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如果时光倒流回一年前，我会不会想着要考研放弃申请去台湾交换项目？
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从学校一号楼后门出来右转，走在铺满鹅暖石的路上，会看到成片的绿荷。自从升上大三之后，我习惯地散步到这，找个河边木椅，视线稍向远看便能与水中心莲叶交汇，莲叶紧密贴合水面，却不压迫，不四处漂浮。
儿时喜欢台湾作家席慕蓉，她描绘下的风土人情总是像奶盖最上面一层，软绵又令人回味。席慕蓉喜写莲，如今它却成了我与台湾留学梦的牵丝线。
最近，高中的一个同学在朋友圈里面晒着将去日本留学的喜讯。我在恭喜他的同时又想起了台湾留学，蛮伤感的。
大二那时，我决定考研这条路，想从普通一本攒着口气考进个好学校，去台湾交流意味着我得落下大三上的六门法学核心课，会比同班同学慢一步。在犹豫许久之后，念念不舍地放弃了这个机会。
理性上，我没有办法计算放弃台湾交换是好是坏，但打心底说，这是我内心的遗憾，一段留学交换的经历，一段台湾情怀的错过。我想通过考研这个门槛去提升自己，到头来却被“考研”束缚了尝试的机会。
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仔细掰算掰算，这样的机会我错过地真的蛮多的。大二时梦琦学姐她团队和创业，在学校招募专职写手，要求日更，一篇60。对于我来说，又能写作又可以自理一个月生活费，挺不错的。我通过了考核，却在一个工作星期后请辞了。
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思来想去，日更占用学习时间太长，影响考研。梦琦姐劝我留下说：“凡事总有个熟能生巧的过程，多写熟练之后就会提高效率。”可那时不明事理的我，还是坚决拒绝了。
此后，凡是与考研无关，即使是我一直喜欢的写作，我都不敢任性为它付出时间我。再也不能舒心地花一下午时间写稿，写稿的感觉就像是高三时，睡醒抬头瞧见周围一直奋笔直飞同学，满心的罪恶感。
我把保研看得太娇气了，护着，捧着，生怕夺去了她的一点时间。可讽刺的是，日记本明晃晃地记着我刚入大学的梦想——法治编辑。
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扪心自问，但我又真的为考研做了什么吗？我真的配得上心目中学校的研究生吗？
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在查找近年来最低分数线时，我仿佛又回到高中时期，回到了那个日日盯着重点班危险警示线的我。
想起初升高时，我们那流行一句“宁做鸡头，不做凤尾”，放在那种特定语境下就是，当你的分数已达到一中分数线，但你却宁可去二中，不愿留在一中做倒车尾。另一种意思，则将“一中、二中”替换成“普通班、重点班”。
还真有人实践过。班上有个男孩考上了一中却最后来到了二中，在那时我看来，他像个英雄，又有点悲壮。我曾把这个故事告诉我妈，并发表说自己也许是个孬种，一直留着重点班倒数，却不愿意去普通班，却被我妈深深地训斥一顿。
在那个年纪里，我看着别人在使劲地向前冲，而我却努力地勾着最低标准成绩线。我放弃了爱好，放弃了运动，放弃了喜欢的人，却最终活成了那群人中的最低配置。
这一幕与我现在所做似曾相识。我又开始新一轮追着最低配置的要求了。
在反复想着考研初试与复试的关系，有点像买手机，初试是出厂设备检验合格，而复试才是检验一个手机特色能力。我所追求名次、成绩，恰恰限制了我的其他能力的培养。越来越活得随波逐流，越来越成为大众出品。
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知乎上有人问，考研需要从大一开始准备吗？
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我懂得，就像曾经的我一样，高考没达到期待目标，希望这失败的一页赶快翻篇，摩拳擦掌地，快点考研打个漂亮的翻身仗。
可是，刚大一就把目标定为考研，就像刚登山时只瞅着山顶，两点一线外的风景都视而不见。
你要看到更多的风景，学会跟着自己的心去判断。
比起考研，我更希望刚进大学的你能抓住眼前的每个不想错过的机会，不从众，不同众。依心判断，追求目标，同时也能欣赏过程。
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