简书阅读打卡第3本书。
今日阅读王维审老师的《做一个不再困惑的老师》正文第111~ 120页。
读书摘抄:
《遇到就是一种幸运》
1.美国教育学者帕克•帕尔默说:“所有真实的生活在于相遇,教学就是无止境的相遇。”
2.一个有追求的医生,会欣然接受疑难杂症患者的求助,以提高自己的医术。一个有追求的班主任,遇到顽劣的学生,其实是一种幸运,最终的结果,也许不是你挽救了他,而是他成全了你。所以说,不管前方是什么,遇到就是一种幸运。
第四章 我们应该怎样爱学生
1.把学生培养成一个独立、自信,具有极强的社会适应性,时时都能够信任自己的人,才是最适合孩子的教育。
2.喜欢的东西,要用自己的劳动去获得;美好的东西,如果与别人分享会得到更大的幸福和快乐。这其中表达的教育境界有三层:
一是教师要严厉禁止学生偷窃别人的东西,二是教师要帮助学生知道怎样获得自己想要的东西,三是教师要引导学生学会分享生命中的美好。至此,我才真正领略到了一种基于生命成长的专业之爱。
3.爱是教育的永恒主题,无论什么时候,爱都是教育的必须和必需。在很多时候,我们并不会爱学生,至少爱得不够专业。
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