每一天清晨的彩虹花晨读课程都按照一定的程序进行，似乎是诵读课程的重复，但每次聆听、学习，都是一次难忘的记忆。
一、不一样的清晨
七点半，教室里传来我们诵读《白田马上闻莺》和《西江月 夜行黄沙道中》的好听声音，今天的彩虹花晨读课程开始了。
晨读课程开始了
今天欣赏的歌曲是“春末未夏”，很应景，也很好听，我们再次感受着晨诵课程导教团的用心。
主播老师是漂亮的付巍巍老师，她精神饱满、大方自信，带领我们师生相互问好，欣赏精美的诗配画，用诗、用画留住每个不一样的清晨。
马帅诗配画
二、不一样的读诗体会
《鄂州南楼书事》
四顾山光接水光，
凭栏十里芰荷香。
清风明月无人管，
并作南楼一味凉。
《鄂州南楼书事》是黄庭坚的诗作。这首诗描写的是夏夜登楼眺望的情景。“明月”在诗中起了重要的作用：因为有朗朗的明月，才能在朦胧中看到难以区别的山水一色的景象，才知道闻见的花香是十里芰荷散发的芬芳。特别妙的是诗的后两句，本来只有清风送爽，可是因为皎洁的月光，它那么柔和、恬静，所以诗人觉得清风带着月光，月光就像清风，它们融合在一起送来了凉爽和舒适。
我引导孩子们去用心聆听，了解作者黄庭坚，一遍遍地诵读诗歌，在读中体会和感悟。
“本诗描绘了一副什么样的美好图画？诗人用怎样的视角来写诗，笔下的景物有哪些？你怎样理解‘凉’字？”
孩子们能够回答出是夏夜月景图，诗人从视、听、嗅的角度，写出了山光水色与清风明月，凉风送爽、荷花飘香，诗人内心无比惬意。
看来，诵读诗歌时，需要把诵读和理解结合起来，在读中思，在思中悟，学习效果会更好。
李晓艳诗配画
三、不一样的诗配画
本次诗配画较好的孩子是董家欢、李晓艳、马帅、董怡冉和郝天歌。最让我惊艳的是李晓艳的诗配画，无论在构图、着色，还是表现诗歌内容方面，都让人称赞。
董家欢诗配画
每次的晨读课程，都带给我们不一样的收获。每一次学习诗歌，都是一次美的旅程。变化的是晨读课程，不变的是我们对诗歌的由衷热爱。
董怡冉诗配画
网友评论