记不清这是我的第几个寒假了。每年的数九寒天,我们总是如约开始这段可以短暂休息的历程。
寒假来的及时,缠绵一月有余的身体不适还在持续着。左手的淤青还没好,右手又开始扎针了,这身体也确实让我倍感无力。
健康就是幸福,说的太有道理了!
虽说病体未愈,但是依然有如沐春风的消息不断地激励着我,让我心情愉悦,越发坚定地守着这份教育情怀,在教育的道路上越走越远,越行越坚定!
当我问已经升入初中的学生考试情况的时候,他的妈妈也恰好给我发来了一张照片,我仔细一看,原来是我给他发的奖状,他都还留着呢。记得那时候,我每天让孩子们写日记,然后我批改后再按学生的名字分别放好,学期末专门装订起来,附上表扬信发给孩子们厚厚的一本日记。虽然分类很费心费力,但是我却能因此给孩子们留下宝贵的回忆,那所有的付出也都值得了!
这孩子期末成绩很好,尤其语文和历史。他妈妈多次跟我说:老师,孩子经常跟我说起他的语文学习的兴趣就是您给他的。我想,老师拼了力去做的,其实不就是希望在学习的道路上给孩子一盏灯,照亮他们前方的道路吗?我已然点亮数盏,我很欣慰!
今日校长开会还讲起了几位老师的故事,一位老师腿骨折还坚持给学生上课,带学生复习。直到复习完才开始请假。另一位老师虽然请了产假,但是每天都整理复习资料发给新的任课老师,帮助孩子们复习。这也是他们的为师情怀吧。这份情怀不能用物质来衡量,也不能用言语来描述,只能用心去体会。
期末考试的成绩,因为学生不返校,所以我一份一份发给家长,帮他们分析了问题出现的原因以及假期努力的方向,并对孩子学习做了综合评价,一对一讲给家长听,过程辛苦,但我更受益于这份交流。我希望家长和孩子都能体会这份良苦用心,然后全力以赴,争取在学习的道路上遇见更美丽的风景!
感谢今天的吊瓶,让我头脑清醒,又写下这些许的文字来记录我今日的心情。今天搭班老师聊天的时候还说起来,其他老师都说我们班的老师特别负责任,特别用心。其实,在我们努力付出的时候,我们并没有去希望得到今天的成果,只是想凡事我当尽力才无愧于这份遇见。
于是就这样我们一路走来。早晨陪着孩子们一起诵读经典,中午陪着孩子们一起练字,课上跟孩子们一起拼音识字,组词造句,背诗讲故事。课后跟孩子们一起复习,考试后一起纠错,专门成立书法21天提高班和孩子们一起练字征服自己。元旦了拍个小视频记录孩子们的成长,放假了,准备无数奖状和小奖品鼓励孩子们的进步。遇到问题跟搭班老师几十分钟地交换意见,想解决办法。一切已经成为昨天,却也成为最美好的回忆!
愿这份美好持续下去。我深深明白每一场征途的开始都不是一帆风顺的,但是我相信,总有一些坚持,能在荒芜的雪原里培育出顽强的生命,开出鲜艳如火的春花。也总有一些努力,能拂去深沉夜幕上的朦胧云雾,窥见灿烂夺目的繁星!
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