子曰：“学如不及，犹恐失之。”意思是学习好像是追赶什么似得，生怕赶不上，好不容易赶上了，又怕自己掉队。
我们总害怕自己被社会淘汰，再加上一些知识服务商总在有意无意的宣扬“知识恐慌”，导致很多人热衷于报各种学习课程，每天不抽空学个几个小时，就缓解不了这种恐慌。但是学了一段时间之后，发现自己并没有明显的进步，这其中的原因是什么呢？
《论语》中还有一句大家熟知的话，子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
解释这句话之前，先说德国心理学家艾宾浩斯的一个研究发现，遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的进程并不是均匀的。最初遗忘速度很快，以后逐渐缓慢。他认为"保持和遗忘是时间的函数"，他用无意义音节（由若干音节字母组成、能够读出、但无内容意义即不是词的音节）作记忆材料，用节省法计算保持和遗忘的数量。并根据他的实验结果绘成描述遗忘进程的曲线，即著名的艾宾浩斯记忆遗忘曲线。
从图中可以看出，新学的东西一天就能忘掉70%，剩下的30%虽然保存的时间较长，但也会随着时间的流逝而淡忘。
不停的学习新的知识，很多时候都是无用功，只有“温故而知新”，不断的回头复习旧知识，才能掌握新的知识。
曾国藩在学习方面有一个习惯，就是一本书不读完，坚决不读下一本。学习就和追兔子一样，一只兔子都追不上，又何况同时追几只兔子？一些重要的书籍，每隔几个月要抽时间出来再翻一遍，随着自己经历的增长，会发现每读一遍都会有不同的收获。
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