突然对自己这种闲适感到无所适从，孩子自己的事情能自己做，应该在无所适从里精益求精。
教育自己亦或是孩子不可能一蹴而就，需要各种婉转迂回。许多时候，正向思维很重要，分析————归纳————总结；更多时候需要举一反三。成长总有瓶颈期，停滞不前时，可以尝试逆向思维，有时候会取得意想不到的效果。
孩子好像一台电脑，驱动之后，运行效率之高，令人瞠目结舌。这个强大的驱动叫做行为习惯+思维模式。良好的行为习惯在时下叫自律，自律成就自信，自信成就自由。
今天，一天下来，只觉得自己几乎没有靠近孩子的学习，聪明题除外，而聪明题也是孩子经历反复思考后，我才介入的。已经达到了自学、独立思考的目的。
今天孩子口算全对，阅读理解有了一些进步，朗读自己录的 ，日记自己写的，自己听了英语课，原来做无所事事的母亲没有想的那么困难。
这几天弟弟的《四五快读》也再他各种自学中推进，我发现自己拼命强求甚至比不上他自己安排进度。不就是一些字宝宝吗？至于那么正襟危坐吗？事实上 ，孩子不太熟练的更需要在阅读中巩固。这种方法对弟弟特别管用。
几个重要的问题，孩子如何更好管理自己的时间：尝试番茄管理法。
30分钟为一个番茄，定闹钟，时间到休息15分钟。
强制执行几天，让孩子对比自己的学习效率。
如何提高预习效率？
我每次不能容忍孩子第一次读文章时出错，事实上，这样错过了最好的教育资源。第一次朗读，相当于预考，预考中展现的无知是最具价值的。让孩子学会分析、对比、找到适合自己的方法。
聪明题怎样促进思维发展？
让孩子利用图和实物分析。讲解思考过程，讲得清的就是真正理解了。
阅读：阅读依然是学习生活的重中之重，下午要抽出一两小时进行阅读。
1、用四要素法描述封面。
2、边读边思考、想象。
3、用自己的话复述。
4、提出问题，一起讨论。
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