今天我读了本书第一辑用心呵护孩子的心灵的最后几篇文章。
作为教师，要因材施教，用孩子的最爱去牵制他的心，但在这之前老师必须先要了解孩子最爱的是什么，才能“对症下药”。
一个人的能力很多时候不是在课堂上，也不是靠书本提高的，相反，他们在与同龄人的嬉戏、追逐、打骂之中会学到很多东西。
确实，没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨，凡事都有因果关系，很多孩子的转变都离不开有智慧老师不留痕迹的教育，这些老师未雨绸缪，事先有安排，精心策划。
读了《你是我们心中的重要他人》我意识到：老师必须掌握说话的艺术，当我们毫不犹豫地告诉孩子，你是我们心中的重要他人，我们需要你，因为你的存在，我们很快乐这样温暖的话语，谁不喜欢听呢？
在对待后进生班图的细致观察后，钟老师送他五颗心，第一颗安心，既来之则安之。第二颗用心，凡事只要用心都会做的好，只是时间的快慢而已。第三颗尽心，第四颗放心，第五颗体谅心。
打动一个孩子不容易，要在细致入微地观察等待，适当时机再找学生谈话。多么用心的钟老师啊，除了善于讲故事，了解心理学，更能抓住问题重点归纳总结。这便是我追求的优秀教师和班主任。
看了《当别人说你是废物时怎么办》，我也学到了，当我们面对别人的嘲笑或者讽刺时，第一时间可以生气，但生气之后一定要思考：我哪里没做好呢？与别人相比，我的弱项是什么？我的强项是什么？我需要怎么做才能将自己的强项发挥到极致呢？也就是说，不要花时间去埋怨，而要花时间来找到自己的长处，然后扬长避短，以强胜弱。
这就告诉我们要学一种反思的思维模式，去提升改变自己，而不是一直被别人看扁。所以作为一个有良心有责任感的教育者，时时处处都不要放弃教育孩子的机会，哪怕就是对牛弹琴，弹了也总比不弹好。
不管发生什么事情，我们应该想到如何有效地解决，而不是发牢骚、爆粗口，甚至逃避、报复等。解决的方法有以下五步：第一迅速冷静；第二，暂时隐忍；第三换位思考；第四事后沟通；第五保住底线。
钟老师教育学生把事情做得很细，很多时候我们面对孩子犯了错误，总是顾着批评他们，却忘记了教育他们该如何去处理，而钟老师却做到了这一点。所以钟老师是一位受学生和家长们的欢迎的优秀教师和班主任。
2023年7月10日星期一
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