在Carol很小的时候，我常常会在家中用老唱机播放前苏联作曲家普罗科菲耶夫的交响童话《彼得与狼》。
这部交响童话是普罗柯菲耶夫于1936年应莫斯科中央儿童剧场之邀而写，并于当年儿童音乐节上进行了首演。
记得当时Carol一听到这部作品，就表示了极大的兴趣。
我每天晚上都会播放其中一段主题，一段时间下来，Carol不仅对这些角色的主题旋律耳熟能详，而且对于每个角色所用到的乐器音色也渐渐熟悉了起来。
随后我又找到了这部作品的木偶剧版本的录像，和她一起无数遍地观看，这些潜移默化的渗透，无意间为Carol打开了一扇音乐心门。
后来她曾多次在她的电视新闻短片中用过彼得的主题旋律，而且还把其中所用到的一些乐器全都画了下来。
正是受到这个启发，2000年我在办学校时曾以这部作品为蓝本，写了一个音乐童话剧，在原有基础上，又相应添加了些角色，然后将这些角色在不同场次中的对话分给了不同孩子来扮演……最后让全校的学生都得以有机会参与了这部音乐剧的演出，广受孩子们的喜爱。
普罗科菲耶夫交响童话《彼得与狼》木偶剧版-阿巴多指挥
01. 关于《彼得与狼》中的角色
在这个音乐童话中，作曲家分别设计了彼得、爷爷、猫、鸭子、小鸟和狼等角色，并分别用不同的乐器演奏短小的旋律主题，来代表这些角色。
长笛音色扮演小鸟
长笛 Flute
双簧管音色扮演鸭子
双簧管 Oboe
单簧管在低音区的断奏扮演猫
单簧管 Clarinet
弦乐音色扮演彼得
弦乐String (小提琴、中提琴、大提琴)
三支圆号的音色扮演狼
圆号 Horn
大管音色扮演爷爷
定音鼓和大鼓则代表猎人的枪声
【注】
上述乐器图均由Carol于8年前绘制
02. 《彼得与狼》中的故事旁白
作曲家亲自为这部作品编写了故事旁白。
一天清晨，彼得打开大门，走进屋前的大牧场。他的好朋友小鸟在树梢上叽叽喳喳欢叫着："这里多么宁静！" 一只鸭子摇摇摆摆地走过来，因为彼得忘了关门，它高兴极了，决定趁此机会到牧场的深水池中去游个痛快。
小鸟看见鸭子，就飞到鸭子旁边的草地上说："你连飞都不会，也算是鸟吗？" 鸭子不甘示弱地说："你连游泳都不会，还算是鸟吗？" 说着说着，鸭子就扑通一声跳进了池塘。鸭子不停地游啊游，小鸟也在池塘边不停地跳啊跳，他们争吵不休。
突然，彼得在草丛中发现了一只猫。猫蹑手蹑脚地爬过草地，溜到小鸟后面想去抓小鸟。
"当心！"彼得叫了起来，小鸟"嗖"地一声飞上了树枝。鸭子见了很生气，对着猫愤怒地嘎嘎叫。猫绕着树转了一圈，心想：该不该爬上去呢？恐怕还没爬到,小鸟就飞走了。
这时候，爷爷来了，他看见彼得跑进牧场非常生气，大声说："这里是个危险的地方，万一有狼从森林中跑出来那可不得了。" 彼得毫不在乎爷爷的警告，因为象他这样的少先队员是什么都不怕的爷爷气呼呼地拉住彼得的手，将他拖进屋里，还加了把大锁。
彼得离开不久，果然从树林里钻出了一只狼。猫一眼就看到了，吓得马上爬到了树上。
鸭子惊慌失措地从池塘里跳了出来，它拼命地跑啊跑，狼在后面不停地追啊追，最后，狼抓住了鸭子，一口将它吞进了肚子里。
现在猫蹲在树枝上，小鸟在树枝的另一端。狼在树下转来转去，用贪婪的眼睛望着它们。
彼得注视着门外发生的一切。他跑进屋子，找到了一根绳子，随后又爬上了高高的围墙，顺着树枝爬上了大树。
彼得对停在树梢上的小鸟轻轻地叫道: "小鸟，飞下去，在狼的头顶上转圈圈…不过要小心，别让他抓住。"
小鸟差不多飞得连翅膀都要碰到狼的脑袋了。狼气呼呼地直喘气，一点办法也没有。彼得做了个绳套，小心翼翼地放下树，一下子就套住了狼的尾巴，然后死死地用力拉紧。
狼感到自己被套住了，拼命挣扎。但彼得已经将绳子的头牢牢地拴在大树上。狼越挣扎，绳索勒得越紧。这时，几个猎人循着狼的足迹从森林里走了出来，他们一边走，一边开枪。
彼得在树上大声喊："别开枪！小鸟和我已经把狼抓住了。请帮我们把它送到动物园去吧。"
现在请想象一支凯旋的队伍吧：前面领头的是彼得，后面则是押着狼的猎人。爷爷和猫走在最后。
爷爷摇着头说："还好抓住了，如果彼得没把狼抓住，那可真是不得了。" 小鸟欢快地盘旋在大伙的头顶上叫道"瞧我们多神气，大家快来看我们抓住了什么！"
这时候如果你仔细听，还能听到鸭子在狼的肚子里发出的叫声。那是因为狼吞得太急了，鸭子在狼肚子里还活着呢。
03. Rainbow的建议
现在，当你学会聆听木偶版《彼得与狼》后，再来观看这部奥斯卡获奖短片《彼得与狼》，相信你对这部作品会有一个更深入的聆听经验。
奥斯卡获奖短片《彼得与狼》
也许你并不奢望让孩子成为音乐家或演奏家，可是你一定希望她 /他热爱音乐。
所以在她 /他很小的时候播种一粒古典音乐的种子，有一天它终将会开花、结果。
无论如何，让我们和孩子一起来热爱音乐吧!
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