的基础行书,硬笔临《圣教序》|每日精
- 遐(2-115)|学习王羲之的基础行书,硬笔临《圣教序》|每日精
- 空(2-109)|学习王羲之的基础行书,硬笔临《圣教序》|每日精
- 俗(2-120)|学习王羲之的基础行书,硬笔临《圣教序》|每日精
- 論(2-120-A)|学习王羲之的基础行书,硬笔临《圣教序》|每
- 習(2-121-A)|学习王羲之的基础行书,硬笔临《圣教序》|每
王羲之的行书是中国书法水平的巅峰,学王羲之行书的最佳入门途径是学习和练习《圣教序》,毛笔如此,硬笔亦如此。
几种常见形态比较
《圣教序》的特色
- 遊古碑帖出现的非常多,《圣教序》中相对中规中矩,可以作为练习的法帖。
开心指数:
-
欣赏指数:★★★★★
-
易写指数:★★★☆☆
-
实用指数:★★☆☆☆
行笔路线(笔顺)
行笔路线如图:
行楷的结构特征
形体(整体视野)
- 左右视角——下平:辶的半包围结构,一般突出被包围部首。
结构(细节观察)
-
等距——竖档等距:注意部首间的等距和留白空间。
-
等距——横档等距:除了注意部首的等距,也要注意部首间笔画之间的位置关系。
姿态(文化特色)
- 楷行变形——方:方写成才或者扌,仅仅应用在遊和於。
从形体,结构,姿态三个方面去分析一个字(读帖),希望对大家有帮助。系列介绍文案——“灵飞经中的简体字”
每周单元练习目标
第二十三周练习目标:“是以,翘心净土,法游西域;乘危远迈,杖策孤征。积雪晨飞,途闲失地;惊砂夕起,空外迷天。”
共34字,未出现过的新字21个,已完成(0个)。
总目录:硬笔临习《圣教序》。
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练字体会及小结
- 古碑帖中特点一:遊的方,写成才或者扌。
同样方写成才或者扌的只有於,不是所有方都可以这么写
- 古碑帖中特点二:辶在行书中,经常省略点。
每日练习
这是硬笔临习《圣教序》的第154天,也是圣教序1904字中的第0491字——遊。
新版字帖电子版
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扫描图片中的二维码,进入网易云课堂——“硬笔行书,单字圣教序全篇讲解”。
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目前讲解部分,前面仅仅更新了1,2周,然后从18周开始会随每天的公众号更新。
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通过行书和楷书的对比练习,练字提高的速度吓得惊人。
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