好老师是什么样子的?
父亲是我的启蒙老师。读书,在村办小学,父亲教数学,也是校长。他是附近有名的,非常严格,他有打板子的规矩。孩子都怕他的手板。我也不例外。其实我读书好,一般情况板子打不到我。只是他对人有区别。别人及格就放过了,我要一分一板,丢一分打一板。而且他打我要重。被打几次就怕了。最怕的一次,我得了八十五分。一算账,丢了二十五分。这一顿板子下去,我估计一条手掌就没了。我不敢回家。
到了饭口,我还在外面。母亲叫,我不回。后来父亲叫,更不敢回。他一靠近,我就跑。我家西边是野地,我往野地里跑。一条沟一道坎,绵延不绝。我跑出去,他追不上。母亲很诧异,问,为啥不回?我说,没考好。母亲说,没考好,也要吃饭呀,也要回家呀!我说,不敢,怕打。最后,父亲妥协了,他说了不打。
除了这一样不好,父亲是个好老师。他教学出息了很多人,村里三代人,都是他教过的。那时还有传统,大家都尊重老师。一说老师管得紧,大家都说好。没有家长不要管的,也没有学生因为管得紧而不服气的。父亲教数学,他能教明白。这不容易。数学这门学科很重要,学不明白的多,因为不明白就高看一眼。我见过父亲的笔记。那时纸张珍贵。报纸都少,反复看过。照镜子一样,一字一字都不错过。看过了,还要用来临帖。这纸吸水,用来写毛笔字最好。父亲的笔记,我在厕所,用作手纸之前读过。他做考试分析,经验和教训都要分析,然后提出改进措施。
那时,不要规定,他是自觉做的。如此,他教学积累了很多土法子,很有效。
教书,父亲是一个样子。我的语文老师姓范,她是另外一个样子。范老师与教美术和音乐的顾老师是一家子。他们住在学校,属于知识青年。他们家有两个女孩子,大的与我同学。不过,她与我们不一样。我们一身泥,穿衣服不洗,头发也是毛糙糙的,像是头上长草了。村里娃没有卫生习惯。她与小妹,看一眼就知道,与我们不一样。
我们野,很土,她们洋气。穿得洋气,脸上都看得出洋气。其实就是骄傲的意思。这让同学看来就是瞧不起人。我们与她不好,不往来,不说话。可是,对待范老师不一样。
她不局气。看脸上时刻洋溢着笑容。她对每一个孩子都好,她读课文,声音好听。她要我们朗诵,还排节目,把课文编排成为小剧本。我演过《狼与小羊》的小羊。还有《东郭先生》《渔夫与蛇》,这些课文她都让我们演过。跳舞、唱歌,都是她喜欢的。我们喜欢她,总是找时间去亲近她,去她家里找她。她对我们很热情,可是屋子小,容不下我们,顾老师就给冷脸子看。或许,他就是个冷脸子。后来我做老师,与顾老师有了很多接触,发现他是皮冷心热。孩子小,可是会看脸色。范老师是热脸,一脸笑容,好美呀。
课堂上,范老师与母亲的形象是叠加在一起的。看到她,我的心里是无比温暖的。这一份温情是我一辈子不忘的。
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